任务5 绘制起动系统电路.docx

任务 5 绘制起动系统电路学习目标1．列举电路的种类、说明继电器的工作原理2．正确连接简单电路3．正确识读简单电路图,说明电磁原理建议学时：2 学时学习地点：一体化教室学习准备汽车维修手册、互联网资源、简单电路元件、多媒体设备学习过程1. 基础电磁原理：问题 1：磁场是什么来的呢？请你说说日常生活中需要用到磁场的地方小提示：简易定义：能够产生磁力的空间存在着磁场磁场是一种特殊的物质磁体周围 存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的电流、运动电荷、磁体或变化电场周围空间存在的一种特殊形态的物质由于磁 体的磁性来源于电流，电流是电荷的运动，因而概括地说，磁场是由运动电荷或变化 电场产生的磁场的基本特征是能对其中的运动电荷施加作用力，磁场对电流、对磁体的作用 力或力距皆源于此而现代理论则说明，磁力是电场力的相对论效应问题 2：请查阅相关资料，回答以下问题磁力线是什么？有什么用的呢？问题 3：查阅相关资料，观察以下通过铁粉展现出来磁力线的情况，回答以下问题请判断：1.磁力线是人为假象的曲线()2.磁力线有无数条()3.磁力线是平面的，不是立体的()4.所有的磁力线都不交叉()异性磁极的磁力线通电直导线的磁力线条形磁铁的磁力线同性磁极的磁力线5.磁力线的相对疏密表示磁性的相对强弱，即磁力线疏的地方磁性较弱，磁力线密的地方磁性较强 （ ）6.磁力线总是从 N 极出发，进入与其最邻近的 S 极，并形成闭合回路。

（ ）问题 4：请检索相关资料或实验，指出磁场的特性同极性的磁场，SN相互（排斥或吸引）请画出相关磁力线的走向（箭头注明方向）异极性的磁场，SN相互 （排斥或吸引）请画出相关磁力线的走向（箭头注明方向）2. 电生磁现象 问题1：你知道安培这个人吗？请查阅相关资料，他的安培定律 是什么，有什么用呢？问题2：请通过检索，运用安培定律？并标注出图B中线圈的N极方向/V小提示： 通电导线的周围存在着磁场，磁场的方向和电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场十分相似通电螺线管的两端相当于条形磁体 的两个极，它们的磁性可以在实验中用小磁针的指向来确定，通电螺线管外部磁场从N极 出发，回到S极，内部则是从S极指向N极用安培定则可以依靠电流方向确定螺线管的N极问题3：继电器你见过吗？请检索相关资料说说继电器的作用问题4：你能看懂继电器上符号的意思吗？请你回答以下问题继电器端子多少 个，分别是 继电器端子脚有一对是相互垂直的， 是用 来干什么继电器是 □常开继电器 □常闭继电器的呢？问察上图，请思考，当 D、E 通电后题5：观衔铁如何运动；当D、E断电后,衔铁又如何运动。

40A 是什么意思？3. 磁生电现象：问题 1：请检索相关资料，查阅电磁感应现象是什么？问题 2：请判断，以下产生感应电流的条件是否正确 非闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，导体中产生感应电流电磁感 应现象是发电机的发电的原理 ( ) 改错： 问题3：右手定则是什么，请检索相关资料什么情况下导体牲磁场中能够产生电流?问题4：请分析，当金属棒分别往左、往右两方向移动时，电流表指针会有什么变化，为什么？问题2：左手定则是什么，请检索相关资料4. 电磁感应现象： 问题 1：电磁感应现象是什么？请检索相关资料问题3：运用左手定则，试分析，当＋、—两极通电时，图中的金属棒有什么变化，为什么？问题4：请分析，当接通电源时，马达是否会转动；思考，转动过程中，导线中的电流是否需要经常改变方向，如何实现？b(a)电流方面a->d5. 简单电路图问题 1:请观察右图的电路图，检索相关资料，回答以下 问题是 R、是 问题2：观察以下电路图，查阅维修手册，回答以下问题点火开关on^EstartW点火 开关 （M2g）[LjJi [L^J] 醪醪 iL^li1）点火开关打到 ON 位置时，点火继电器 □ 闭合 □ 断开起动继电器 □ 闭合 □ 断开2)中 40A 是什么意思？ 中各个档位代表什么意思？请说明。

4) T二 是什么？有什么用？5) 是什么？ 6) +B是什么？ GND7) (信号)是什么？ 问题3：根据提示，完成线路图的连接Li图1®Li 紡 L2s2s图3问题4：根据提示，完成线路图的绘制图5评价 一、反思性问题：1. 选择题1) 关于磁场、磁感应强度和磁感线的描述，下列叙述正确的是( )A. 磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，在磁场中是客观存在的B. 磁极间的相互作用是通过磁场发生的C. 磁感线总是从磁体的N极指向S极D. 不论通电导体在磁场中如何放置，都能够检测磁场的存在2) 如图所示的电路中，正确的是 ( )A. B.3) 分析右图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 ( )A 、L1 、L2 是串联 B、L1 、 L3 是串联C、L1、L2 、 L3 是串联 D、L1、L2 、 L3 是并联4) 如图所示的电路中， 若要使两灯串联， 应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关 Si5) 关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( )A.短路就是连接电路用的导线很短C.短路就是电路中没有开关B.短路没有危害，并且节省导线D.短路时，电源会发热而烧坏2. 填图题1)L1和L2并联，请在图中错误之处打上“X”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

2）如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.3）用线条代替导线，将图20 中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图要求：（1）开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2； （2）共用一个电池组Ki 陶 Li L24）用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图 21 所示）连成 电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图图21二、拓展性问题助d起动机1．阅读案例：观察起动机的示意图，如果1号端子通电，请检索相关资料，思考图“指示的线圈是否会产生磁场？线圈中间铁芯的作用是什么呢？评价学生姓名： 日期：配分自评互评师评项目名称评价内容职业素养考核项目40%劳动保护穿戴整洁6分安全意识、责任意识、 服从意识6分积极参加教学活动，按 时完成学生工作页10分团队合作、与人交流能 力6分劳动纪律6分实训现场管理6S标准6分专业能力考核项目60%专业知识查找及时、准 确15分操作符合规范15分操作熟练、工作效率12分实训效果检测18分总分总评自评(20%)+互评(20)+师评(60%)总评成绩。