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体育健康课评课.doc

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  • 上传时间:2022-12-23
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    • 体 育 健 康 课 评 课 昆二中 蔡运长 张仁转老师的这堂课能激发学生学习体育的兴趣,既是新课标的重要理念,也是体育教学实践工作的需要我们应该认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”的精神实质通过对体育课程内容、教学方法、学习方式的转变,激发学生学习体育的积极性、主动性,从而提高体育教学质量,培养学生的终身体育意识本案例中,教师针对初中学段学生的身心发展特点,根据教学实际情况,将各种跑的练习设计成多种跑的游戏形式,以此激发了学生参与各种跑的练习兴趣,提高了学生学习的积极性使学生在轻松愉快的学习气氛中学习,不仅锻炼了身体,提高了奔跑能力,发展了体能,而且通过教师有意识设置的情境,使学生的心理健康、道德观念水平和社会适应能力等都得到相应的发展另外,本案例中,改变了传统的“就教材教教材”,以教师的教学为中心,重视教师的“教”而忽视学生积极主动地“学”的做法通过激发学生的学习兴趣,使学生们能够全身心地投入到整个教学过程之中,将学习过程内化为对体育运动的兴趣和能力,实现了“快乐体育”的教学思想。

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