职业学校实训室标语职业学校实训室标语精选八篇.docx

    职业学校实训室标语职业学校实训室标语精选八篇    职业学校实训室标语会计模拟实训室：一老老实实做人 明明白白记账会计模拟实训室：面向第一线 着眼高技能烹饪工艺实训基：地民以食为天 食以洁为先烹饪原料标本室：巧妇难为无米之炊餐旅服务实训基地：今日做优秀员工 明天当明星经理电算化实训室：诚信 公正 准确 高效财政税收模拟实训室：树依法纳税正气 育技能操作高手国际经济与贸易模拟实训室：三寸账单连接世界 万吨商品畅通国际金融保险模拟实训室：标语金融服务经济 保险情系民生管理系办公自动化实训室：办公自动化 办公新境界管理系信息系统开发实训室：信息化改变企业未来管理系人力资源管理模拟实训室：人尽其才 才尽其用管理系沙盘模拟对抗实训室：自我提升 良性竞争 取长补短 合作共赢管理系仓储配送实训室：心连五湖四海服务千行百业管理系物流管理系统模拟实训室：做物流砥柱当管理人才电子商务系电子商务实训室：电子商务——企业腾飞的翅膀电子商务系客户服务实习基地：创新服务理念 满足客户需求 感受商业文化 提高服务艺术 电子商务推销谈判模拟实训室：训练推销技术 造就推销高手外语系语音室：倾听世界 共话未来 Listen to the Worldlook for the future.勤学苦练 成才之道 Knowledge and practice make gook quality.包装设计实训室：包容万物 装点生活印刷实训室：多彩人生 缤纷世界印刷图文处理实训室：品学兼优图文并茂网站开发实训室：网络连接世界信息沟通心灵网络设备配置实训室：动脑启迪智慧动手提高技能智能卡应用实训室学：先进技术做智能产品用芯服务做现代蓝领EDA实训室：点方寸屏幕画科技未来计算机维护维修实训室：修机 修业 修身基础电工实验室：电阻电感电容器电压电流电功率--与电有缘 模拟电子技术实验室：好的器件不如好的设计…… …… 余下全文篇二 ：中等职业学校实训车间标语中等职业学校实训车间标语1、你今天已经很好，明天将会更好。

2、手牵手掌握技能，心连心培养人才3、技能与成功相伴，人才与辉煌同行4、每天进一步，踏上成功路5、学习一种技能，享受一生幸福6、勤学苦练，长成国家栋梁；刻苦钻研，攀登技术高峰7、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验8、态度决定一切，细心决定成功9、不怕千日学，只怕一时松10、勤学苦练，精益求精11、没有任何借口，不断提升自我12、知识改变命运，技能立足社会13、疏忽一时，痛苦一生14、弯着腰干活，直着腰走路15、苦练千百次，操作如有神16、技多不压身，艺精拿高薪17、一天不练手脚慢，二天不练去一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看18、不要少看自己，人有无限可能19、实训提高能力，能力创造机会20、崇尚技能，精益求精21、多掌握一门技能，多一个就业机会22、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出来的23、海宽天高练贵在恒，滴水穿石业重于攻24、找借口只会失败，找方法才能成功25、努力学习强度技术海洋，刻苦钻研勇攀科学高峰26、注重技能培养，尊重技能人才27、寻求效率进步，讲究方法技术28、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式29、一等二靠三落空，一想二干三成功30、一技在手，终生不愁。

31、一丝之差，优劣分家32、就业靠竞争，上岗凭技能33、做人求真，学技求精34、精通技能，激情创业35、学习技术走遍天下，掌握技能改变人生36、你的潜能远远超过已经实现的一切37、今天的努力，明天的成功38、技达四海，能行天下39、刻苦钻研技术，力争岗位成才篇三 ：中等职业学校实训室解说机电专业重点实训室介绍1、激光加工实训室 介绍人：杜 羽激光加工中心是机电专业的方向课，实训室组建于20xx年，现有激光雕刻机一台、激光切割焊接一体机一台、激光打标机一台、激光器单元一台，基本能满足学生的实训要求该实训室承担着我校机电专业的教学实训任务，既是机电专业实训室，也是激光加工的创业室经过几年的摸索、创新，激光加工中心可以完成各类金属名片、竹简、牛皮等原料的加工任务，加工的作品精确细致、美观大方、立体感强省、市领导、兄弟院校和社会各界人士来我校参观指导时对激光加工中心的作品给予一致好评与肯定2、数控加工实训室 介绍人：朱 波数控加工实训室是机电专业的方向课，实训室目前开设的实训项目主要有：《数控车、铣床编程技术》、《数控车、铣床操作实训》、《数控铣工技能鉴定》等学生在本实训室中经过数控车、数控铣中级工的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握数控车床、数控铣床的基本操作技能和编程技术，确保经统一考试后能够获得劳动和社会保障厅颁发的数控车、数控铣职业技能证书。

实训室主要设备有：数控车床（CJK6032-2）4台，数控车床（CJK6150-2）2台，数控铣床（ZJK7532）1台3、普车加工实训室 介绍人：姬艳丽普车实训室现有CJO625型普通车床4台、CDE6240A型普通车床2台各种工量具等配套完善，以上机床设备均为生产型设备本实训室主要承担完成教学大纲预订的轴类工件、套类工件、成形面工件、螺纹的加工等实训项目教学计划，通过实训，学生能够具备独立完成中等复杂零件加工能力同时，本实训室还可以开展对外加工服务4、焊工实训室 介绍人：白 琼焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、等离子切割、气割气焊等操作为主要内容通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识…… …… 余下全文篇四 ：中职学校计算机实训室文化建设中职学校计算机专业实训室文化建设之我见论文摘要〕中职教育是就业的教育，实训室是中职学生学习技能的主阵地，建设中职学校买训室文化，是当前中等职业学校专业建设中的一项重要任务。

本又紧密联系中职计算机专业的实际，从中职计算机专业实训室文化建设的意义、主要内容，以及中职计算机专业实训室文化建设的途径和原则进行了理论结合实践的分析，重点从物质、制度和精神三个层面分析了中职特色的以就业为导向的实训室文化建设途径一、问题的提出专业实训室文化建设展示出的特色应该说是专业特色的具体体现一流的专业需要专业文化的引领当前各职业学校之间、专业之间的竞争越来越激烈，从表面上看是质量的竞争，而本质上其实也是文化的竞争创建计算机专业特色的实训室仍然要靠文化，它是对所有实训室管理的高度概括，是从无数次实训室教学教研活动中提炼出的最具个性和代表性的要素，是通过激发人的主观能动性而形成的专业发展的内在动力，它对教育教学质量的提升以及人才的培养起着重要的作用，是推动计算机专业实现可持续发展的底蕴所在大多数职业学校的计算机专业对实训室的文化建设都进行了一些实践研究，使专业建设有了较大的发展，但是很多学校的实训室仅仅停留在一种浅层次的管理、简单的宣传布置和最基本的设备布局上，没有经过精心的设计和科学的思考，不适应计算机课程中小组合作或理实一体等教学方法的实施与应用，没有形成专业特色的文化氛围，对学生专业素质的形成没有产生多大的影响。

二、中职学校计算机实训室文化建设的内容和途径中职学校计算机实训室文化建设是建立在中职学生需要和中职教育发展的基础上，通过物质文化、制度文化、行为文化和精神文化等几个层面进行中职计算机实训室文化建设，把这些特色文化通过一定的形式融会到学生的技能学习、职业操守的培养、职业素质的练就等各个方面中使实训室文化在专业教育教学过程中，长时间的彰显出潜移默化的渗透、示范、导向、暗示的教育作用…… …… 余下全文篇五 ：富顺职业技术学校实训室6S管理的培训材料富顺职业技术学校实训室实施6S管理培训材料根据6S【“6S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)、安全（safety）这6个词的英文缩写】的管理精神和目前我校实训场地、实训室的管理现状和使用情况，经学校研究，特制定学校实训室6S管理的实施细则： 一、1S-整理内涵：将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的； 把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来； 对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的、物尽其用的工作场所；不必要的东西要尽快处理掉。

目的：腾出空间，空间活用防止误用、误送塑造清爽的工作场所负责人：任课教师，专业部长协助整理内容：1、整理工作区；2、整理存储区3、整理实训室墙上制度与警示语4、实施时应秉持三个观念：能用的东西尽可能利用；以自己就 1是主人的心态对待企业的资源；切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值二、2S-整顿内涵：对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐 明确数量，有效标识，并做好相应的登记目的：工作场所一目了然整整齐齐的工作环境消除找寻物品的时间消除过多的积压物品负责人：实训室管理员，专业组长、后勤工作人员协助整顿内容1、 整顿工作区、整顿存储区规划设计机器设备、橱柜、货架与工具箱、工装夹、具、技术文件资料等工作区内的摆放位置，必要时划线定位，并划出示意图按示意图摆放工作区内所有设备物品，要求摆放整齐、有条不紊没有的设备物品由后勤根据学校实际情况进置办，如果学校财力不允许的，要重新进行设计）对场所、物品标示，并做好登记工作2、整顿车间墙上制度与警示语规划设计车间墙上制度、警示语的内容与放位置，内容（言语、图片）要求实用、有针对性、设计要求美观、大方，摆放位置要求合理、醒目…… …… 余下全文篇六 ：实训室管理规定(职业大学)为加强学校实训室的管理，净化实训室环境，严肃实训课堂纪律，创造良好的学习氛围，提高实训设备的完好率和利用效果，保证实训教学的顺利开展，特制定本制度。

实训室总则1、实训室是实践教学、学生技能训练和科研的重要场所，由教务处与各主管院系部共同管理，规范使用2、实训室学期开放计划由教务处、各主管院系、部门的教学计划统一安排3、计划外需使用实训室时，由使用者提出书面申请并经批准后方可使用，属教学用途的由教务处审批，属科研或其他用途的由主管院系、部审批4、实训室由所属专业教研室组织制定实训教学大纲和实训项目，并组织编写实训指导书5、各主管院系、部门管理员负责专业实训室的日常管理和维护，严格执行仪器设备的使用、借用、领用和维护保养制度6、在实训室开展各类活动时，使用者必须严格遵守实训室操作规程，爱护设备，节约资源7、实行上岗前培训制度，未经培训或培训不合格的任课教师不得使用专业实训室授课8、任课教师在实训室上课时必须提前10分钟进入实训室，并且按规定填写相关表格9、实行资源共享制度，根据教学和科研的需要，专业实训室可对其他专业师生开放10、报证正常教学活动的前提下，实训室可实行有偿开放服务，按学院有关文件执行实训课主讲教师岗位职责1、大型贵重精密仪器在首次使用时必须经过培训，。