托班科学课《变出泡泡来》教案.doc
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托班科学课《变出泡泡来》教案 1、了解生活中常见的洗涤用品的名称及用途 2、能讲述洗涤用品变出泡泡的方法 3、尝试用相应的洗涤用品搓泡泡，体验搓出泡泡的惊喜 幼儿用书、泡泡器、装水的小盆、洗手液一瓶、香皂一块 1、出示泡泡器，演示吹泡泡，激发幼儿的互动兴趣 教师：这是什么？它可以干什么？ 2、启发幼儿结合生活经验，大胆表述泡泡哪里来 教师：除了吹泡泡，平时，你们还在哪里看到过泡泡，摸到过泡泡？泡泡是怎样变出来的？ 3、出示香皂及水盆，启发幼儿介绍生活经验，指认图片真能干相应洗涤用品的名称，并尝试说出其用途 教师：图片上有没有会变泡泡的东西？你们认识吗？有什么用？ （1）幼儿自由表述自己对洗涤用品作用的认识 （2）引导幼儿说一说洗手液、洗衣液等变出泡泡的方法 4、体验活动 教师出示洗手液，引导幼儿去盥洗室体验搓出泡泡的惊喜 。
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