高一英语老师学期教学工作总结参考范文五篇.docx

英语老师学期教学工作总结五篇【第一篇】本学年，我担任____年级(1)班和____年级(2)班的英语教学工作为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼一、工作中所取得的成就1、课前备好课认真学习贯彻教学大纲，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施2、课堂上努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神3、课后工作初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上4、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。

在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足在汇报课上得到了其她老师的积极肯定5、学生的成绩在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内尤其是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格二、工作中存在的问题1)坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透3)课后检查还不够4)还要继续加大对学生的能力训练三、今后工作中的措施1)扬长避短，不断改善课堂教学2)多向同事请教3)特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步第二篇】一、在思想上：加强学习，提高修养我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务我深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生为了适应新形式，我努力学习教育教学此文转自斐斐课件园理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。

二、在教育教学此文转自斐斐课件园上：敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此文转自斐斐课件园水平及教学理念在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学此文转自斐斐课件园上都有了一定的提高三、在分管工作上：服从安排，为师垂范勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。

因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴四、检查自我，改变自我在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需继续努力3、有时遇事不冷静，容易冲动;今后要注意说话方式，进一步完善自我4、有时候惰性太强、有些被动;今后要用一种积极地心态去对待工作和生活我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力我相信，在今后的努力探索和实践中，我会不断的成长，实现自己的教育理想第三篇】本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神加强教学管理，优化课堂教学纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。

学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育写论文阶段的四个基本任务，特别是写论文要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率2、加快信息技术学习进程针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等3、组织本教研组教师撰写论文全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育写论文教学论文二、狠抓教学常规落实，深化教育写论文教学改革1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动2、加强集体备课集体备课是写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。

集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享3、抓好教研组建设教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究写论文活动，围绕相应的研究写论文专题，组织相应的公开课、研究写论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语教师共同提高，人人受益三、加强____年级班工作的研究写论文，提高毕业班教学效率组织____年级英语教师认真学习《课标》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生口语表达、阅读能力和写作能力的训练四、其他工作1、精心组织，认真，组织____年级学生参加全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖2、组织____年级、____年级学生的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动3、合理安排和组织____年级学生进行人机对话口语模拟考试。

第四篇】 年级学期，是充满了挑战和艰辛的一年作为一名 年级的英语老师， 认真踏实地做好教学工作，我把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考 我任教 年级(3)和(4)两个班现将工作总结如下：一、扎实开展常规教学，切实提高教学质量1、认真备好每一节课我深入钻研教材，多方查阅参考资料，把手头的教材 当成宝，吃透，并认真消化，同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起 来，而且不时地与老教师进行相关的探讨，一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷 ;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过 的知识得以巩固我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径 教学和复习都应该注重实效，实实在在地为学生服务2、努力上好每一堂课我深知学生学习重在课堂，努力向 45分钟要效益，根 据实际情况，充分调动学生的积极性在教学过程中我本着“培养主体意识，强化 课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动 性;帮学生树立信心3、认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，对作业中出现的错误进行课 堂集体订正并举一反三，效果不错，大大降低了以后犯同类错误的机率。

课后及时 与学生进行交流，了解学生的学习状况，时刻关注学生思想动态根据 年级学 生思想状况复杂、压力大等状况，我努力创造机会，多和学生一起交流，帮他们排 忧解难，使他们时刻都能保持较好的学习状态4、在 年级进行的各次月考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误，分析成绩，分析考试策略，分析解题技巧，使得她们都能越勇5、注重课后复习检测复习、检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知 新”，检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况本学期教学中，我除了要求 学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外，在课堂教学中，也充分地利用一 切可能的机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们掌握前面 所学知识通过月考检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作二、制定计划，加强复习的目标性根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为两个阶段1、夯实基础，发展能力近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减 少了因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语 言练习，掌握一定的技巧在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到 了事半功倍的效果。

平时，我要求学生每天都要做好词汇这一关要求学生熟悉巩 固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础2、整理基础知识，适当做一些高考题要在高考时找到良好的语言知识和运用能力就必须回归基础，整理巩固基础知 识，用充实、满意的感觉来增强自己的自信心同时，利用这段时间试着做近几年 的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题目的和命题手法在紧张有序的工作中，我也发现自身存在的许多问题和不足，我知道高考英语 的总趋势要求教师不断充电，迅速提升自身综合素质所以在以后的工作中我将继 续努力，争取处理好各种关系，全面发展，下学期我将加倍努力!【第五篇】本学期，我担任 年级的英语教学工作作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难 之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期 的教学工作作一总结一、学习课标，明确教学目标为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英 语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的 目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级 目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供 了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备。