如果再让我读一次研究生.doc

如果让我再读一次研究生！（转给所有研究生）2009-09-13 19:05 | （分次:默认分类）一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别大学生基本上是来接受 学问、接受知识的，然而不管是对于倾士时期或是博士时期的研究而言, 都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到 看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人， 上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创 新，因此授予你这个学位」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在 西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个 创新或大或小，都是对丁•普遍的知识有所贡献这个创新不会因为你做 本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考， 大学生和研究生是不同的选择口己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全斥在其中, 更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论 文应该有所创新由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特 色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在 茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。

做为研究生不再是对于各种 新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕丄或博上的 阶段里而，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注 的焦点，而不能像大学那般漫无目标大学生时代是因为你要尽量开创 自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的冃的，就 是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须 要有个问题取向的学习二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决立你未來的成败 我也在台大和清华教了十儿年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和 选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限 的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归所以这段时间内, 必须选定i个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有 机的循环由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态 度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主 动的探索者，并学会悠游在这学术的领域我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖 他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也 可以看到，他反复提到他的故事。

他是因为读了一个叫做马亨教授的教 科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张 支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从來不教他任何东西可是隔壁 那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习他有一次就 跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如 杲我知道结果，那我要你來这边念书做什么？我就是因为不知道，所以 要我们共同探索一个问题、一个未知的领域」他说其实这两种教法都 有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有 什么新发现」的老师身上，得到很人的成长所以这两方面都各自蕴含 深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合 起来我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「s elf-help」,并且是在老师的引导下学习「self-help」，而不能再像 大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好 奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域然而研究生另外一个重要的阶段就是Learn how to learn ,不只是 学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是 要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在 一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文o如果你 到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同 一件问题的人相比较。

我想即使在I★也应该要有这样的心情，你的标 准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里 面你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚 讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新二、一个老师怎么训练研究生第二个，身为老师你要怎么训练研究生我认为人文科学和社会科学 的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以 來自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大 学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应 该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关)善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research这个字非常有意义，search是寻找，而research是再寻找，所以每个人都要research ,不断的一遍一遍再寻找,并进而使你的生活和学习成为一体中国近代兵学大师蒋百里在他的兵 学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱o J我就是藉由这个来说明研究生的生活,你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟:•二1 | q=1老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。

回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的I木I难，不管是英文、拉丁文、德 文、希腊文・•・・・•等所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包 括所有同学以及学习团体你的学习是跟牛活合在一起的当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的「革命不是请客吃 饭！」來跟他讲：「作研究生不是请客吃饭」(-)藉由人量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他 不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的 方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念 书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树 不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么藉由学生的报 告，老师对以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会 慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问 题可以看哪些东西就像是我在美国念书的时候，我修过…些我完全没 有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停I*着自己吸收, 而老师也只是不停的开书运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再 研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个 学问人概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。

所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕 士或博士论文，其规模都远比你从小学以來所受的教育、所要写的东西 都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的 论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字写这么大的一个篇 幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首 先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢 写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字这 么人规模的论文谁都写得岀来，问题是写得好不好，因为这么人规模的 写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述…体成型，而不 是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼为了 完成…个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢 练习，这是一个最有效的办法因为受计算机的影响，我发现很多学牛写文章能力都大幅下降写论 文时很重要的一点是，文笔一定要清楚,不要花俏、不必漂亮，「清楚」 是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯 性我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学 术论文，所以关键在于要写得非常清楚,如果有好的文笔当然更棒，但 那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style , style 本身就像个人一样带有一点点天生。

因此最重要的还是把内容陈述清 楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清 晰我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的人师Lawrence Stone , 他LI前己经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得 他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所 以他一辈子没有被退过稿因此文笔清楚或是文笔好，对丁将来文章可 被接受的程度有举足轻重的地位内容非常重要，有好的表达工具更是 具有加分的作用,但是这里不是讲究漂亮的style ,而是论述清楚三、研究生如何训练自己（一）尝试接受挑战，勇于克服研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要 每隔一段时间就给自己…个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定 要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要努力去尝试我在我求学 的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因为他们很容易困在自己 的障碍里面，举例來说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，他就 是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛 病，可是我会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个 期限内，无论如何一定要把这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇 草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有这个挑战跟没这个挑战是不 一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，就足以表示 克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，对行性太低，对以把时间延 长为一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。

不过也要切记，硕士生是刚开始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小,或是问题大到不能控制，都会造成以后研究的困难二）论文的写作是个训练过程，不能苛求完成精典之作各位要记得我以前的老师所说的一句话：「硕止跟博士是一个训练的 过程，硕士跟博士不是写经典之作的过程」我看过很多人，包括我的 亲戚朋友们，他之所以没有办法好好的完成硕士论文，或是博士论文， 就是因为他把它当成在写经典之作的过程，虽然事实上，很多人一生最 好的作品就是硕士论文或博士论文，因为之后的时间很难再有三年或六 年的时间，沉浸在一个主题里反复的耕耘，当你做教授的时候，像我今 天被行政缠身，你不再有充裕的时间好好探究一个问题，尤其做教授还 要指导学生、上课，因此非常的忙碌，所以他一生最集中乂精华的时间, 当然就是他写博士、或是硕士论文的时候，而那一本成为他一生中最重 要的著作也就一点都不奇怪了不一定要刻意强求，要有这是一个训练过程的信念，应该清楚知道从哪里开始，也要知道从哪里放手，不要无限的追下去当然我不是否认 这个过程的重要性，只是要调整自己的心态，把论文的完成当成一个目 标，不要成为是一种的心理障碍或是心理负担这方面有太多的例子了， 我在普林斯顿大学念书的时候，那边I 口书摊有…位非常博学多文的旧书 店老板，我常常赞叹的对他说：「你为什么不要在大学做教授。

」他说:「因为那篇博士论文没有写完」原因在于他把那个博士论文当成要写 一本经典，那当然永远写不完如果真能写成经典那是最好，就像美丽 新境界那部电影的男主角John Nash 一样，一生最大的贡献就是博士 那二十几页的论文，不过切记不要把那个当作是目标，因为那是自然而 然形成的，应该要坚富的告诉自己，所要完成的是一份结构严谨、论述 清楚与言之有物的论文，不要一开始就期待它是经典之作如果你期待 它是经典Z作，你可能会变成我所看到的那位旧书摊的老板，至于我为 什么知道他有那么多学问，是因为那时候我在找一本书，但它并没有在 旧书店里面，。