学生心理学论文范文-试议注重心理疏导创造自信人生word版下载.doc

学生心理学论文范文:试议注重心理疏导，创造自信人生word版下载导读：本论文是一篇关于注重心理疏导，创造自信人生的优秀论文范 文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论 文片段：现在的初中生大多是独生子女，在长辈的溺爱中长大，是家里的小 皇帝、小公主，加之经常还有四大护卫（爷爷、奶奶、姥姥、姥爷） 的保护，小孩子大都产生蛮不讲理、老子天下第一的心理而且这些 孩子在家中大都是重点保护对象，习惯于衣来伸手、饭来张口，结果 使得孩子的动手能力极差，又不能吃苦，心理素质不好，抗挫能力极 低但是他们又必须面对快节奏的现实，承受升学、就业的压力及复 杂的人际关系等诸多理由，要想让孩子健康成长，心理疏导必不可少首先，营造积极、健康、向上的班级舆论导向初中阶段正是 一个人世界观、价值观、人生观、审美观形成的阶段，“近朱者赤， 近墨者黑”，和谐良好的人际关系、积极向上的班级舆论导向，对学 生的健康成长至关重要营造积极、健康、向上的班级舆论导向可以 从以下几方面入手：第一，发挥学科优势利用教材资源感染学生语 文是语言的艺术，可以以情激情、以境陶情，可以以文教人、以情感 人，以健康、柔美、高尚的人文情境育人，语文学科潜移默化的熏陶 作用不容小视。

有一次间操课跑步，一生跌倒，不但没人扶，周围同 学还笑起来面对学生爱心的缺失，我没有生硬说教，而是在学《老 王》一课时，着重分析老王这一形象的人格魅力，从而告诉学生关爱 弱者是每个人的责任，关爱不仅是一种情感，更是一种美德第二， 利用班报鞭策学生我班班报的头版头条是班级新闻，接着是“今曰 二、二” “好人好事”等栏0学生在班级新闻中把近几天班级发生 的大事（不论好坏）报道出来，这样会使学生自觉严格要求自己有 一次，我班二生因打雪仗反目，大打出手，主编就在班报上报道了此 事，并附有《复仇记》一文，记述的是一个以德报怨的故事，含蓄地 教育了当事人第三，利用“今日格言”警示学生每天有一名学生 自己选名言，并把它写在黑板上，然后大家背下来，日积月累，学生 不但积累了知识，还陶冶了情操第四，利用円记引导学生今年母 亲节前，我布置了 一个特殊的作、lh为妈妈做一件事情以表达对妈妈 的爱，并写成日记有个学生却流露出了为难的祌情，并且抄袭了日 记于是我认真地在她的口记本上写道：要善于向妈妈表达自己的情 感，一个拥抱，一句“我爱你”，都是很好的形式记住：爱，不能 只记在心里，还要表现在言语、动作上，犹如人，外表美固然重要， 但心灵美才是真正的美。

其次，给同学吐露心声的机会成长中的学生，必定会有困惑、 烦恼、彷徨，给学生创造机会，让他们把心中的不快说出來，会减轻 学生的心理压力老师要放下身段经常与学生谈心，要学会倾听，不 管学生说得对与错，都必须让学生说出来，然后再存的放矢的去教育写口记是倾吐的方式，书信的作用也不可小觑，如《老师，我想说》、《假如我是班主任》等，推动了学生与老师的沟通给家长的一封信、 期中期末的家长通知书等则推动Y学生与父母的交流最后，注重学生远大理想的培养，以激发其斗志一个人只有 拥有了远大的理想，有了奋斗的目标，j会有前进的动力，才会自觉 严格耍求自己，坚决拒绝各种诱惑，才会自省、自律、自励目标有 远目标和近目标，远目标指学生将来要成为怎样的一个人，近H标是 期中、期末考试的成绩培养学生理想要抓住契机：学期初和大型考 试之后、学生从小学升入初中之际等如学生刚升入初中，他们对新 学校充满了新奇与幻想，对自己充满了希望与自信，是培养学生理想 的最佳时期注重学生的心理疏导，实际上也是“人本”思想的体现，是尊 重学生、呵护学生自尊心的主要方式一个人只有拥有了自尊心，才 会自信，遇到失败的时候才能坦然面对，遇到不幸时才能勇于抗争， 面对鲜花掌声才能从容冷静，才会创造出幸福高贵的人生。