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17页综合探究二综合探究二: : 感悟沧桑巨变感悟沧桑巨变【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件时空隧道第一站时空隧道第一站: 说古说古【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件想象楼兰古国是怎样的?想象楼兰古国是怎样的? 早在早在2100多年前就已见诸文字的古楼兰王国,在丝多年前就已见诸文字的古楼兰王国,在丝绸之路上作为中国、波斯、印度、叙利亚和罗马帝绸之路上作为中国、波斯、印度、叙利亚和罗马帝国之间的中转贸易站,当时曾是世界上最开放、最国之间的中转贸易站,当时曾是世界上最开放、最繁华的繁华的“大都市大都市”之一历史上,楼兰是西汉时西域历史上,楼兰是西汉时西域三十六国之一张骞通西域后,楼兰成为东西方交三十六国之一张骞通西域后,楼兰成为东西方交通的重要通道魏晋之时,西域长史驻楼兰城,使通的重要通道魏晋之时,西域长史驻楼兰城,使之成为西域政治、军事、经济、文化中心古丝绸之成为西域政治、军事、经济、文化中心古丝绸之路南、北两道早些时候就从楼兰分道楼兰城作之路南、北两道早些时候就从楼兰分道。
楼兰城作为亚洲腹部的交通枢纽城镇,在东西方文化交流中为亚洲腹部的交通枢纽城镇,在东西方文化交流中曾起过重要作用曾起过重要作用最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件 楼兰遗址楼兰遗址【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件你认为楼兰古国消失你认为楼兰古国消失的原因是什么的原因是什么?【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件项目项目远古时期远古时期10世纪以后世纪以后森林森林河流河流土壤土壤动物动物森林密布,植被茂密森林密布,植被茂密乱砍乱伐,森林植被被破坏乱砍乱伐,森林植被被破坏渭河的支流从附近流过渭河的支流从附近流过河床淤塞,渭河的几条支流断流河床淤塞,渭河的几条支流断流土地肥沃土地肥沃土地荒漠化土地荒漠化动物种类多、数量大动物种类多、数量大动物种类、数量均减少动物种类、数量均减少【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件说一说说一说:对楼兰古国的消失和蓝田人家园的变迁你有对楼兰古国的消失和蓝田人家园的变迁你有什么感想什么感想?人类依赖和利用优越的自然环境人类依赖和利用优越的自然环境,创造和发展了灿烂创造和发展了灿烂的文明的文明,但同时过度的开发但同时过度的开发,破坏可自然环境破坏可自然环境,又导致了又导致了文明的衰落文明的衰落.想一想:想一想:“蓝田人蓝田人”的家园为什么会发生如此巨变?的家园为什么会发生如此巨变?【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件时空隧道第二站时空隧道第二站: : 道今道今【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件议一议议一议你认为长江发生洪灾的原因是什么?你认为长江发生洪灾的原因是什么?据据1957年调查统计,长江流域森林覆盖率为年调查统计,长江流域森林覆盖率为22%,水土流失%,水土流失面积为面积为36.38万平方千米,占流域总面积的万平方千米,占流域总面积的20.2%。
仅仅%仅仅30年之后,年之后,1986年,森林覆盖率就减少了一半多,仅剩年,森林覆盖率就减少了一半多,仅剩10%,%,水土流失面积却猛增了一倍,达水土流失面积却猛增了一倍,达73.94万平方千米,占了流万平方千米,占了流域总面积的域总面积的41%这些流失的土壤进入长江,使长江成为%这些流失的土壤进入长江,使长江成为中国第二条黄河水土流失最直接的原因是植被的破环中国第二条黄河水土流失最直接的原因是植被的破环森林锐减一方面在暴雨后不能蓄水于山,使山洪来势凶猛,森林锐减一方面在暴雨后不能蓄水于山,使山洪来势凶猛,峰高流急,增加了水灾频率;一方面加重了水土流失,使峰高流急,增加了水灾频率;一方面加重了水土流失,使水库淤积,库容减少,河床抬高,行洪面积缩小,降低了水库淤积,库容减少,河床抬高,行洪面积缩小,降低了调洪防洪能力调洪防洪能力大量的填海造田、围湖造地、开发湿地、毁林造地,一片一大量的填海造田、围湖造地、开发湿地、毁林造地,一片一片的湖泊萎缩了,消失了片的湖泊萎缩了,消失了5050年代以来,中国湖泊减少年代以来,中国湖泊减少500500多个,减少水域面积多个,减少水域面积27902790万亩,淤废水库、山塘总库容累万亩,淤废水库、山塘总库容累计计200200亿立方米。
亿立方米你有何启示?能想出一些整改措施吗?你有何启示?能想出一些整改措施吗?【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件你有什么启示?你有什么启示? 只要人类遵循自然,重视环保,自然也只要人类遵循自然,重视环保,自然也会赐人类厚礼会赐人类厚礼【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件结合今天所学的内容,结合今天所学的内容,说说你对下列格言的说说你对下列格言的见解见解【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件谈一谈谈一谈 你对你对“人定胜天人定胜天”的理解的理解“人定胜天人定胜天”思想是由我国古代思想家荀子最先思想是由我国古代思想家荀子最先提出的人定胜天人定胜天”并不是说人能够战胜天,并不是说人能够战胜天,能够改变自然规律,而是指人的意志和力量可以能够改变自然规律,而是指人的意志和力量可以认识自然,战胜自然,战胜灾害;认识自然,战胜自然,战胜灾害;“人定胜天人定胜天”不是可以任意破坏自然,而是在适应人类发展的不是可以任意破坏自然,而是在适应人类发展的需要、改造自然的同时,科学地保护自然,求得需要、改造自然的同时,科学地保护自然,求得人和自然的协调发展。
远古时期的人和自然的协调发展远古时期的“大禹治水大禹治水”,,2003年抗年抗“非典非典”的胜利,就是的胜利,就是“人定胜天人定胜天”的最好体现的最好体现最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件你对你对“孟子孟子——斧斤以时斧斤以时入山林,林木不可胜用也入山林,林木不可胜用也理解理解谈一谈谈一谈【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件 恩格斯说:恩格斯说:“我们不要过分陶我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利对于每醉于我们对自然界的胜利对于每一次这样的胜利,自然界都报复了一次这样的胜利,自然界都报复了我们每一次胜利,在第一步都确我们每一次胜利,在第一步都确实取得了我们预期的结果,但是在实取得了我们预期的结果,但是在第二步和第三步却有了完全不同的、第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响,常常把第一个结出乎预料的影响,常常把第一个结果又取消了果又取消了谈一谈谈一谈【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件1、我们身边的环境有哪些变迁?造、我们身边的环境有哪些变迁?造成这些变化的原因是什么?这些变成这些变化的原因是什么?这些变化带来了哪些后果?化带来了哪些后果?2、设计保护环境的宣传标语、设计保护环境的宣传标语3、用图画畅想明天的衢州、用图画畅想明天的衢州【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件【最新】七年级历史感悟沧桑巨变课件1 新课标 人教版 课件。












