做诚实守信的人 活动设计.doc

少先队活动课教案中 队中队员时间3月30日活动主题《做诚实守信的人》活动目的1.了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责2.培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人3.增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德 活动准备1.查找资料2.教师制作多媒体课件3.布置教室活动内容（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存取诚信元 活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元记录你的诚信表现，最后评选诚信明星二）解密诚信银行说文解字话诚信——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金三）与诚信有关的小故事曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭妈妈对他说：你回去，等我回来以后，杀猪给你吃妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：那不过是跟小孩子说着玩的曾子说：?决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导现在你骗他，就是教孩子骗人做哈哈哈骗孩子，孩子不相信哈哈哈话，那是不可能把孩子教好的于是曾子把猪给杀了四）体验诚信，诚信是金1、诚信是交往之道游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑设问：A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事2、诚信是社会的通行证案例：创办1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力的祖训始终不变这使同仁堂数百年不衰，并获得天下第一中药店的殊荣 教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证五）课堂小结通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德不信于一时，则不信于一世，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

活动效果队员们理解了诚信的基本含义，理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；今后在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。