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毕业论文管理系统的设计与实现.ppt

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  • 卖家[上传人]:平***
  • 文档编号:47823499
  • 上传时间:2018-07-05
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    • 毕业论文管理管理系统毕业论文管理管理系统指导老师:蔡念光设计者:董建开发背景开发背景l 毕业论文管理是高校教学管理工作的一项重要内容,工 作流程相当复杂,工作量也非常大随着网络技术的发 展,实现毕业论文的网络化管理,学生和教师可以进行课 题双向选择, 在网络上提交开题报告,毕业论文等, 实现 电子化、网络化、规范化作业流程, 减少因距离、时间 等产生的交流不畅等问题因此为方便指导老师和教 务管理人员对毕业论文设计工作进行全程的监控和管 理,设计一个科学合理的毕业论文管理系统,有其重要的 意义总言总言l本系统是针对高校毕业设计管理信息化的需要而设计 的专业网站,它以为学校管理信息系统的一个资源子 网建设为目标,将以校园网为基础,实现信息资源共 享l本系统由教师课题发布、课题修改、交流、论文 查看、评分系统、学生选题、论文模块、问题交流成 绩查询八个模块组成l同时教师具有管理员的权限l本系统的开发工具是SQL SERVER2008+VisualStudio2010,基于WEB的开发,采用 了模块化的面向对象程序编程主要功能关系图主要功能关系图界面设置界面设置登录界面是仿照学校的学生管理系统制作的,教师和学生更易产生 好感。

      教师功能模块叙述教师功能模块叙述l教师以课题为对象的功能有三个,分别 是课题发表,课题编辑,课题确认,这 也是教师模块最主要的功能l教师对论文的处理是论文的下载功能l教师对成绩的处理是学生的论文成绩评 定功能教师模块功能图教师模块功能图l通过这个简单的功能图,来简单说明下毕业论文系统 中教师角色的主要权限和职责学生功能模块叙述学生功能模块叙述l学生以课题为处理对象的主要功能也有 三个,分别是课题选择,课题查询,课 题编辑,这也是学生模块最主要的功能 l学生对论文的处理是学生论文的上传功 能l学生对成绩的处理是学生对论文成绩的 查看功能学生模块功能图学生模块功能图l学生的简单功能图,方便更直观的了解学生的主要权 限毕业论文管理教师功能模块详解(毕业论文管理教师功能模块详解(1 1))l教师模块中主界面,可以查看公告和对教师个人信息 的修改毕业论文管理教师功能模块详解(毕业论文管理教师功能模块详解(2 2))教师可以管理自己发表的课题并查看选择自己课题学 生的选择情况及个人信息毕业论文管理教师功能模块详解(毕业论文管理教师功能模块详解(3 3))l教师发表课题模块,教师可以发表多个课题供学生选 择。

      毕业论文管理教师功能模块详解(毕业论文管理教师功能模块详解(4 4))l教师可以在这里查看学生上传论文及开题报告,给教 师和学生在开题报告的问题上搭建了简单的平台,还 可以通过问题交流来了解各自需要的问题,及时沟通 ,评分系统方便的对学生提交论文及开题报告进行点 评毕业论文管理教师功能模块详解(毕业论文管理教师功能模块详解(5 5))l教师与学生交流模块,有任何问题可以在这个平台通过交流来及时的解决毕业论文管理教师功能模块详解(毕业论文管理教师功能模块详解(5 5))l教师评分界面,教师可根据学生上传的论文及开题报 告对学生进行评分毕业论文管理学生功能模块详解(毕业论文管理学生功能模块详解(1 1))l学生的个人信息功能与教师功能模块基本相同,图片 展示的是学生的选择课题的界面可以更直观的看出教 师课题的选择情况,来决定自己选择的课题毕业论文管理学生功能模块详解(毕业论文管理学生功能模块详解(2 2))l在论文上传功能模块中,主要实现学生的论文上传到 系统中,以方便老师的查看和网上评价学生选择自 己所需要上传的论文上传即可毕业论文管理学生功能模块详解(毕业论文管理学生功能模块详解(3 3))l成绩查询模块是针对学生来使用的。

      学生根据自己的 需要,选择自己想要查询的学生学号,输入后即可查 询成绩管理员功能模块详解(管理员功能模块详解(1 1))l教师具有管理员的功能,所以直接在教师登陆页面就 可以进入管理员模块登陆图如下管理员功能模块详解(管理员功能模块详解(2 2))l管理员可以对登陆后显示的公告进行编 辑,更方便的让教师和学生进行消息的 传递管理员功能模块详解(管理员功能模块详解(3 3))l创建目录功能,目的是为学生上传开题 报告和论文建立存放位置管理员功能模块详解(管理员功能模块详解(4 4))l该功能可以为答辩的学生和教师进行分组,更方便管 理,节约时间管理员功能模块详解(管理员功能模块详解(5 5))l管理员可以具有添加学生的权限,方便管理设计小结设计小结l经过了为期一个多月的学习及系统的制作,对 ASP.NET+SQL SERVER2008有了一些了解,并对整个系 统的制作过程也有了一些了解在完成整个系统的过 程中,我觉得一个人的力量是很微小的,要学会问、 查、想,通过向别人请教、上网查资料、自己体会学 会了很多东西,提高自己的学习能力,加强自己的专 业素养感谢感谢在系统完成的前提是学校给我提供了良好学习环境, 并给予我们悉心的关怀与指导。

      在此表示衷心的感谢 蔡念光老师认真负责的工作态度、严谨的治学风格 ,使我们深受启发同时还要我要感谢四年的大学生 活,感谢北方学院医学信息管理系的所有老师同学以 及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友,他们的支 持与情感,是我永远的财富。

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