统编版（2024新版）七年级道德与法制上册第三单元10.1《爱护身体》精品教案.docx
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七 年级 上 册教案备课序号：第 19 节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容10.1 爱护身体课 型新授课教学目标1.知道保持身心健康的重要性，提高生命质量2.了解爱护身体的原因，做自身健康的第一责任人3.懂得爱护身体的要求和做法，保护好自己教学重点保持身心健康的意义教学难点爱护身体的做法教学模式“一心二导三力”教学模式 教学准备教材、ppt教 学 过 程个性思考【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣健康三减三健：视频中的健康的生活方式，你做到了哪些？这些做法对你有什么影响？结合生活经历，说说爱护身体还需要注意哪些方面。
师:身体是革命的本钱，健康的体魄是我们为未来奋斗的前提条件爱护身体从我做起，让我们一起走进《爱护身体》,寻找生命的回答吧！【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.知道保持身心健康的重要性，提高生命质量2.了解爱护身体的原因，做自身健康的第一责任人3.懂得爱护身体的要求和做法，保护好自己【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习保持身心健康：结合视频请你思考：保持身心健康对我们有怎样的意义？ 归纳总结: 1.为什么要保持身心健康？保持身心健康是提高生命质量的关键只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气;只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩小组合作】——互帮又互学，小组力量大生活方式与健康： 结合自己的生活经历，说说你当前的生活方式健康吗？说说青少年为什么要爱护身体？归纳总结：2. 为什么要爱护身体？身体是生命存在的根本身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习爱护身体从我做起结合图片说说我们在生活中如何爱护身体？归纳总结：3.怎样爱护身体？①爱护身体，应当关注自己的身体状况。
②爱护身体，应当养成健康的生活方式③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄知识梳理】——学会思维法，知识全概括【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1. 在一次班会中，同学们谈了自己的生活，下列哪些说法是正确的，请选出来（ B ）①一些小的坏习惯对身体健康影响不大；②我们要早睡早起； ③生活的细节会影响健康；④小芳不喜欢吃早餐A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④2.“近年来，常德市教体局全面而扎实地推进了全市中小学生的健康体检工作从2023年9月至2024年4月，已对全市中小学生进行了健康体检对此，下列认识正确的是（ B ）①进行体检能够杜绝中小学生患病 ②我们应当关注自己的身体状况③如在体检中发现异常，应及时就医 ④体检工作费时又费钱，意义不大A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.习近平总书记强调:“要推动健康关口前移，建立体育和卫生健康等部门协同、全社会共同参与的运动促进健康新模式针对青少年群体，体育、教育和医疗卫生机构等多方力量需要形成合力,坚持预防为主、防治结合的原则，综合运用专业知识、技术和方法,将科学健康的运动知识和技能传授给青少年。
面对国家和社会的关注，我们应该怎样爱护自己的身体？答案：①爱护身体，应当关注自己的身体状况②爱护身体，应当养成健康的生活方式③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄板书设计爱护身体一、保持身心健康的意义1. 提高生命质量2. 精力充沛3. 积极的生活态度和良好的人际关系二、爱护身体1. 原因2. 做法教学反思 4 / 4。
