数电课设报告.docx

电子科技大学电子技术应用设计课程实验报告实验名称 改通用示波器为简易的逻辑分析仪指导教师评语：指导教师： 年月 日实验报告容基本要求及参考格式一、实验目的、实验所用仪器（或实验环境）三、实验基本原理及步骤（或方案设计及理论计算）四、 实验数据记录（或仿真及软件设计）五、 实验结果分析及回答问题（或测试环境及测试结果）一、方案设计报告1、2、任务要求通过扩展示波器的功能，完成简易逻辑分析仪的设计方案的原理及可行性A、组成通用示波器通常由显示器件（阴极射线管）、垂直放大器、触发器 或同步电路、时基、水平放大器、门控放大器、电源等组成，其框 图如下所示冲XB、工作原理被测信号经垂直放大器后加到示波器的垂直（Y轴）的偏转系统， 使电子射线的垂直偏转距离正比于输入信号的瞬时值在示波管的 水平（X轴）偏转系统上加以随时间线性变化的信号；使电子射线 在水平偏转正比于时间，那么再示波管的屏幕上就得到输入信号的 时间波形由于水平偏转系统所加线性变化的信号不可能无限增长， 荧光屏的尺寸也有限，故实际线性变化的信号（扫描信号）是一锯 齿波，这样就能使输入信号的时间波形在荧光屏上反复出现当锯 齿波的重复周期等于输入信号周期（或输入信号周期的整数倍）时， 每次重复出现的波形正好完全重合（同步）就可看到稳定的波形。

顷双踪示波器对于双踪示波器，则是由一个电子开关来控制Y轴偏移电压，使其 在第一个扫描周用接通第一路信号，在第二个扫描周期接通第二路 信号（在两个扫描周期可以加入不同的偏移电压），交替进行这 样在屏幕上就可同时看到两个波形如图所示实际上示波器是分 时工作D、示波器功能扩展根据上述原理，若要示波器能够同时观察多个波形只需在每个波 形加入丫轴放大器（垂直放大器）的同时加一偏移电压，然后调节 扫描周明便能得到稳定的多个波形示波器观察多个波形功能扩展 框图如下3、单元电路与器件选择3.1、脉冲波形的产生与整形采用555定时器产生方波555集成定时器是一种模拟电路和 数字电路结合的中规模集成电路而多谐振荡器也称无稳态触发器， 它没有稳定状态，同时不需要外加脉冲信号，就能输出一定频率的 矩形脉冲通过使用555定时器组成多谐振荡器，可以十分容易 的获得符合要求的方波信号3.2、正弦波振荡电路（采用741实现）电路图:3.3、分频电路在方波的基础上实现4阶16阶波的输出3.4移相器根据显示沙育图形的原理，将两个频率相同，并有一定相位差(60°〜 90° )的正弦波，分别加到Y轴和X轴输入端，示波器就可显示字符“ 0”； 若只有Y轴加信号，X轴不加信号，就可显示字符“ 1”。

若在Y轴和X轴 加(或不加)信号的同时加上一定的偏移电压，就可把“ 0”、“1”字符显示 在荧光屏的不同位置上因此正弦波产生后，需要选取一路进行恰当的移相通 过调整此部分电路的电容大小便能实现具体电路见总图二、方案实验预习报告1、 方波产生电路图2、 正弦波产生电路图3、 总电路设计图三、课程设计总结报告总结：这次实验难度比较大在实验中遇到了非常多的问题有时候一 个小小的电路图自己都连不对，然后就要各种查错，排除错误而且在连接电路 的过程中一定要让电路图尽量简单简洁，排线要压好，不然对后来查错误非常的 不方便对于排除错误一定要有方法，不能一味的去看电路，一定要动手，去测 电路，测电阻，然后逐一排除错误还有很重要的一点就是一定要做好预习工作， 不然这个实验是真的做不出来的，在连接电路之前要将电路图设计好通过这次实验，我学习了 74LS93、7404、74LS153等芯片的使用，并 且对电子电路的设计有了更深的理解。