高一英语教师年终工作总结参考范文(通用).docx

英语教师年终工作总结（通用）【第一篇】本学期，我担任______年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径四、创新评价，激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后工作布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢对后进生的，并不限于学生知识性的，更重要的是学生思想的，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩第二篇】本学年，我担任____年级(1)班和____年级(2)班的英语教学工作为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼一、工作中所取得的成就1、课前备好课认真学习贯彻教学大纲，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

2、课堂上努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神3、课后工作初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上4、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足在汇报课上得到了其她老师的积极肯定5、学生的成绩在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内尤其是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格二、工作中存在的问题1)坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透3)课后检查还不够4)还要继续加大对学生的能力训练。

三、今后工作中的措施1)扬长避短，不断改善课堂教学2)多向同事请教3)特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步第三篇】在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学英语教师， 能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着近几年来 ，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、在思想方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师 职业坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义 、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表 ”重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务 的意识通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针 了解国内外的时世政治与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会 主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

尊重以“学生为 主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神工作任劳任怨，敢 挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致 ，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言 教的规律在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革， 自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知 识，提高文化专业知识水平平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂 志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己 的教育行为在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新 信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用在日常教育教学中深入把握素质教育 的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生 为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生 的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。

及时与家长沟通、交流，通 过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭 的同步教育四、工作实绩：近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经 验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天通过不断努力，在工作中取得 了一定的成绩但我深知，过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取 ，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生第四篇】岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结学期初，在学校领导的安排下，我担任了____年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的特从以下几个方面做出本学年的工作总结一、教育教学工作方面:教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。

现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步1、课前准备:备好课每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据3.钻研教材，认真备课我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担二、工作出勤方面:我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度三、取得的成绩在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错四、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决第五篇】本学期，我担任小学____年级英语教学工作从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结：一、把握教材，掌握重点，突破难点。

在课前加入FreeTalk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零。