您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》--实用

幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》--实用.docx

2页

卖家[上传人]：p****e

文档编号：358793553

上传时间：2023-08-28

文档格式：DOCX

文档大小：10.92KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》教案背景本教案适用于幼儿小班，主要通过游戏的形式，帮助幼儿掌握基本的平衡和协调能力，培养其体育兴趣，促进身体健康发展教学目的1. 帮助幼儿掌握基本的平衡和协调能力；2. 提高幼儿体育兴趣；3. 促进幼儿身体健康发展教学重点平衡和协调能力的培养教学难点平衡和协调能力的掌握教学准备1. 幼儿体操垫；2. 幼儿体育服教学过程第一步：热身活动教师对幼儿进行热身体操，准备幼儿的身体和精神状态第二步：引入游戏教师带领幼儿一起进行游戏《快乐的小乌龟》第三步：游戏规则1. 将体操垫横放在地上，称为“桥”；2. 将幼儿分为两组，每组站在体操垫的两端，其中一方是“小乌龟”，另一方是“大乌龟”；3. “小乌龟”的任务是在“桥”上行走，通过“桥”到达对面的“大乌龟”的位置；4. “大乌龟”的任务是通过轻轻地晃动“桥”，使 “小乌龟”失去平衡，从“桥”上掉下来，如果成功就获得一分，如果失败就给“小乌龟”一分；5. 游戏时间为3分钟第四步：游戏结束教师带领幼儿进行反思，讨论幼儿在游戏中的表现，并让幼儿发表游戏体验感受教学评估通过教师观察和记录幼儿的行为、表现，以及游戏后的讨论，来对幼儿进行评估。

教学延伸教师可以引导幼儿进行模拟立体构建，搭建简单的平衡栏，通过游戏的形式，进一步提高幼儿的平衡能力教学反思通过本次教育活动，帮助幼儿掌握了基本的平衡和协调能力，培养了幼儿的体育兴趣，促进幼儿身体健康发展同时，也让幼儿在游戏中体验到了快乐与挑战，提升了幼儿的自信心和合作精神，达到了预期的教学目的。

点击阅读更多内容

相关文档

进入店铺

收藏店铺

相似文档更多>

正为您匹配相似的精品文档