甘肃省酒泉市九年级上学期化学第一次月考试卷.doc

甘肃省酒泉市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分) (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·溧水期中) 下列过程不涉及化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒    B . 钢铁生锈    C . 食物变质    D . 碘升华    2. （2分） (2016·株洲) 下列说法中正确的是（ ）A . 不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质B . 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放，是减少汽车尾气污染的措施之一C . 河水、湖水等天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，就得到澄清的纯水D . 汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油与油污发生了乳化作用3. （2分） 下列关于物质的性质和用途说法错误的是A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性    B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定    C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光    D . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质    4. （2分） 2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。

低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放下列不属于“低碳生活”方式的是  （ ）A . 将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收    B . 短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式    C . 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具    D . 多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车    5. （2分） (2012·镇江) 下列图示的实验操作正确的是（ ） A .   倾倒液体    B .      测定溶液pH    C . 称量7.56gNaOH    D .        稀释浓硫酸    6. （2分） (2019九下·瑶海月考) 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ） A . 原子结构模型    B . 空气组成模型    C . 物质分类模型    D . 地壳中元素分布模型    7. （2分） (2012·阜新) 下列有关物质燃烧的说法正确的是（ ）A . 木炭在氧气中燃烧只能生成二氧化碳    B . 铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁    C . 红磷在氧气中燃烧只能产生白雾    D . 硫磺在在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰    8. （2分） (2016九上·曹县期中) 下列操作正确的是（ ） A . 用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的 B . 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C . 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D . 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭9. （2分） 下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 使化石燃料充分燃烧，既可以减少空气污染．又可以节约化石能源B . 空气的成分按体积计大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占1%C . 海洋蕴藏着丰富的化学资源，目前测定海水中含有的物质有80多种D . 人类可直接利用的淡水资源占全球总储水量的2.53%10. （2分） (2018九上·北京期中) 用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，下列叙述正确的是（ ）A . 通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高B . 实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长C . 通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高D . 通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低二、 填空题(本大题包括5小题，共34分) (共5题；共34分)11. （5分） (2017九上·江都月考) 按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）。

（1） 铁丝在氧气燃烧________，属于________反应 （2） 给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气________，属于________反应 （3） 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红________ （4） 磷在氧气中燃烧________ 12. （8分） (2018九上·惠城期末) 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1） 写出图中标有字母的仪器名称：a________、b________． （2） 若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母，下同）________，反应的化学方程式是________．用排水法收集完氧气，应先将导管移出水面，然后再停止加热，主要是防止________． （3） 若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是________．该反应的化学方程式为________． （4） 甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是________，若要收集较纯的甲烷，可选择D、E、F中的________．若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为（填“a”或“b”）________． 13. （7.0分） 根据下列实验装置图如图1，回答有关问题．（1） 写出有标号仪器的名称a________ 、b________ （2） 若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是________ ，该反应的化学方程式是　________ ．实验室用B装置制取干燥的氧气，还应选用D装置，并在该装置中盛放________ （填试剂的名称）．（3） 若用C来制取二氧化碳，则多孔隔板上应该放________ （填药品的名称），请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　________ ，若用E装置收集二氧化碳，则检验二氧化碳已经收集满的方法是________ ．（4） 老师为同学们做如下实验：A装置的集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液如图2；C装置中盛有适量的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸．实验步骤如下：关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面．一段时间后，再打开K2，观察到D中液体进入C中．请回答：若a气体是二氧化碳，则b是　________ 溶液（填化学式）；若b是水，则气体a可能是________ （填化学式）．装置C中发生的化学反应的方程式为________ ．14. （7.0分） 以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究．（1） 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计了以下对比实验：①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热；②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热．在相同的温度下，比较两组实验产生氧气的快慢①中的化学方程式是：________;；②中χ的值应为：________;．（2） 乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素，数据如下：编号过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生氧气的体积①50.0g1%0.1g9mL②50.0g2%0.1g16mL③50.0g4%0.1g31mL由上表可得到的结论是，在相同条件下，________ ，过氧化氢分解得越快．（3） 丙同学用如图装置进行影响过氧化氢分解速度某种因素的实验探究，通过________ 比较，也能达到实验目的．15. （7分） (2017九上·桐城期中) 用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．（1） 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式________． （2） 反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是________，由此可以推测它具有的性质是________（至少写一点）．（3） 查阅资料得知“铜+氧气  氧化铜”．乙同学又设计了如图2两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题．①装置一和装置二中气球的位置不同，你认为________（填“装置一”或“装置二”）更合理．理由________．②用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积充分反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL？根据实验数据测得空气中氧气的体积分数为________．（4） 以下是乙同学对自己实验结果的分析，其中解释不合理的是         （填序号）． A . 可能是使用的铜粉量过量    B . 可能是没有反复推、拉注射器的活塞，装置内氧气没有充分反应    C . 可能是没有冷却至室温就读数    D . 可能是装置气密性不好，冷却时外界空气进入．    三、 计算题(本大题共6分) (共1题；共6分)16. （6分） (2017·曲阜模拟) 科学课上，某同学将一包主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。

（1） 柠檬酸由________种元素组成； （2） 其中碳、氢元素的质量比为________ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分) (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(本大题包括5小题，共34分) (共5题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 计算题(本大题共6分) (共1题；共6分)16-1、16-2、。