学科渗透环境教育知识点..doc

语文 学科渗透环境教育知识点（ 2007-2008 第二学期）授课内容渗透点课时《三颗枸杞豆》《从百草园到三味书屋》认识、了解、欣赏大 自然的丰富多彩、美丽多 姿，激发学生对大自然的 热爱；从小树立关爱、保 护的大自然意识5《松鼠》懂得爱惜、保护动物， 从小树立关爱、保护的意 识2《紫藤萝瀑布 》《雪》认识、了解、欣赏大 自然的丰富多彩、美丽多 姿，激发学生对大自然的 热爱6《海燕》懂得爱惜、保护动物， 从小树立关爱、保护的意 识2《花儿为什么这样红》初步了解一些科技知 识，激发学生对科学的热 爱2语文 学科渗透环境教育知识点（ 2008-2009 第一学期）授课内容渗透点课时《春》、《济南的冬天》认识、了解、欣赏大 自然的丰富多彩、美丽多 姿，激发学生对大自然的 热爱；从小树立关爱、保 护的大自然意识6《狼》懂得爱惜、保护动物， 从小树立关爱、保护的意 识3《小石潭记》、《苏州园林》认识、了解、欣赏大 自然的丰富多彩、美丽多 姿，激发学生对大自然的 热爱6《事物的正确答案不止一个》初步了解一些科技知 识，激发学生对科学的热2爱2007---2008 学年度第二学期数学科教学渗透环境教育情况表学 科具体课例教学计划中的 环境教育要求学科渗透环保知识和教 育重点教学方 法和活动形 式执 教 教 师数 学课题 1勾股定理 的逆定理通过对两个实际问题的探 究，提高学生的应用意识， 发展学生的创新精神和应 用能力，以及增强环保意 识，了解噪声污染染危害。

分析噪声污染的形式及 危害谈谈噪声控制的 途径观察法、 调查法、 讨论法黎 笑 珍数 学课题 4 统计的运 用了解地球上淡水资源状 况，我国人均水量在世界 排名，查一查，“世界水日” 的有关知识使学生感受到“节约用 水”的现实性和迫切性， 增强“节约用水，从我 做起”的责任意识观察法、 调查法、 讨论法陈 小 玲数 学课题 3 发掘 “隐 形”因素， 在数学教 学中开展 环境教育多位数的读写中，可让学 生模仿统计员进行人口普 查渗透由于我国人口众 多，要积极控制人口数 量，提高人口质量，优化人口结构的意识课件直 观教学，讨论法杨 爱 文数 学课题 3 数学环保 渗透在数学学科中学到的逻辑 与思维的方法，增强他们 分析问题、解决问题的素 质在数学教学活动中可以 引进有关环境、人口、 资源等环境问题的实 例、数据，能有机渗透 环境教育，讨论、讲 解 多媒体张 伟 军数 学课题 3 数学综合 实践活动 课了解能源使用过程中带来 的各种负面效应培养学生保护环境及可 持续发展的意识自学阅 读、讨 论、讲解徐 宏 东数 学我们与周 围环境水资源的污染及短缺是当 今社会面临的一个重大问 题虽然我区不是一个用 水紧张的城市，但水污染 却存在，并与每个居民都 息息相关。

为此，我通过 观察、询问形式对我区水 污染进行调查环境受破坏，受影响的 还是人们自己，我们应 当充分了解环境与人类 之间的相互关系，充分 认识到人们改变环境的 利与弊影响水资源的 因素还远远不止这些讨论、讲 解 多媒体张 鹏2008---2009 学年度第一学期数学科教学渗透环境教育情况表学 科具体课例教学计划中的 环境教育要求学科渗透环保知识和教 育重点教学方 法和活动形 式执 教 教 师数 学课题 1解直角三 角形通过对两个实际问题的探 究，提高学生的应用意识， 发展学生的创新精神和应 用能力，以及增强环保意 识，了解噪声污染染危害分析噪声污染的形式及 危害谈谈噪声控制的 途径观察法、 调查法、 讨论法崔 小 琴数 学课题 4 概率的运 用了解地球上淡水资源状 况，我国人均水量在世界 排名，查一查，“世界水日” 的有关知识使学生感受到“节约用 水”的现实性和迫切性， 增强“节约用水，从我 做起”的责任意识观察法、 调查法、 讨论法李 春 华数 学一元二次 方程应用多位数的读写中，可让学 生模仿统计员进行人口普 查渗透由于我国人口众 多，要积极控制人口数 量，提高人口质量，优化人口结构的意识。

课件直 观教学，讨论法陈 淡 娇数 学课题 3 平行四边 形的性质在数学学科中学到的逻辑 与思维的方法，增强他们 分析问题、解决问题的素 质在数学教学活动中可以 引进有关环境、人口、 资源等环境问题的实 例、数据，能有机渗透 环境教育，讨论、讲 解 多媒体邓 文 凤数 学课题 3 不等式的 应用了解能源使用过程中带来 的各种负面效应培养学生保护环境及可 持续发展的意识自学阅 读、讨 论、讲解杜 玉 珍数 学方程组的 应用水资源的污染及短缺是当 今社会面临的一个重大问 题虽然我区不是一个用 水紧张的城市，但水污染 却存在，并与每个居民都 息息相关为此，我通过 观察、询问形式对我区水 污染进行调查环境受破坏，受影响的 还是人们自己，我们应 当充分了解环境与人类 之间的相互关系，充分 认识到人们改变环境的 利与弊影响水资源的 因素还远远不止这些讨论、讲 解 多媒体卓 锐 锋生地科组渗透环境 知识教学结合点 （2007— 2008第二学期 ） 本科组在我校创建绿色学校的过程中，注重学科的渗透环境知识教 育，具体工作有如下几点：1、 组织全体学生参加镇环保分局和学校举办的环保知识竞赛活动2、 组织初一、初二学生参加我校环境知识问卷调查活动。

3、 组织全科组教师召开环境教育研讨会，落实各学科在教学中如 何渗透知识教育4、 组织部分学生走出校外进行社会调查，并指导学生撰写环境教 育小论文5、 组织全校学生参加学校举办的有关环保知识方面的小制作、手 抄报、绘画等比赛活动6、 组织初一、初二学生参加我校举办的环境知识书法比赛活动生地科组渗透环境知识教学结合点（2008---2009 第一学期 ） 环保教育，是我校特色教育的一个重要内容我们学校环保教育的 宗旨是提高全校师生对全球环境变化的关注，将每一位低涌中学学生都培 养成崇尚自然绿色公民多年来，生物、地理科组将环境教育渗透在课堂 教学之中，坚持以“提高师生的环保意识、养成良好的环保习惯、培养绿 色人才”为中心，以“建绿色家园、奏绿色旋律、培养绿色人文意识”为 目标，将环境教育与各学科渗透相结合，组织学生开展环保社会实践、科 技活动 .具体工作有如下几点 :7、 组织初一、初二学生参加我校环境知识问卷调查活动8、 组织全校学生参加学校举办的有关环保知识方面的小制作、手 抄报、绘画等比赛活动9、 组织全体学生参加镇环保分局和学校举办的环保知识竞赛活 动10、 组织全科组教师召开环境教育研讨会，落实各学科在教学中如 何渗透知识教育。

11、 组织部分学生走出校外进行社会调查，并指导学生撰写环境教 育小论文12、 组织初一、初二学生参加我校举办的环境知识书法比赛活动2007－2008年第二学期物理科组环保知识点1、结合内燃机的工作原理让学生认识内燃机所排放尾气对环境的污染，深刻体会不达 标车辆报废的必要性2、结合噪声、光污染对人类生活的影响和危害对学生进行环保教育3、在学习“存在能源危机吗？” ，对学生渗透节能的教育，提高学生能源危机的意识2008－2009 年第一学期物理科组环保知识点 1、在学习“存在能源危机吗？” ，对学生渗透节能的教育，提高学生能源 危机的意识2、结合噪声、光污染对人类生活的影响和危害对学生进行环保教育3、结合内燃机的工作原理让学生认识内燃机所排放尾气对环境的污染， 深刻体会不达标车辆报废的必要性。