南京师范大学发展与教育心理学学位点及导师简介.docx

    南京师范大学发展与教育心理学学位点及导师简介-    发展与教育心理学学位点简介本学位点主要研究方向、特色、教学科研条件：1.学习与教学心理方向：在学习风格和学习动机等方面的研究处于国内领先地位《学习风格论》是我国迄今唯一的研究学习风格的专著《动机心理学》被我国著名心理学家高觉敷教授称为“我国以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的第一本动机心理学专著”2.德育心理学方向：注重传统与现代、国内与国外的结合，寻找道德教育实践中的盲点和难点展开研究，已形成较为鲜明的特色，初步奠定了我校在该领域的学术地位3.儿童心理咨询与治疗方向：我校是全国最高面向大中小学生开展心理教育、心理咨询研究与实践的几所学校之一，已经形成大中小学生开展心理教育、心理咨询研究的系列成果，并且在国内率先提出了三级心理预防保健与咨询治疗的体系，产生了广泛的社会影响近三年来的科研经费额、科研项目数、重大科研成果：自2001年以来，该学位点科研经费额已超过50万元，承担国家和省部级科研项目数20项以上近三年，有8项研究成果和2项教学成果获省部级奖励学术点学术梯队建设、研究生培养特色、未来发展的总体目标、规划：本学位点现有研究生导师6人，主要涉及教育心理学和儿童发展心理学等相关专业研究领域。

导师包括：傅宏教授、谭顶良教授、侯春在教授、丁家永副教授、邓铸副教授和陈益副教授本学位点在培养研究生方面，重视学风建设，加强理论与实践的结合，培养的研究生科研能力强、学术基础扎实，并具有较强的学习心理、教学心理、德育心理和心理教育与咨询的实践能力依托省政府重点学科——发展与教育心理学，拥有较丰富的图书资料（170万册）和学术期刊（300多种），并成立学习心理研究与指导中心和儿童心理咨询与治疗研究中心目前，本学位点与美国、加拿大、马来西亚、中国香港和台湾等国家和地区建立了广泛的科研合作关系本学位点将抓住南京师范大学“十五”“211”重点项目建设的契机，在实验室建设、人才培养、科学研究等方面作出较为突出成就导师简介陈益导师简介基本情况：女，汉族，1969年4月生，发展心理学硕士，学前教育学博士，副教授简要履历：1986—1990：南京师范学院教育系学习，学校教育本科；1990—1993：南京师范学院教育系学习，发展心理学硕士；1993—1999：南京师范大学教科院工作，执教《公共心理学》、《儿童发展心理学》；1999—2003：南京师范大学教科院在职攻读幼儿教育学博士；2003至今：南京师范大学教科院工作，执教《游戏心理学》、《家庭心理治疗》；2005年至今：南京师范大学心理健康教育中心兼职咨询师。

研究方向：游戏心理学、心理健康教育、心理治疗科研项目：游戏、无意识、潜能，江苏省教育科学规划课题邓铸导师简介：邓铸，男，汉族，1964年8月生，河南商城人，博士，副教授，心理学实验中心主任、心理学系副主任，兼任中国心理学会“普通与实验心理”专业委员会委员、江苏省心理学会常务理事暨副秘书长、江苏省心理学会“基础心理”专业委员会主任1987年7月毕业于河南师范大学物理学系留教育系任教，先后在陕西师范大学心理学系、中科院心理学研究所、西南师范大学心理学系、南京师范大学教科院学习，于2002年6月下载文档原格式(Word原格式，共2页)付费下载发展与教育心理学学位点简介本学位点主要研究方向、特色、教学科研条件：1.学习与教学心理方向：在学习风格和学习动机等方面的研究处于国内领先地位《学习风格论》是我国迄今唯一的研究学习风格的专著《动机心理学》被我国著名心理学家高觉敷教授称为“我国以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的第一本动机心理学专著”2.德育心理学方向：注重传统与现代、国内与国外的结合，寻找道德教育实践中的盲点和难点展开研究，已形成较为鲜明的特色，初步奠定了我校在该领域的学术地位3.儿童心理咨询与治疗方向：我校是全国最高面向大中小学生开展心理教育、心理咨询研究与实践的几所学校之一，已经形成大中小学生开展心理教育、心理咨询研究的系列成果，并且在国内率先提出了三级心理预防保健与咨询治疗的体系，产生了广泛的社会影响。

近三年来的科研经费额、科研项目数、重大科研成果：自2001年以来，该学位点科研经费额已超过50万元，承担国家和省部级科研项目数20项以上近三年，有8项研究成果和2项教学成果获省部级奖励学术点学术梯队建设、研究生培养特色、未来发展的总体目标、规划：本学位点现有研究生导师6人，主要涉及教育心理学和儿童发展心理学等相关专业研究领域导师包括：傅宏教授、谭顶良教授、侯春在教授、丁家永副教授、邓铸副教授和陈益副教授本学位点在培养研究生方面，重视学风建设，加强理论与实践的结合，培养的研究生科研能力强、学术基础扎实，并具有较强的学习心理、教学心理、德育心理和心理教育与咨询的实践能力依托省政府重点学科——发展与教育心理学，拥有较丰富的图书资料（170万册）和学术期刊（300多种），并成立学习心理研究与指导中心和儿童心理咨询与治疗研究中心目前，本学位点与美国、加拿大、马来西亚、中国香港和台湾等国家和地区建立了广泛的科研合作关系本学位点将抓住南京师范大学“十五”“211”重点项目建设的契机，在实验室建设、人才培养、科学研究等方面作出较为突出成就导师简介陈益导师简介基本情况：女，汉族，1969年4月生，发展心理学硕士，学前教育学博士，副教授。

简要履历：1986—1990：南京师范学院教育系学习，学校教育本科；1990—1993：南京师范学院教育系学习，发展心理学硕士；1993—1999：南京师范大学教科院工作，执教《公共心理学》、《儿童发展心理学》；1999—2003：南京师范大学教科院在职攻读幼儿教育学博士；2003至今：南京师范大学教科院工作，执教《游戏心理学》、《家庭心理治疗》；2005年至今：南京师范大学心理健康教育中心兼职咨询师研究方向：游戏心理学、心理健康教育、心理治疗科研项目：游戏、无意识、潜能，江苏省教育科学规划课题邓铸导师简介：邓铸，男，汉族，1964年8月生，河南商城人，博士，副教授，心理学实验中心主任、心理学系副主任，兼任中国心理学会“普通与实验心理”专业委员会委员、江苏省心理学会常务理事暨副秘书长、江苏省心理学会“基础心理”专业委员会主任1987年7月毕业于河南师范大学物理学系留教育系任教，先后在陕西师范大学心理学系、中科院心理学研究所、西南师范大学心理学系、南京师范大学教科院学习，于2002年6月下载文档原格式(Word原格式，共2页)付费下载  -全文完-。