部编版六年级语文下册第四单元测试题（含答案）.docx

部编版六年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观2分）书到用时方恨少，事非经过不知难二、看拼音，写词语10分）fn shāo d m m ɡuǐ fěi t shū j(　　　)　 (　　　)　 (　　　)　 (　　　)　 ( )zh xnɡ sōnɡ bānɡ kān shǒu ch dǐ qiān ji(　　　)　 (　　　)　 (　　　)　 (　　　)　 ( )三、给下列多音字选择正确的读音打“√”4分）1.面对同学们的埋(mi　mn )怨,小明感到左右为难(nn　nn )2.由于天降大雨,娱(y 　w)乐场暂(zǎn zn )时不对游客开放四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“”5分）1.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺 )2.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的 ）3.《十六年前的回忆》课文最后两个自然段照应开头，首尾连贯，整篇文章显得结构紧凑 ）4. “他的心被一种伟大的力量占据着句中“伟大的力量”指的是对革命事业必胜的信心 ）5.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。

)五、填空题28分）1.从下列词语中找出对应的近义词，分别填入括号里6分）容易 虚弱 恐怖 追悼 悼念 严肃衰弱 轻易 严厉 寄托 恐惧 寄予（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）2.选择恰当的词语填到句中的括号里6分）剧烈 强烈（1）（ ）的太阳光照得人睁不开眼2）（ ）的疼痛使他难以入睡规则 规矩（3）我们要遵守交通（ ）4）吃饭的时候不说话是我们家的（ ）严峻 严肃（5）父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理6）爸爸表面很（ ）,不苟言笑,可内心很疼爱我3.按课文内容填空10分）（1）《古诗三首》都采用了托物言志的表现手法，借一种事物表明自己的志向《马诗》借表明自己的志向；《石灰吟》借表明自己的志向；《竹石》借表明自己的志向2）学习了《十六年前的回忆》我们认识了的李大钊，学习了《金色的鱼钩》，我们认识了的老班长，我们脑海中会想到这一句爱国名言：4.回顾下面的文章的结尾，你有什么发现？（2 分）《那个星期天》的结尾：男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

我的发现：..5. 写出下列名言警句的意思4分）（1）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行句子的意思：..（2）树欲静而风不止，子欲养而亲不待句子的意思：.六、阅读理解26分）（一）课内阅读11分）石灰吟[明] 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间1.这首诗的作者是______朝诗人______.“吟”是_______________的意思3分）2．解释下列词语3分）等闲：_________________浑：_________________清白：_________________3.诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着_________________；三、四两句描写了_________________的精神,表达了诗人_________________的决心3分）4．在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来2分）（ ）千锤万凿,（ ）烈火焚身,（ ）粉骨碎身,我（ ）要留清白在人间二）课外阅读15分）妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。

天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯我回房做作业□ 做得很专心□ 很认真□ 妈妈轻轻（ ）来到我的身边□ 他拿起我的作业□ 说□ 我看看你的作业□说着，就到一边坐下看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身顿时，我沉浸在无限幸福中了做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长1.写出下列词语的近（反）义词2分）温柔（近义词） （ ） 顿时（近义词）（ ）马虎（反义词） （ ） 严厉（反义词）（ ）2.在第3自然段空白处加上标点2分）3.选择“的、地、得”填在文中的括号里2分）4.根据短文内容填空6分）（1）我的妈妈有一双的手，一双的手2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手，又用那温柔的手3）闭上眼睛，我仿佛看见，又想到5.这篇短文开头的方法是（ ）1分）A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

2分）.七、习作展示25分）读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟参考答案】一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观二、看拼音，写词语10分）焚烧 大漠 魔鬼 匪徒 书籍执行 松绑 看守 彻底 迁就三、给下列多音字选择正确的读音打“√”1.面对同学们的埋(mi　mn√)怨,小明感到左右为难(nn　nn√)2.由于天降大雨,娱(y√　w)乐场暂(zǎn zn√)时不对游客开放四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“”1.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺√)2.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的√）3.《十六年前的回忆》课文最后两个自然段照应开头，首尾连贯，整篇文章显得结构紧凑√）4. “他的心被一种伟大的力量占据着句中“伟大的力量”指的是对革命事业必胜的信心√）5.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见✕)五、填空题1.从下列词语中找出对应的近义词，分别填入括号里轻易）—（容易）（恐怖）—（恐惧）（追悼）—（悼念）（衰弱）—（虚弱）（严厉）—（严肃）（寄托）—（寄予）2.选择恰当的词语填到句中的括号里。

剧烈 强烈（1）强烈的太阳光照得人睁不开眼2）剧烈的疼痛使他难以入睡规则 规矩（3）我们要遵守交通（规则）4）吃饭的时候不说话是我们家的（规矩）严峻 严肃（5）父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理6）爸爸表面很严肃,不苟言笑,可内心很疼爱我3.按课文内容填空1）《古诗三首》都采用了托物言志的表现手法，借一种事物表明自己的志向《马诗》借马表明自己建功立业，报效祖国的志向；《石灰吟》借石灰表明自己不怕牺牲，品格高尚的志向；《竹石》借竹表明自己正直倔强，高傲风骨的志向2）学习了《十六年前的回忆》我们认识了大义凛然的李大钊，学习了《金色的鱼钩》，我们认识了舍己为人的老班长，我们脑海中会想到这一句爱国名言：人生自古谁无死，留取丹心照汗青4.回顾下面的文章的结尾，你有什么发现？我的发现：《那个星期天》随着故事叙述的收束自然结尾，在景物的描述中流露出生活不易，时光易逝的感慨5. 写出下列名言警句的意思1）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行句子的意思：药虽然很苦，但是对病人的病有好处；诚恳的劝告、尖锐的批评虽然听起来让人不舒服，但是有利于听的人改正他们的行为2）树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

句子的意思：树想静静地呆一会，可是风却让他不停地摇曳当你想赡养双亲，可能他们已等不及过世了事情的发展往往不能随着人的愿望六、阅读理解一）课内阅读1.明 于谦 吟诵2．平常 全 高尚的情操3.志士仁人无论面临怎样严峻的考验都从容不迫，视若平常 不怕牺牲为国尽忠 坚守高尚节操4．无论 不管 即使 也（二）课外阅读1.温柔（近义词）温和、温顺顿时（近义词）霎时、立即马虎（反义词）仔细、认真严厉（反义词）和蔼、仁慈2.，，3.的 得 地 的4.（1）勤劳、充满爱意（2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我5. C6.妈妈的勤劳让我很羞愧， 洗就是改正， 妈妈的勤劳让我改掉懒惰的缺点应联系生活实际来谈）七、习作展示。