人教版 九年级下册实验活动6 酸 碱的化学性质.ppt

人教版￿九年级下册实验活动实验活动6 6 酸、碱的化学性质酸、碱的化学性质 v在前面我们学习酸和碱的各化学性质时，大家都只是看到教师的演示实验，今天，让我们自己动手操作，来探究一下酸和碱的各项化学性质及酸碱的中和滴定实验新课导入新课导入新课导入新课导入v请同学们按教材P69实验步骤进行实验，观察实验现象得出实验结论新课推进新课推进新课推进新课推进交流回答1.现象：石蕊溶液遇硫酸溶液、盐酸溶液变红；石蕊遇氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液变蓝；酚酞溶液遇氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液变红；酚酞遇硫酸溶液、盐酸溶液不变色结论：石蕊溶液遇酸溶液变红，遇碱溶液变蓝；酚酞溶液遇碱溶液变红，遇酸溶液不变色2.现象： 将两个生锈的铁钉分别放入两支试管中，加入稀盐酸，红色的铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色，待铁钉表面的铁锈被去掉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净； 继续观察另一支试管中的现象，发现铁钉表面有气泡放出，溶液由微黄色变成浅绿色过一段时间将铁钉取出，洗净，比较两支铁钉，发现先取出的那支铁钉粗些，后取出的那支铁钉细些v原理： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O; Fe+2HCl=FeCl2+H2↑v3.现象：将氢氧化钠溶液加入到硫酸铜溶液中，有蓝色沉淀产生，再向试管中加入稀盐酸，蓝色沉淀逐渐溶解。

v原理：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2Ov4.现象： 在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，氢氧化钠溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，边滴边不断振荡试管，溶液的红色逐渐减褪，至刚好无色时，取该无色溶液约1mL，置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，发现有白色晶体析出v原理：NaOH+HCl=NaCl+H2Ov5.现象： 向两支试管中各加入相同量的氢氧化钠粉末，然后各加入约1mL水，振荡；各滴入1~2滴酚酞溶液，发现溶液变红，继续向其中一支试管中加入约1mL水，振荡，无明显现象；向另一支试管中加入约1mL稀盐酸，振荡，发现红色逐渐消失v原理： Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2Ov今天我们通过实验进一步探究了酸和碱的主要性质，同学们课后要好好归纳总结，加强对酸碱性质等知识的认识课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结实验活动实验活动6 6 酸、碱的化学性质酸、碱的化学性质1.结论：石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红2.原理：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O; Fe+2HCl=FeCl2+H2↑3.原理：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4; Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O4.原理：NaOH+HCl=NaCl+H2O5.原理：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O板书设计板书设计板书设计板书设计1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.布置作业布置作业布置作业布置作业 只只要要还还有有什什么么东东西西不不知知道道，，就永远应当学习。

就永远应当学习——小塞涅卡小塞涅卡 。