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华南师范大学国际文化学院《汉语基础》考试大纲参照 全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会制订的入学考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识2)要求考生具有较高的汉语应用能力3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识” 、 “汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为 180 分钟。

二）答题方式答题方式为闭卷、笔试试卷由试题和答题纸组成答案必须写在答题纸相应的位置上三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为 150 分其中汉语语言学基础知识 80 分，汉语应用能力 40 分，汉语语言分析 30 分《汉语国际教育基础》考试大纲一、考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力二、评价目标(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力三、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识” ， “教育学、心理学及语言教学” ， “材料分析写作”三部分组成。

一）中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1. 中国文化基础知识2. 外国文化基础知识3. 跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容：1. 分析与实践能力2. 论文写作能力四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为 180 分钟二）答题方式答题方式为闭卷、笔试试卷由试题和答题纸组成答案必须写在答题纸相应的位置上三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为 150 分其中中外文化及跨文化交际基础知识 80 分，教育、心理及语言教学基础知识 30 分，材料分析写作 40 分要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。