部编版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》精美ppt课件.pptx

习作：我的奇思妙想,习作：我的奇思妙想,1,习作内容,本次习作要求写一篇想象作文，内容是自己的奇思妙想，写自己想发明的一些神奇的东西习作内容 本次习作要求写一篇想象作文，内容是自己的奇,2,写法指导,第一步：审题,写自己的奇思妙想，写自己想发明的一种神奇的东西，可以是玩具、学习用品、生活用品,第二步：立意,给生产或生活带来便利，使未来的生活更加美好写法指导第一步：审题,3,第三步：思维导图,写什么,建筑桥梁,会飞的木屋,智能桥梁,多变的房子,衣服鞋袜,水上行走鞋,新型外套,温度自控袜,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第三步：思维导图写什么建筑桥梁会飞的木屋智能桥梁多变的房子衣,4,家用电器,未来的保姆机器人,会七十二变的电脑,学习用品,能变大变小的书包,会讲课的钢笔,交通工具,时空穿梭机,未来的汽车,家用电器未来的保姆机器人会七十二变的电脑学习用品能变大变小的,5,怎么写,开头：,开门见山，交代要发明的东西是什么中间,说说为什么要发明这件物品详细介绍物品的样子、功能、使用方法等结尾：,总结全文，点明中心，表达向往之情怎么写开头：开门见山，交代要发明的东西是什么。

中间说说为什么,6,第四步：方法,选择感兴趣的事物，在现实生活的基础上展开想象，介绍事物的样子、特性、使用方法等，力争做到合理而又富有新意第四步：方法,7,佳作引路,未来的书,现在的书过于笨重，阅读时会有很多不便那么，未来的书会是什么样子呢？让我们一起来看看吧！,开篇点题，将读者带入未来的世界状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,佳作引路未来的书开篇点题，将读者带入未来的世界状元成才,8,未来的书外形和现在的书样子差不多，不过，未来的书可以随意缩小、变大它的后面有一个正方形的按钮，只要你一按，书就可以缩小得跟掌上电脑一样如果你把书缩小了，那个按钮就会变成长方形你是不是要问怎么把书变大呢？让我跟你讲解一下,未来的书外形和现在的书样子差不多，不过，未来的书可以,9,吧！只要按一下长方形的按钮，书就可以变大了一旦翻开来，就会发现未来的书和现在的书大不相同书里面已经看不到一页纸了，打开书，首先映入眼帘的是一个宽大的液晶屏，旁边有一些漂亮的按钮液晶屏后面藏着微电脑芯片，贮存的内容包罗万象，,吧！只要按一下长方形的按钮，书就可以变大了一旦翻开来，就会,10,上至天文，下至地理，古今中外，无所不有，可以说，一本未来的书就相当于现在的一座小型图书馆。

具体介绍未来的书的样子和特点上至天文，下至地理，古今中外，无所不有，可以说，一本未来的书,11,未来的书读起来可方便了当我们打开书时，书中就会发出清脆悦耳的声音：“欢迎进入知识的海洋，请问你想了解哪方面的内容呢？请选择！”接着屏幕上会列出一系列的提示信息，有历史知识、世界各地风俗、成语故事、智力大全、唐诗三百首,如果,未来的书读起来可方便了当我们打开书时，书中就会发出,12,你想了解某个成语故事，如“程门立雪”，只要用手轻轻点一下“成语故事”栏，屏幕上就会有序地列出成语词目让你继续选择，找到“程门立雪”，再用手点一下，相关的解释与典故就会一一映入你的眼帘如果你觉得看着累，也可以点一下“语音”，书就,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,你想了解某个成语故事，如“程门立雪”，只要用手轻轻点一下“成,13,会用悦耳的声音给你朗读；如果你还嫌不够，再点一下“视频”，屏幕上就会出现一幅大雪纷飞的画面，里面有两位学生毕恭毕敬地冒雪侍立在老师门前，等待老师睡醒耳闻目睹这一切，你会完全陶醉在这故事之中，深深地被杨时和游酢的精神所感染更神的,会用悦耳的声音给你朗读；如果你还嫌不够，再点一下“视频”，屏,14,是，当你读书入迷而忘了吃饭时，书还会提醒你：“主人，该吃饭了！等会儿再读。

如果你不听“劝告”，它就会自动关闭阅读页面这一段对未来的书的功能描写得生动形象，给人以身临其境的感觉是，当你读书入迷而忘了吃饭时，书还会提醒你：“主人，该吃饭了,15,我相信，这样的书以后一定会有的，我要好好读书，长大后成为一位发明家，让这样的书早日走进人们的生活，让同学们丢掉沉重的书包结尾表达坚定的理想与信念，自然地收束全文我相信，这样的书以后一定会有的，我要好好读书，长大后,16,总评：,本文开篇点题，后面的段落都是对未来的书进行描述小作者充分发挥了想象力，将未来的书描写得生动形象，仿佛真有这样一本书摆在读者面前，将读者带入未来的世界状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,总评：本文开篇点题，后面的段落都是对未来的书进行描述,17,习作：,我的奇思妙想,习作：,18,新知讲解,会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,新知讲解会飞的木屋水上行走鞋会变大变小的书包,19,小叮当,那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕里走出一个机器人，,我并没,有,害怕,，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋，压制了我害怕的感觉我们很快就熟悉了，我为他起名为“小叮当”。

小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是一副笑眯眯的样子有一次，我的家庭作业做完了，便和“小叮当”一起玩耍，没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑战，没想到“小叮当”的头脑那么灵活，那么发达首先我执红子开局，用炮二平五，“小叮当”立即出马八进七正在这时，它突然出了“马后炮”，把我打得措手不及，损失了一个“车”和一个“相”，我急了，命令全线出击，结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”，搞得我手忙脚乱、顾此失彼，汗也浸透了衣服，没几个回合，我便败下阵来，灰溜溜地甘拜下风，他得意地朝我笑了笑智能机器人聪明啊！,20,还有一次打扫卫生，全家人都是早出晚归，已经一个星期没好好打扫了，“小叮当”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任，只见它肚皮里钻出来一个扫把，又展开来一个簸箕，只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净，连沙发和床底下都不放过扫完后，它还用抹布仔细地抹，地板一下子就变得一尘不染了小叮当”的神奇还不止这些，一次妈妈在炒菜时，大量的油烟呛得我们直咳嗽，“小叮当”见状，张大嘴巴用力一吸，烟就全跑进了它的嘴里，接着又用力朝窗外一吹，可恶的烟就被“小叮当”排掉了，不一会儿，家里就清清爽爽了,，高兴得我真想和它来个热烈的拥抱,。

神奇而聪明的“小叮当”帮了我们不少忙，,同时也给我和这个家带来了,不少,欢乐,还有一次打扫卫生，全家人都是早出晚归，已经一个,21,小叮当作文写作技巧,机器人“小叮当”是什么样子的小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是一副笑眯眯的样子小叮当作文写作技巧机器人“小叮当”是什么样子的22,首先我执红子开局，用炮二平五，“小叮当”立即出马八进七正在这时，它突然出了“马后炮”，把我打得措手不及，损失了一个“车”和一个“相”，我急了，命令全线出击，结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”，搞得我手忙脚乱、顾此失彼，汗也浸透了衣服，没几个回合，我便败下阵来，灰溜溜地甘拜下风，他得意地朝我笑了笑智能机器人,真,聪明啊,！,陪我下象棋，下棋是高手首先我执红子开局，用炮二平五，“小叮当”立即出,23,还有一次打扫卫生，全家人都是早出晚归，已经一个星期没好好打扫了，“小叮当”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任，只见它肚皮里钻出来一个扫把，又展开来一个簸箕，只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净，连沙发和床底下都不放过。

扫完后，它还用抹布仔细地抹，地板一下子就变得一尘不染了打扫卫生是好手还有一次打扫卫生，全家人都是早出晚归，已经一个,24,一次妈妈在炒菜时，大量的油烟呛得我们直咳嗽，“小叮当”见状，张大嘴巴用力一吸，烟就全跑进了它的嘴里，接着又用力朝窗外一吹，可恶的烟就被“小叮当”,排掉了,还能吸附油烟一次妈妈在炒菜时，大量的油烟呛得我们直咳嗽，“小,25,我,并没,有,害怕,，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋，压制了我害怕的感觉智能机器人,真,聪明,啊！,神奇而聪明的“小叮当”帮了我们不少忙，同时也给我和这个家带来,了,不少,欢乐,写出真情实感我并没有害怕，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇,26,首先要选择作文的题目，,再进行,合理,选材,，确定文章结构先写什么再写什么、分清主次，抓住侧重点进行,详细,地,叙述,理清自己作文的思路,首先要选择作文的题目，再进行合理选材，确定文章,27,提纲如下：,提纲如下：,28,小结：,今天的作文课上，大家在作文的过程中体验到了乐趣，懂得了写作的一些技巧其实，在平常的生活中，只要我们注意观察、勤于思考，把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理，把自己想说的话写出来就行了。

只要我们努力，坚持，我想大家也都会喜欢上作文的怎样写好关于发明的想象作文？,课堂小结,要写出自己发明的物品的,样子,及,功能,小结：今天的作文课上，大家在作文的过程中体验到了乐趣，懂得了,29,板书设计,我的奇思妙想,发明物品的样子 有什么功能,给“我”的快乐,板书设计我的奇思妙想,30,再见,再见,31,。