《我是白痴》读后感集合15篇.docx

《我是白痴》读后感集合15篇《我是白痴》读后感1　　最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书使我有深深的感悟　　这本书的主人公叫彭铁男，因为他的智商不高，所以大多数人都叫他“白痴”他只认识“中”“大”“一”他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听鸟叫彭铁男还有个好朋友，叫“跛脚”，他总是帮助彭铁男，教他一些道理彭铁男还有一个凶巴巴的妹妹，不许让彭铁男靠近她当然，因为彭铁男是白痴，所以肯定有人取笑他、捉弄他，就比如丁同，他很骄傲、很自大不过，他觉得他每天都很快乐这本书讲的就是彭铁男初中时的一些有趣的故事　　读完后，我想了一会儿觉得社会上的有些人怎么能这样对待白痴，白痴也是人啊！不就是比正常人笨了一点儿，为什么要轻视他们、鄙视他们呢？就算他们是白痴，但白痴也会生气，我们需要站在他们的角度上想一想，考虑一下他们的想法不要伤害他们的心灵，他们虽然是白痴，但他们怎么会承受我们这种带有一种轻视、鄙视的眼光呢？虽然他们是白痴，但白痴也会快乐！　　同学们，让我们一起善对他人吧！《我是白痴》读后感2　　昨天，我终于看完了《我是白痴》这本书这本书给我留下了深刻的印象，让我的心情久久不能平静　　书里的主人公是一个小男孩，他叫彭铁男。

可是，同学们都不叫他的名字，都叫他“白痴”，因为他的智商有点低不过，我觉得他是一个可爱的“白痴”虽然，他只认识“大”、“中”、“一”这么几个字，但是他却会每天给好多同学提开水，主动打扫教室的卫生，帮同学倒垃圾；他很有爱心，捐钱的时候他是学校捐的最多的；他走过操场的时候会停下来认真的听榕树上的鸟叫班长说很羡慕他，因为他不像普通人一样要思考那么多的题　　他有一个好朋友，外号叫“跛脚”跛脚”总是跛着脚走路，跑步时总跑不快不过，你可别这样叫他，因为他会生气的！　　他有一个妹妹叫彭秀秀，但是彭秀秀却不让“白痴”碰她，彭铁男就希望妹妹会多摔倒几次，这样彭铁男就可以多当几次哥哥，可以把彭秀秀扶起来　　我觉得，他虽然是个白痴，但是他也懂得快乐，他也会给别人带来快乐《我是白痴》读后感3　　最近，学校要求看一本书名叫《我是白痴》，所以妈妈给我买了一本，我很喜欢　　读了这本书，我知道了这本书的主角是彭铁男，别人都叫他白痴，他有一个朋友“跛脚”，这个世界上只有这个朋友不叫他白痴在学校里，几乎每个人都欺负他，瞧不起他，这本书还没读到一半其实，彭铁男并不是白痴，他乐于助人，不嘲笑别人的缺点，知道保护自己的同伴，虽然他在别人的眼里彭铁男总是笨笨的，但是他做每一件事情都很认真。

同学的嘲笑，同学的羡慕，都不能妨碍彭铁男，我在每分每秒中默默地为这样的人加油：“加油！你们能行的！”　　想一想，我觉得自己还不如彭铁男，我学习的时候不太用心，上课的时候不太专心，这些都是我要克服和改正的地方　　我觉得，我们应该向他们学习，在别人有困难时尽力帮助别人，至少我们不应该嘲笑有缺点的人，互相尊重是最起码的礼貌，友谊和和平不应该是挂在嘴上说的，我愿意和他们一样，和朋友之间建立真正的友谊！《我是白痴》读后感4　　本书的主人公是一个轻度智力低下的男孩，他叫彭铁男他的妈妈是卖面条的，而且每碗面都会放两个贡丸他一到六年级读的都是启智班，他到了中学的时候没有启智班了，他就被分到了七年爱班　　他有个最好的朋友叫“跛脚”彭铁男的老师对他很是不满，大家都叫他“白痴”他的妹妹也不让他在别人面前承认他是她的哥哥他在班里负责提白开水虽然他很笨，只认识“大、中、一　　但是他却每天都很快乐，他也很高兴帮助别人他的心地很善良，我很喜欢他他很讨厌月考，因为每到月考的时候，老师都不让他上学，怕他给班里拉分虽然他很笨，但是他很喜欢在学校上学有些同学经常嘲笑他，我讨厌那些嘲笑他的同学，如果我有这样一个同学，我一定会和他成为好朋友的。

《我是白痴》读后感5　　在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂　　这本书的编者是台湾的作者王淑芬，是著名的教育家，出版过《我的白痴》、《抢救阅读55招》、《手工书达人》、《未来之书》和《马伟上小学》系列等五十册　　《我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴彭铁男只会写“中、大、一”，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了同学们换位置时，他总是不换，坐在茶壶边，就为了提水方便点他还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次　　读了这本书，我真想知道，世间弱势者，那一天被真心且长期的注目过？每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就更应该给他更多的关心和关注我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好！《我是白痴》读后感6　　我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。

彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子　　有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的　　还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了大家笑得很开心，我也笑了因为别人快乐我也快乐　　有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事聪明的你，一定知道该对我做些什么《我是白痴》读后感7　　主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”，连九九乘法都不会背，让数学老师抓狂的初中男生本书主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群　　书中有很多有趣的章节，比如一次考试彭铁男得了0分，他也想考一个好成绩，可确实不会做，这让班主任杨老师十分生气。

后来杨老师给彭铁男说了个秘诀：找到试卷上的小括号，里面都填上一就可以了结果彭铁男得了十二分！杨老师还向其他老师吹嘘：“我真是个天才老师啊！”　　就像文中班长林佳音所说：当白痴未必不好，不用担心考试和表现，在自己的世界里快快乐乐的生活我们不要用大众的标准衡量他们，如庄子曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”　　像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑，还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵，可他还是成为了著名的物理学家，发表了相对论，震惊了世界　　希望大家关注这本书，学会换位思考，感受生活带给我们不同的美《我是白痴》读后感8　　最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书，这本书把我深深的打动了，并且对我有很大的教育　　主人公彭铁男，因为有智障，所以大家都叫他白痴大家都看不起他，当他从不生气，只是傻傻的笑笑当他上初中的时候，他有了第一位朋友“坡脚”他不懂“歧视”，他只懂数学就是吃饼他不懂“英雄”，只懂考试的时候全部填1他不懂什么叫“前途”只懂涂圆圈就是他这种单纯，打动了读者的心　　这本书的`动人之处是彭铁男对朋友的不离不弃：自己的好朋友“坡脚”因为跑得很慢，彭铁男就和他一起慢慢的跑，“坡脚”怕自己托累他，就让他先跑，等彭铁男跑过之后，又回来跟“坡脚跑了一圈。

看到这了，我的心被这个单纯的彭铁男打动了，被他那友谊打动了　　王淑珍说过这样的一句话：轻你不必嘲笑我，应为我听不懂；请你给我一点帮助，让我多认得几个字，学会一两样本事聪明的你一定知道该对我做些什么”现在的社会“歧视”越来越多，导致那些智障儿得不到关爱，长大后流浪街头我们为什么要歧视这些人，他也是人，他又不缺胳膊少腿，为什么不能得到关爱那些歧视被人的人，迟早，会被人歧视《我是白痴》读后感9　　最近，我读了一本书，书名叫《我是白痴》，这本书里的内容深深打动了我　　书中主角叫彭铁男，他是一个智力上有缺陷的人，也就是普通人口中的白痴他在班上，总是扮演被欺负的角色，男生老爱指使他做各种坏事，捉弄他，但他从不斤斤计较，而是一笑了之　　可是他也是的个特别善良的孩子，他的班上有一个孩子是跛脚，他们是好朋友，由于这个情况，跛脚上体育课就很吃力，特别是跑步考试对成绩是有一定的要求的，可是跛脚却不能完成，于是他就跑多几圈说是送给跛脚他想帮助别人，用他自己的方式，虽然他也不知道那样的方式能不能帮到别人但是他们心里充满了那份热情　　他诚实、快乐如果犯了错，他会一五一十地交待清楚，不会不承认每天他都要去给同学们打开水，每次路过操场时，他都会停下来，站在树下听鸟儿的叫声，他觉得鸟儿的叫声很好听，有一只鸟儿的声音像英语老师，他会偷笑。

　　看完这本书，我觉得我们身边这样的人也有很多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应该当他们是我们的朋友，不能因为他们的缺陷而捉弄他们，嘲笑他们，他们已经很不幸了，我们应该更多少关心他们，帮助他们《我是白痴》读后感10　　最近我读了《我是白痴》这本书，这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩的故事他在别人眼中就是一个名副其实的白痴，他的智商很低，别人说的话总是似懂非懂，连丁同让他去掀班长的裙子就能当英雄这样的蠢事都会去做但是他也做了许多令人感动的事，每天早早的去学校为班上提开水，月考的时候老师没让他去学校，同学们就没有水喝别人都嘲笑“跛脚”但他和“跛脚”成为好朋友，为了让“跛脚”体育考试及格他多跑一圈送给“跛脚”　　读了这本书我感到：彭铁男虽然智商很低，但他心地善良；虽然他听不懂但上课还是很认真的听讲；他爱护班集体想想我的表现有些地方还不如彭铁男，上课经常做小动作不认真听讲，给老师添麻烦给家长添烦恼我要学习彭铁男做一个家长的好孩子，老师的好学生《我是白痴》读后感11　　此文是由第一人称“我”来写的故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上　　故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。

他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑；考试在所有空里都填“1”还得了19分；帮一个跛脚的朋友跑赛；说如果班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的漂亮……　　彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上　　读了这篇文章以后，我感受很深　　虽然，这个男孩天生智力发展迟滞但是，人没有一出生就十全十美的，要学会改变自己，向上发展，才能有成功的一天我不知道这个男孩的未来会怎样，是没有能力改变自己，依旧做着那个笨小孩；或者是创造了全新的自我，向着彼岸前进《我是白痴》读后感12　　最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书一看到书名，我就有些困惑，情不自禁就想一探究竟原来有一个名叫彭铁男的男孩子，他天生智商比别的孩子低一些但是，他爱上学，是个快乐、勤劳的孩子　　当他被调到另一班去的时候，他什么都学不会，老师只好让他去给大家提开水壶彭铁男接受了这个任务，他坚持认真去做从此，教室。