22卖火柴的小女孩1.ppt

歌曲欣赏歌曲欣赏创设情境创设情境读书交流读书交流美好幻想美好幻想现实对比现实对比悲惨结局悲惨结局拓展学习拓展学习自主作业自主作业圣诞节圣诞节卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩£ £ 作者作者 安徒生（丹麦）安徒生（丹麦）小女孩的命运如何呢？小女孩的命运如何呢？请同学们用自己喜欢的方式朗读课文请同学们用自己喜欢的方式朗读课文 第一次擦燃火柴，她看到了温暖的火炉 多么温暖，多么明亮的火焰啊！ 第二次擦燃火柴，她看到了喷香的烤鹅 第第三三次次擦擦燃燃火火柴柴，，她她看看到到了了美美丽丽的的圣圣诞诞树树  “奶奶，请带奶奶，请带我走吧我走吧！！……” 奶奶出现在亮光里，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么是那么温和，那么慈祥第四次擦燃火柴 第五次擦燃火柴后她俩在光明第五次擦燃火柴后她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

也没有痛苦的地方去了  现 实•1、哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出、哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了她坐在那儿，手里只有一根炉不见了她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗烧过了的火柴梗•2、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙又厚又冷的墙•3、这时候，火柴又灭了只见圣诞树上、这时候，火柴又灭了只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星有一颗星星落下来了，在天烁的星星有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光空中划出了一道细长的红光现 实比较句子：比较句子： 啊，哪怕是啊，哪怕是一根一根小小的火柴，对她也是有好小小的火柴，对她也是有好处的！她处的！她敢敢从成把的火柴里抽出从成把的火柴里抽出一根一根，在墙上擦，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于终于抽出了抽出了一根一根哧，火柴燃起来了，哧，火柴燃起来了， 冒出火焰来了！冒出火焰来了！ 她她又又擦了擦了一根一根。

她她又又擦着了擦着了一根一根火柴 她她赶紧赶紧擦着了擦着了一大把一大把火柴，要把奶奶留住火柴，要把奶奶留住她有没有得到幸福？她有没有得到幸福？ 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上里，两腮通红，嘴上带着微笑带着微笑 谁也不知道：她曾经看到过那么美丽的谁也不知道：她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么东西，她曾经多么幸福幸福地跟她的奶奶一地跟她的奶奶一起走向新年的起走向新年的幸福幸福中去她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那飞到那没有寒冷没有寒冷，，没有饥饿没有饥饿，也，也没有没有痛苦痛苦的地方去了的地方去了你别问，这是为什么你别问，这是为什么 爸爸给我买了一双新鞋，爸爸给我买了一双新鞋，我一定不会把它穿破我一定不会把它穿破。

你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？妈妈给我买了一把伞，妈妈给我买了一把伞，我一定不会丢掉我一定不会丢掉 你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？奶奶给我两块面包，奶奶给我两块面包，我悄悄地留下了一块我悄悄地留下了一块你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？ 晚上，我把它们放在床头边，晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿带着我的心飞向远方让梦儿带着我的心飞向远方 你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？ 我要把新鞋送给她，我要把新鞋送给她， 别让她的小脚冻着；别让她的小脚冻着； 我要把雨伞送给她，我要把雨伞送给她， 为她遮挡风雪；为她遮挡风雪； 我要把面包送给她，我要把面包送给她， 让她在圣诞夜里别饿着。

让她在圣诞夜里别饿着 你们知道她是谁吗？你们知道她是谁吗？ 请去问一问安徒生爷爷，请去问一问安徒生爷爷， 她就是卖火柴的可怜的小姐姐她就是卖火柴的可怜的小姐姐 课外延伸课外延伸(猜猜看猜猜看) 亲爱的同学们亲爱的同学们,通过本文的学习通过本文的学习,你一定收获不少吧你一定收获不少吧:你一定被卖火柴你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安被安徒生那感人的童话故事所吸引下徒生那感人的童话故事所吸引下面我们一起认识认识安徒生的其他面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事童话故事《《皇皇帝帝的的新新装装》》《《拇指姑娘拇指姑娘》》《《海海的的女女儿儿》》《《丑小鸭丑小鸭》》 《《白白雪雪公公主主》》再再 见见。