一年级3班向日葵班教学计划.doc

一年级3班向（晶葵班）教学工作计划2014年度上学期秋季工作计划 制定人：刘燕琼一 指导思想和学习大纲要求以学生为主，老师为主导，在轻松情境中愉快地学习汉语拼音，认识汉字，积累语言为学生今后的学习打下良好坚实基础，教学内容以促进幼儿身心发展为宗旨，提高幼儿的素质为出发点，教学内容丰富，贴近生活，拓展幼儿视野，丰富幼儿知识，启蒙性强，以生动活泼，形式多样进行导学二 本班分析情况我班有38个学生，分别来自范村，县城，水口，墩背，有将近10个学生没上过幼儿园，幼儿年龄平均在5岁以下，大部分幼儿连笔都有不会拿，而且大部分学生没接触过汉语言拼音，基础弱，教育起来相当困难三 教学目标与要求（一）汉语拼音1能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和6个韵母2能借助汉语拼音汉字，正确学习普通话（二）认字与写字1喜欢学习汉字有主动认识字的愿望2认识常用汉字80个，会写30个3掌握汉字基本笔划，能按笔顺规则写字，字体端正，端正整洁三）阅读1喜欢阅读，感受阅读乐趣2学习用普通话正确，流利朗读课文3学习借助读物中的图画阅读4对读物中感兴趣的内容，乐与教流。

四）口语交际，1学说普通话，逐步养成个办法普通话习惯2能认真听别人讲话，能了解讲话主内容3能与别人交谈，大度自然大方，有礼貌四 教材分析内容拼音，语言两大类拼音：6个韵母，23个声母五 主要措施1由于小孩小，掌握抽象汉音拼音，是相当枯燥无味的，所以在教学中力求做到汉语拼音的教学具有趣味性，富有趣味，让学生在和谐的课堂气氛中掌握所学的汉字2汉字方面他们容易记得一些形象的具体有颜色的材料加强，直观形象化，引导学生去学，通过形象，直观教学，加上丰富的印象，学生能掌握所学的汉字1以游戏形式进入主题2以故事形式进入主题3以跳舞律动进入主题4有色卡纸、道具等进入主题（跳~听~说~画~玩）六·重难点 能记住6个单韵母 23个字母 学会拿笔写字一年级3班（向日葵班）教学计划表月份科目周次内容备注九月语言一周二周三周四周认字，拼音认字，拼音认字，拼音认字，拼音拼音aoe拼音iuu拼音bpm拼音dtn音乐体操一周二周三周四周《我爱你》《跟我来》礼仪教育一周二周三周四周中国国学（弟子规）中国国学（弟子规）中国国学（弟子规）中国国学（弟子规）落实弟子规的一些行为规范书写一周二周三周四周学拿笔学拿笔学写字学写字月份科目周次内容备注十月份语言一周二周三周四周语言，拼音语言，拼音语言，拼音语言，拼音音乐游戏一周二周三周四周1音乐歌曲欣赏（十个印第安人）2音乐欣赏和游戏（五个猴子），3（英语律动）礼仪教育一周二周三周四周（弟子规）（（弟子规）（弟子规）（弟子规））其它教育一周二周三周四周日常常规日常常规安全教育安全教育月份科目周次内容备注十一月语言一周二周三周四周认字拼音认字拼音认字拼音认字拼音常识教育一周二周三周四周1认识时钟2味觉瓶3色彩，4日历5一年四季礼仪教育一周二周三周四周弟子规弟子规弟子规弟子规书写一周二周三周四周写字写字月份科目周次内容备注十二月语言一周二周三周四周认字拼音认字拼音认字拼音认字拼音常识一周二周三周四周1人的诞生2认识时钟（整点，半点）3认识各式水果蔬菜4气象符号5人的一生。

学习用品礼仪一周二周三周四周弟子规弟子规弟子规弟子规其它教育一周二周三周四周画小花配音乐，边画书写一周写字二周写字三周写字四周写字月份科目周次内容备注一月语言一周二周三周四周认字拼音认字拼音认字拼音认字拼音常识一周二周三周四周认识身体结构自我介绍牙齿构造时钟分针动物分类礼仪一周二周三周四周感恩之心珍惜粮食其它教育一周二周三周四周画青蛙 安全事项安全事项配音乐，体操让上课有乐趣书写一周二周三周四周写字写字写字写字。