2022年人教版高中政治必修3第一课第二框文化与经济政治教学设计.docx

人教版高中政治必修 3 第一课其次框（第 2 课时）教学设计---1 ． 2《文化与经济，政治》教学设计【教学内容】 :《文化与经济，政治》是一般高中新课程标准试验教科书（人教版）思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课其次框的内容.【教材修改部分及说明】： 1，第 10 页第一段经济，政治，文化是社会生活的三个基本领域, 中的“基本”删掉,由于十八大报告提出了“ 经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，生态文明建设”五大建设,经济，政治和文化是社会生活五个领域中的三个,没有表述说明 哪几个是“基本”. ”2，第 10 页,把原书中的两个专家点评位置互换.由于正文第一段是说明经济，政治，文化之间的关系,是从理论角度，宏观视角对它们的关系进行了阐释,因此这里应当跟原书中讲准备作用的其次个专家点评.其次段正文分析了具体的文化对政治，经济的影响,是从文化的反作用角度说明三者关系,因此应跟论述文化反作用的第一个专家点评3，第 10 页正文最终一段,“为推动经济建设,进展训练事业，培养各种高素养人才，提高劳动者素养越来越重要.”修改为“进展训练事业，培养各种高素养人才，提高劳动者素养,对推动经济建设的作用越来越重要.调整次序,增强规律性.4，第 11 页,正文其次段“文化越来越成为民族凝聚力和制造力的重要源泉后” 加入“越来越成为经济社会进展的重要支撑” .由于,十七大报告强调文化重要性用了三个 “越来越”, 十七届六中全会准备又增加了“越来越成为经济社会进展的重要支撑”.【学情分析】:本框涉及的内容,理论性较强,与同学的现实生活距离较远 ,所以在课堂教学中,必需充实与同同学活亲热联系的生动材料,化理性为感性,变抽象为具体,以同学为主体,开展自主探究与合作探究相结合的活动.【设计思想】 :（一）教学理念：教学内容生活化,让同学觉得 “政治课内容就在我身边 ” 教学过程活动化,让同学能在课堂上体验所学的内容（二）教学原就：理论与实际相结合,发挥同学作为学习主体的作用,自主学习（三）教学方法：老师启示，引导,同学自主阅读，摸索，争辩，沟通学习成果【教学目标】 :（1） ）学问与技能：1，识记文化与经济，政治的关系2，懂得文化在社会进展中的作用及其在国际竞争中的重要位置（2） ）过程与方法：通过幻灯片及基本教具呈现情形材料,让同学回来生活,充分发挥同学的主体作用,老师适时加以引导,接受讲授法，谈话法和争辩法相结合.（3） ）情感态度与价值观：体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性,从而增强提高自身文化素养的意识.【教学重点，难点】 : 文化与经济，政治的关系【教学过程】教学内容 教学活动 设计意图老师活动 同学活动可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载导入新课 什么是文化？社会生活一般包括哪几个领域？观看 P9 框中的活动,让同学争辩分类,探究相关问题,老师指导并引入新课.回忆学问 摸索问题 巩固基础并启示摸索,进入本节学习主题.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载播放视频观看视频体会“政治课内容《变形金刚 4》就在我身边” ,调预报片播放动同学的爱好, 集中留意力.多媒体呈现同学要摸索的问题：分组积极摸索并回答上述问题 ;培养同学分析问问题探究一：美国为什么能“导演”《变形问题探究一：美国为什么能“导题,解决问题的能金刚》系列二十多年的传奇生涯？演”《变形金刚》系列二十多年的力,并锤炼同学的问题探究二： 《变形金刚》系列被成功地搬传奇生涯？语言表达才能, 提上大银幕,圆了谁的梦？问题探究二：《变形金刚》系列被高同学的合作探观看完视频,问题探究三：管子曰：“仓廪实而知礼节,成功地搬上大银幕,圆了谁的梦？究意识.摸索问题衣食足而知荣辱.”据此,有人认为,经济问题探究三：管子曰：“仓廪实而上去了,社会文化就进展了,社会文明程度知礼节,衣食足而知荣辱. ”据此,就自然而然地提高了.请对此谈谈你的看有人认为,经济上去了,社会文化法.就进展了,社会文明程度就自然而然地提高了.请对此谈谈你的看法.形成理论：引导同学总结归纳文化与经济政治相互影< 合作探究 ><形成意念 > ：总结归培养同学概括归文化与经济政响的表现,并对同学的总结适当点评.纳文化与经济，政治相互影响的内纳问题以及辩证治相互影响容.思维的才能, 感受文化的重要性, 从而重视自身文化素养的提高.多媒体呈现资多媒体呈现资料并引导同学概括文化与经阅读多媒体呈现的两就材料,并合让同学能把抽象料,同学连续济相互交融.作探究：两个材料共同说明白什么理论与当今时代摸索,总结文1.《变形金刚 4》截至 7 月 16 日晚, 影片《变道理？概括归纳文化与经济相互的具体实际相结化与经济相互形金刚 4: 绝迹重生》 〔 以下简称《变形金刚交融的内容.合.交融.4》〕 在内地上映 20 天, 累计票房已经达到了18.2 亿, 超过了该系列影片前三部票房总和, 并带动相关产业的进展,制造经济总量达十五六亿美元.2. 到 20XX 年,美国文化产业产值已经占可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载阅读材料,摸索探究文化与政治相互交 融.到 GDP的约 1/4 ,日本和英国都超过了15% ,中国的文化产业在 GDP中的比例不到4% .两个材料共同说明白什么道理？ 多媒体呈现：1. 你从《变 4》这部影片中找到哪些美国特色的价值观？2. 西方的和平演化和美国中情局的 《十条诫令》部分内容3. 目前,美国把握了世界 75%的电视节目和 60%以上的电视节目的生产和制作, 其电影产品在世界电影市场的总体占有率达 80%.它们不仅为美国带来丰厚的商业利益, 而且到处推销着美国的生活方式和价值观,阅读材料,摸索问题,合作探究, 归纳概括总结出文化与政治相互 交融的内容.感受生活, 从生活实际中获得学问, 同时进一步提高 同学合作意识以 及解决问题的能 力,自觉提高自身文化素养.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载文化在综合国力的竞争中（ 1）文化在综合国力竞争中的位置和作 用.（ 2）提高文化竞争力的必要性和重要性（ 3）怎样提高文化竞争力【板书设计】 :消解着别国的民族文化和文化精神. 上述材料又共同说明白什么文化道理？ 多媒体呈现：多媒体呈现：《功夫熊猫》 是由美国导演马克的一部动画片,以中国的国宝大熊猫为原型,利用中国 的传统武术文化作为主题,一举拿下了 36届安妮奖的正确动画长片，正确导演，正确故事版等 15 项大奖.该影片在中国内地上映三周时间就获得了超过 1.35 亿的票房.同样的仍有美国人依据我国历史传奇 《花木兰》制作的大片也让我们国人五味杂陈.1. 摸索： . 从 2000 至 20XX年中国引进了几百部海外电影,其中有大部分来自美国. 在热闹背后是否藏有担忧？2. 争辩：上述材料给我们带来什么启示？3. 争辩： 我们该如何面对美国文化的挑战？< 合作探究 ><形成意念 >： 阅读材料,合作探究,形成理论：文化在综合国力竞争中的位置和作用以及给我国的启示.培养同学阅读材料的才能. 并把学问目标上升到情感，态度和价值观目标.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载二，文化与经济，政治1，相互影响：在经济的基础上（ 1）经济是基础,政治是经济的集中表现,确定的文化由确定的经济，政治所准备.（ 2）确定的文化反作用于确定的经济，政治,赐予经济，政治重大影响.2，相互交融：在时代进展的进程中（ 1）文化与经济相互交融（ 2）文化与政治相互交融3，文化在综合国力的竞争中（ 1）文化在综合国力竞争中的位置和作用.（ 2）提高文化竞争力的必要性和重要性（ 3）怎样提高文化竞争力【课堂练习】：一，选择题1，思想文化同政治，经济是紧密联系在一起的,它虽然受确定社会的政治，经济所制约,但又对政治，经济起反作用.一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上，经济上的独立.这主要说明〔D〕A，确定的经济准备确定的政治 B，确定的政治准备确定的文化C，政治是经济的集中表达 D，确定的文化对经济和政治产生重大的影响2，民族精神是一个民族赖以生存和进展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培养民族精神.这是由于 〔A〕A，思想文化对社会进展具有反作用 B，精神能够准备着社会经济，政治的进展C，只有先进的思想文化才能反作用于事物 D，错误的思想文化不以确定的经济，政治为基础 3，在猛烈的国际竞争中,美国等国家在对中国出口高科技产品的问题上实行了种种限制措施,以防止西方发达国家的高科技技术和设备流入中国.面对发达国家的技术封锁,我们应当 〔C〕可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载A，加速我国对外开放的步伐 B，尽快改善与西方发达国家的关系C，努力提高自身的科技水平,增强本国的综合国力D，立足于自力更生,努力开发全部的高科技技术,以免受制于人4，“综合国力的增强靠经济,经济实力的增强靠科技.国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争. ”这句话主要揭示了 〔D〕A，经济在综合国力竞争中的位置 B，综合国力在国际竞争中的位置C，科技在增强经济实力中的位置 D，科技在综合国力中的位置5，前几年美国依据我国古代花木兰的故事改编动画片在我国掀起热播狂潮,获得了巨大的商业利益.这给我们的启示是： 〔B〕A，大力进展文化生产力,丰富人们的文化消费B，充分开发我国的文化资源,提高民族文化竞争力C，树立品牌意识,加大对民族文化的爱惜D，拒绝外来文化,爱惜国家的文化安全二，非选择题6，． 20XX年 6 月 16～ 18 日,第四届山东 〔 国际〕 文化产业博览会在济南举办.本次文博会招商交易富有成效,成交额特别可观.合同类项目签约 137 个,投资总额 316 亿元,融资总额217 亿元.其中,投资额超过亿元的项目 66 个,过 20 亿元的项目 2 个,过百亿元的项目 1 个.运用文化生活的学问分析,山东为什么要举办文化产业博览会 .（8 分）答案： 〔1〕 文化对经济具有反作用,我们大力进展文化产业有利于调整产业结构,促进经济发展.〔2〕 文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出. 〔3〕 当今世界,各国之间综合国力竞争日趋猛烈,文化在综合国力竞争中的位置和作用越来越突出. 〔4〕目前,山东省的文化产业仍比较落后,大力进展文化产业有利于促进经济进展,有利于更好地中意人民日益增长的物质文化生活的需要,有利于全面建设小康社会目标的实现.7，（ 2021 浙江文综）随着中国特色社会主义建设事业的不断进展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求.但是,在当今世界,涵盖经济政治，社会生活，价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越猛烈,某些发达国家。