部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案（易错题）.docx

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.下列在制订班规过程中做法正确的是（   ）①是由老师一个人制订即可②由老师带领同学们起讨论后再确定③ 必须掌握制订班规的程序和方法④照抄照搬其他优秀班级的班规A.①③      B.②②      C.②④      D.③③2.应当怎样制订班规呢？下列说法错误的是（   ）A.班规是老师和同学一起讨论后确定的B.要有纠正违反班规行为的办法C.针对班级中存在的问题，提出班规的内容D.班规由老师一个人制订的3.关于班规，下面认识正确的是（   ）A.班规制订是很简单的事   B.班规的制订班主任说了算C.老师和同学讨论决定4.下面（   ）的做法能让爸爸妈妈放心多选)A.按时完成作业B.自己准备春游的午餐C.自己的房间自己整理5.学校组织运动会，小红没有选拔参赛任何项目，她应该（   ）A.没有项目，也可以当啦啦队，为运动员呐喊、服务B.没有为运动会服务的义务，可以好好休息C.小红只要当观众就好了，其他的事和她没关系6.对于班集体的建设，我们应该（   ）               A.从不关心          B.爱理不理         C.主动提出对班级的建议7.面对失败，我们应该（   ）。

A.灰心丧气 B.继续努力 C.心灰意冷二.填空题(共7题，共26分)1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（      ）和（      ）的精神，而不会在意（      ）的结果2.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是（      ）这个，担心那个3.为了保证（      ）能顺利执行，我们要制定相应的（      ）和（      ）措施4.随着情况的变化、发展，也会有班规与（      ）不符合的地方5.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来这说明朱晓：（                                         ）6.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（      ），共同（      ）和分享美好的校园生活7.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同（      ）和（      ）美好的校园生活三.判断题(共7题，共14分)1.为了班级的荣誉，在竞争中必须使用正当方式    ）2.班级之间的竞争会产生不良后果 （    ）3.明天有客人来，妈妈和姐姐在收拾屋子，我觉得她们做表面功夫，没意义。

   （   ）4.家中的小成员，应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担  （   ）5.做完作业，我会自觉整理书桌   （   ）6.隔壁班在科技大赛上得了一等奖，我们可不能向他们祝贺   ）7.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日   （   ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题早睡早起准时到      专心听讲爱思考自主学习会合作      进出校门有礼貌教室卫生勤打扫      室内室外不乱跑排队集合快静齐      诚实守信要牢记用餐文明不挑食      对待公物如珍宝五.简答题(共5题，共36分)1.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案2.写一份为他班喝彩的倡议书3.与家人沟通的小技巧有哪些？4.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？5.写出4条你们班级的班规六.辨析题(共1题，共8分)1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？七.综合题(共1题，共5分)1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.ABC5.A6.C7.B二.填空题1.卓越表现；努力拼搏；胜败2.担心3.班规；奖励；惩罚4.实际情况5.朱晓承担家务只是仅凭一时兴起，他应该有负责精神，并坚持负责到底。

6.合作；创造7.创造；分享三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√四.连线题1.如图：五.简答题1.新学期“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校奉献一场精彩的联欢会：3班和5班成立宣传小组，设计海报；各班舞蹈高手组成演出小组；2班和4班电脑兴趣小组为1班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会的准备和播放；各个班的文学爱好者组成文稿小组，在老师的指导下撰写主持人讲稿2.为他班喝彩倡议书让我们把为他班喝彩的倡议，落实到每一次班级间的活动中吧运动会上，我们会为每一位运动员加油、喝彩合唱比赛中，我们会为每一个参加比赛的班级鼓掌、加油演讲比赛中，我们会给每一位参加演讲比赛的人送去鼓励的眼神和热烈的掌声广播操比赛中，我们会为每一个班鼓掌喝彩庆六一活动中，我们会为每一个表演节目的人表示感谢3.1、大胆说出自己的意见；2、学会倾听家人的看法；3、与家人换个角度想一想；4、给家人写张贺卡，表达自己的想法；5、开家庭会议大家互相沟通，一起讨论等4.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏③针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。

④我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明5.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活我们的班规有：1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架3.主动帮助遇到困难的同学4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾6.如果违反班规，向全班道歉六.辨析题1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任七.综合题1.班级和班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获班级之间在公平、平等的基础上竞争，使用不正当的方式获胜，甚至用卑鄙的、 损人利已的手段搞不正当的竞争那是不光彩的。