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    财务会计的实训报告财务会计的实训报告精选八篇    宁波大学商学院实验报告实验课程名称： 财务会计 学 院： 专 业： 工商管理 指导教师： 报告人姓名： 学号：班 级：学 期：商学院商科实验教学中心制注：报告内页的项目或内容设置，根据实际情况可加以调整和补充，写不下可附一页四、实验过程、步骤及内容应收票据贴现的计算过程可概括为以下四个步骤：1：计算应收票据到期值2：计算贴现利息贴现利息=到期值×贴现率÷360×贴现日数其中：贴现日数=票据期限－已持有票据期限3：计算贴现所得贴现所得=到期值－贴现利息4：编制会计分录借：银行存款〖贴现所得〗财务费用〖贴现所得小于票据账面余额的差额〗贷：应收票据〖票据账面余额〗财务费用〖贴现所得大于票据账面余额的差额〗根据我们的模拟实训教程里的业务：20xx年4月30日以4月15日签发60天到期、票面利率为10%、票据面值为600000元的带息应收票据向银行贴现，贴现率为16%计算过程如下：1）票据到期值=600000+600000×10%÷360×60=610000（元）2）计算贴现利息先计算到期日：4月15日签发，60天到期，到期日为6月14日。

计算过程为： 4月：30－15+1=16天5月：31天6月：13天合计：60天再计算贴现天数：方法1：从贴现日4月30日至到期日6月14日，共计45天，计算过程如下：4月：30－30+1=1天…… …… 余下全文篇二 ：财务会计实训报告范文财务会计实训报告范文> 篇1: 大学生财务会计实训报告两周的会计实训结束了，这是上大学以来第二次实训那时接触会计知识才几个月，面对着陌生的实训任务，我都不知所措经过一年会计知识的学习，当更加复杂的账务摆在面前时，不再摸不清方向我知道了处理的基本程序和流程，很快安排了每天的计划在有序的账务处理过程中，自然会遇到很多麻烦，有时抓耳挠腮，找不着解决的办法，有时自以为很认真的计算之后，而结果却错漏百出操作遇到困难时，也曾摔笔说道"会计不好当"，但平静下来还是得继续寻找着结果，愈是遇到困难，愈应该执着地坚持下去，我想这也是一名会计工作者应具备的基本条件会计实训的目的是培养学生的实践能力，能够使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了，但在实践面前，我们似乎真成了纸上谈兵。

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"这句话也被我们今天这小小的会计实训验证了实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果，所以当心领神会时，也要做到心灵手巧，做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事总结一下整个账务处理过程，确实令我收获颇多，感慨也数不胜数首先，拿到各种资料时，我们必须了解这个企业的基本情况，根据实训步骤及要求，建立了各种账目的期初余额相对于后几项而言，这是个很简单的工作完成之后，开始开始填制各种凭证，我认为这是很重要的一个步骤之一，因为后面的步骤将会根据凭证计算各种账务凭借上次实训那小小的记忆和微少的经验，我仔细做着写会计分录是个比较头疼的问题，如果写错了分录，将会一错再错，麻烦也接踵而至面对那些票据，有时似乎像天书一样，没有亲眼看见过，更不用说分析它们进行账务处理了看来以后，多多留意生活中的各种票据也是很有必要的会计分录有时不能正确写出来，而这时就会影响工作的进程，这时才觉平时的基础应该牢牢掌握，这样在实际工作中才不至于被绊倒转账、付款、收款三种凭证经过上次实训已经清楚了用途，所以还不至于填错完成了凭证与原始凭证的对号组合，我松了口气，但更大的脑力活动会到来各种数字在脑海里飞旋，不停为它们做着加法运算，看着越长越大的数字，想念数字咒语一样一连串一连串念出，心里也摸不清是对是错。

但再大再长的数字，只要耐心，不眨眼地算了又算，才能减少错误的出现…… …… 余下全文篇三 ：财务会计实训报告及心得体会〈一〉时间：20xx年x月x日--20xx年x月〈二〉地点：财务会计实训室〈三〉实训目的：通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的〈四〉实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！我们做得实训内容大概是这样的一个过程：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐4）填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）填制科目汇总表4）根据科目汇总表填总分类帐5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。

虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做没有相这次老师在上边简单的提点一下！当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度匆匆在饭堂扒了几口饭就回到了我们的教室去继篇四 ：财务会计实训报告总结财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课 在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写接着填写相关的数据资料再继续审核和填写原始凭证然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡根据科目汇总表登记总分类账并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,…… …… 余下全文篇五 ：财务会计实训报告班级：公共事业管理（1）班教师：祝群组名：佳禾队组员：陈俊杰20xx052502（组长）周佳禾20xx052541李秋容20xx052520钟芳芳20xx052534丘永杭20xx052506 一．实训目的：本次的会计实训是以小组为单位开展的对学生所学专业基础知识的一项综合检验活动，目的是我们能掌握会计核算业务的基本操作，培养我们的会计职业技能，增强我们的就业能力，为适应职业变化和继续学习的要求打下坚实的基础。

在培训过程中，我们通过做会计分录，填制凭证到制作账本来提高我们的专业技能加强组员对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平和团队合作能力，同时也检验了我们这一学期的会计学习情况短短的五天的实训也有利于磨练我们的思想意志和品德，培养我们严禁细致，一丝不苟的工作作风，为日后走向社会打下良好的基础让我们一年以来的会计学习能真正的成为我们的一项技能，而不是只会纸上谈兵二．实训单位情况简介：本次的会计实训是以沈阳新科设备有限公司12月份的经济业务为例，小组通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理，达到理论与实际相结合的效果三．实训内容及操作过程：（1）建账首先编制业务会计分录根据沈阳新科设备有限公司12月份发生的经济业务编制会计分录，这是关键的步骤也是最麻烦的步骤，须认真分析各项业务所涉及的会计科目并仔细核算借贷发生额，这是本次实训最基础最先开始工作的部分，由各个组员分摊任务写好会计分录（2）填制原始凭证根据会计实训教材提供的凭证表格我们填制会计原始凭证以作为下一步记账的依据，注意不能修改涂改对于原始凭证，要将其整齐的贴到记账凭证的背面，要与记账凭证左上对齐。

凭证的填写由各组员分摊负责，由陈俊杰，钟芳芳负责裁剪…… …… 余下全文篇六 ：财务会计实训总结众所周知，会计具有很强的操作性，不仅要学好理论知识，更重要的是增强自己的实际动手能力为了提高我们的实际应用水平，本学期学校开设财务会计模拟实训课，在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能通过这次的财务会计模拟实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的这次实训以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写接着填写相关的数据资料，再继续审核和填写原始凭证，然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证根据有关记账凭及所附原始凭证逐日。