备考2025天津市教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案.docx

备考2025天津市教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ）A.高智商者其创造性也高B.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系C.低创造者必有高智商D.高创造者必有高智商【答案】 B2、技能是一种（ ）A.智力B.活动方式C.才能D.能力【答案】 B3、智力技能形成的最初阶段是（　　）A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B4、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（　　）A.免疫增强剂B.抗Rh抗体C.免疫抑制剂D.RH抗原E.不需要注射【答案】 B5、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化B.学校教育与生产劳动相脱离C.教育的公益性日益突出D.教育的国际化非常明显【答案】 B6、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人反映了古代教育的（）A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明阶级性【答案】 B7、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（ ）。

A.获得B.泛化C.分化D.少年期【答案】 C8、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（　　）A.埃希菌属B.志贺菌属C.沙门菌属D.克雷伯菌属E.变形杆菌属【答案】 D9、学习新信息对已有的抑制作用叫（ ）A.前摄抑制B.后摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】 B10、高热患者易发生（　　）A.高渗性脱水B.低渗性脱水C.细胞外液显著丢失D.水中毒E.等渗性脱水【答案】 A11、教育与教学的关系是（ ）A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者【答案】 C12、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（ ）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】 A13、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D.形成评价【答案】 A14、患者女，在一次不洁性交后出现子宫颈红肿，阴道分泌物增多、排尿困难等症状，医生疑为淋球菌感染，取分泌物行细菌学检查，应选择的培养基为（　　）。

A.普通琼脂培养基B.血平板培养基C.巧克力培养基D.L-J培养基E.SS培养基【答案】 C15、教师的根本任务是（ ）A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人【答案】 D16、下列不属于课外活动的是(A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D17、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍【答案】 C18、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是A.以创造成果为指标的产品评定B.以韦氏智商为指标的智力测验C.以发散思维为指标的创造力测验D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】 A19、全民教育思想的正式提出，始于（ ）A.1995年B.1996年C.1999年D.1990年【答案】 D20、下列属于微需氧菌的是（　　）A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D21、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制【答案】 B22、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（ ）。

A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间接强化【答案】 C23、下列不属于教育目的特性的是（ ）A.抽象性B.理想性C.形象性D.—般性【答案】 C24、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（　　）A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 D25、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）A.“失范说”B.“目标说”C.“控制缺乏说”D.“标签论”【答案】 D26、影响学生学习特点的外部因素是（ ）A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D27、影响学生学习特点的外部因素是（ ）A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D28、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时， 就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（ ）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】 C29、分支制学制是（ ）建立的一种学制A.苏联B.美国C.印度D.欧洲E.中国【答案】 A30、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】 D31、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。

A.从属地位B.主导地位C.主体地位D.边缘地位【答案】 C32、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（ ）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C33、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）A.教学过程B.教学媒体C.教学内容D.教学手段【答案】 C34、SDS-Hb法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（　　）A.535nmB.538nmC.540nmD.542nmE.575nm【答案】 B35、在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（ ）学分A.6B.7C.5D.8E.10【答案】 D36、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（ ）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 C37、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（ ）A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度制约受教育的权利C.政治经济制度影响教育目的D.政治经济制度影响教育的规模【答案】 A38、患者男，26岁发热，类型为波浪热血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌B.鼠疫杆菌C.布氏杆菌D.炭疽杆菌E.白喉杆菌【答案】 C39、班集体形成的基础是（ ）A.共同目标B.和谐的人际关系C.一定的组织结构D.共同的行为准则【答案】 A40、cTn升高的是（　　）A.原发性肝癌B.肝淤血C.急性心肌梗死D.重症肝炎E.实体瘤肝转移【答案】 C41、揭示（ ）是教育学研究的任务A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育事实【答案】 B42、操作技能形成的具体途径（ ）A.模仿B.练习C.想象D.学习【答案】 B43、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（ ）A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】 A44、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A45、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（　　）A.肝吸虫卵B.血吸虫卵C.肺吸虫卵D.姜片虫卵E.以上均不正确【答案】 A46、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 （　　）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 B47、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（ ）。

A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 A48、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（ ）A.群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝聚力【答案】 B49、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制【答案】 C50、斯金纳关于学习规律的核心观点是A.动机的培养。