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实验小学作业管理实施细则.doc

7页
  • 卖家[上传人]:云***
  • 文档编号:342442888
  • 上传时间:2022-12-29
  • 文档格式:DOC
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    • 实验小学作业管理实施细则(试行)根据上级文件精神,为保证中小学生享有充足睡眠时间,促进学生全面健康发展、提升教育教学质量,特制定本实施细则 一、工作目标 通过对作业的科学规范管理,明确作业规范要求,形成得力高效的运行措施,建立健全可操作的作业监管与考核机制,从而形成一套完善有效的作业管理体系,助推我校良好教育生态的构建 二、规范要求1.作业设计与布置总量控制一、二年级不布置书面课外作业三至六年级书面课外作业控制在每天1小时以内除语文、数学、英语当天可布置适量的书面课外作业外,其他学科原则上不布置书面课外作业,校内完成书面作业作业设计精选精编作业选择与设计要基于课程标准、教材,关注学科核心素养和学科思维,体现学科性质要精选精编具有针对性、代表性、典型性和启发性的习题,要有利于学生理解和巩固所学、激活思维、培养创新能力反对布置死记硬背、机械重复的作业,绝不加选择地成页成册布置作业作业设计实行分层作业的设置要尊重学生的差异,满足学生的需求,实施分层设计,由学生自主选择相应的层级作业书面作业层级一般分基础层和提高层两类,基础一般的学生可只做基础层作业,基础较好的学生可只做提高层作业,使各层次学生都有收获。

      作业设计形式多样除了书面作业外,还应设置如课外阅读、对话、观察、访谈、操作、实验等阶段性、探究性、实践性的“软性”作业作业形式应根据学科特点、学生学习水平、年龄特征和兴趣等有所选择、有所侧重既要有长作业,又要有短作业;既要有个性化作业,又要有小组合作型作业;既要考虑前置性作业,又要设置课堂作业、课外作业作业规范完成布置的作业,要求学生做到页面整洁、格式规范、字迹工整、按时完成、及时订正一、二年级用铅笔书写,三年级逐步过渡到用水笔书写,四至六年级用水笔书写作图用铅笔,并借助作图工具要求学生认真完成阶段性、探究性、实践性等“软性”作业,要以适当的形式呈现“软性”作业的过程与结果 2.作业批改与评价及时规范按要求设置的作业要全批全改,无漏批、错批现象;批改一律用红笔,批改符号统一规范;对后进生作业要尽量做到面批;订正后的作业要及时进行二次批改;一般作业(除作文外)的批改要求当天完成记录典型及时做好学生作业的批改记录,记录独特的解题思路与方法,记录典型错例,作为与讲评的依据指出存在的不足,帮助学生找到纠错方法,使每个学生都能通过教师的作业评价语找到自己前进的方向等级双评书面作业要全面实行等级双评制度,一评作业的正确率,可分“A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)”四个等级;二评作业的态度与习惯,含书写端正、页面整洁、按时完成等,可分为☆☆☆、☆☆、☆三个等级,促使学生养成良好的作业习惯。

      作业展评学生作业中独创的方法要及时推广、成果共享,对作业特别好或有进步的学生要及时当众表扬鼓励,定期进行作业展评,语、数、英每学期举办一次作业展评,其他学科每学期举办一次优秀作业展评通过相互欣赏比较,发挥榜样的激励引领作用作业奖励与学校“沈郎之星”评选相结合,各科任教师在平时教学中奖励学生阳光币,并实行一级级兑换,学生获得以上五种阳光币即获得五颗不同的星就可以晋级为“小沈郎之星” 三、运行措施1.建立协商制度,控制协调各科作业总量 学校建立作业布置协商机制,按班级做好课后作业量的学科平衡工作,班级作业管理实行“班主任负责制”班主任每日了解本班级各科作业量情况,如发现问题应及时和科任教师沟通,做出调整,把减轻作业负担落到实处 2.建立公示制度,把握作业源头的量与质 建立《实验小学家庭作业逐日登记簿》台账登记簿每天由学生如实记录各科作业的内容、类型、完成时长、批阅情况等,并公示在班级醒目位置,学校检查组不定时抽查,督促各班各科作业科学规范 3.完善检查制度,加强作业实施过程监控 学校建立并优化作业监管与检查制度,学科(年段)教研组对作业实施情况进行定期检查与不定期抽查,突出对作业设置、评改、反馈等环节的全程监控。

      分管副校长、教导处人员通过询问家长,了解作业布置情况、完成情况等 4.作业管理整合,融于教学常规全程管理 学校将作业管理纳入教学常规整体进行管理,一是与备课管理相结合:设置的课内外作业要在备课中体现,典型错误分析要与教学反思相结合;二是与上课管理相结合:在课堂教学中,除语、数、英外的学科课堂内完成书面作业,要切实保证课内作业时间与质量;三是与评价管理相结合:将作业设计研究融入命题研修,要以命题的要求设计作业;四是与研修管理相结合:作业研究要纳入校本研修的主要内容;五是与资源建设相结合:优秀作业设计应收录于学校教学资源库,实现作业研究成果资源共享六是与课程建设相结合:“软性”作业研究要纳入校本课程、拓展性课程开发工程,提高作业常规实施质量,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康附件1:实验小学2021学年第一学期_ 年级__班书面作业逐日登记表(三-六年级) 第_____周时间作业内容预计时长完成情况星期一语文数学星期二语文数学星期三语文数学星期四语文数学星期五语文数学附件2:实验小学2021学年第一学期_ 年级__班开放性作业逐日登记表(一、二年级) 第_____周时间作业内容预计时长完成情况星期一语文数学星期二语文数学星期三语文数学星期四语文数学星期五语文数学附件三实验小学2021学年作业督查反馈登记表 时间班级学生姓名家长督 查 结 果督查人。

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