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2024年度青海省社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷A卷附答案.docx

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    • 2024年度青海省社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、(2018年真题)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课学校社会工作者得知此事后,首先应做的是( )A.为初一学生开办社交技巧训练小组B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果C.通过个案工作.为李同学提供心理支持D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度【答案】 C2、小王是一名出租车司机, 在一次车祸中, 他失去了右手 经过康复训练后, 小王的右手部分功能已经恢复, 但由于心理障碍导致无法开车, 脾气也呈现“波动和反复” 此时, 社会工作者的以下做法中, 不妥当的是()A.说服小王去直面残疾的事实B.深入到小王的生活环境中C.理解小王的行为D.成为小王的“聆听者”【答案】 A3、(2019年真题)军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦在军休老人的( )。

      A.健康养生B.认知重构C.居家安全D.社交技能【答案】 B4、矫正社会工作的工作目标之一是帮助服务对象获得应有的社会资源,从而使他们同归社会,成为正常的社会成员关于“帮助”这一概念理解正确的是()A.包办代理B.无条件地满足服务对象的任何需求C.只帮助服务对象解决物质方面的需要D.帮助服务对象恢复通过正常途径获得社会资源的意识【答案】 D5、下列描述中关于单亲母亲家庭的描述错误的是()A.应当建立社会支持体系, 充分发挥正式支持和非正式支持的作用B.单亲母亲的问题是单亲母亲的个人问题, 不是社会福利不足C.提高正式支持的专业性和有效性D.单亲家庭不是导致孩子问题的根源【答案】 B6、老年社会工作在微观层面的目的是()A.为老年人提供居家养老服务B.让老年人获得更好的社会支持C.协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战D.协助老年人解决由于年老而带来的角色转变, 维持良好的日常生活功能【答案】 D7、张阿姨最近发现婆婆突然把珍藏多年的贵重的物品拿出来送人,而且突然开始筹划葬礼的安排,并写好了遗嘱张阿姨担心婆婆,于是找到了社会工作者小李,进行老人自杀倾向评估时,张阿姨婆婆的表现属于( )线索。

      A.直接B.间接C.主观D.行为【答案】 D8、倾听是社会工作者与服务对象面谈过程中需要用到的一项非常重要的技巧, 倾听最重要的是要()A.通过语言和非语言向对方传达一个信息, “我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”B.通过肢体语言传达对服务对象的专注, 以及从态度上传达内心的专注C.理解对方所传达的内容和情感, 不排斥、 不歧视, 把自己放在对方的位置上来思考, 鼓励其宣泄, 帮助其澄清自己的想法D.不仅要“听” , 还要“参与” , 与服务对象互动, 对服务对象的叙述给予适当的回应【答案】 C9、社会工作者可以通过组织(  ),以满足优抚对象对归属与爱的需要A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议【答案】 C10、(2019年真题)小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪小李在与小刚的交谈中获知,小刚今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通道过夜刚在街头流浪小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中心”小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提供的服务是( )A.增强小刚家庭的能力B.纠正小刚的偏差行为C.修复小刚的社会支持系统D.为小刚提供社会观护【答案】 B11、( )的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法促进儿童的发展。

      A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务【答案】 A12、(2017年)“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()A.培养儿童人际互动技能B.为儿童创造一种家庭生活环境C.培养儿童做家务的技能D.为机构工作人员减轻照料压力【答案】 B13、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12名组员的限定范围社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是:A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名考生C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由D.采取随机筛选的抽签选取12名组员答案】 A14、小兰是某社区的社会工作者,为了增强社区内家庭成员之间的感情交流,丰富家庭成员的生活,小兰先后在儿童节组织了“游园活动”,在重阳节组织了“敬老活动”,以期促进家庭和社区的和谐该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为( )A.家庭主题活动B.家庭心理C.家庭生活教育D.家庭行为学习【答案】 A15、(2019年真题)赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。

      赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是( )A.“您认为孩子为什么会这样?”B.“孩子哪些表现让您不满意?”C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”【答案】 C16、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公交公司可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位中如鱼得水社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应其中,介入步骤不包括( )A.小组初期:心态调适B.小组中期:环境探知C.小组末期:职业准备D.小组后期:确定职业【答案】 D17、( )不属于基线测量评估的应用范围A.个人B.小组C.社区D.机构【答案】 D18、矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员尤其是( )而设置的,在不同国家和地区有不同的名称,但一般不外乎中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院等A.违法犯罪青少年B.违法犯罪妇女C.违法犯罪流浪人员D.违法犯罪老年人【答案】 A19、为加快培养现代化建设人才,国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业士兵教育资助政策。

      这项政策满足退役士兵()的需要A.适应角色转变B.获取社会承认C.获取社会尊重D.提高就业能力【答案】 D20、依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流针对这种情况,社会工作者首先应做的是()A.改善专业关系B.开展小组服务C.开展矫正教育D.进行家庭访问【答案】 A21、下述有关预估的描述中,错误的是( )A.对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作B.预估的最终目的是制订出正确的计划C.预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动D.预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地满足服务对象的需求【答案】 D22、在抗逆力的表现形式中,通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、同辈群体的排斥、公众舆论的压力这种表现形式是()A.亲社会取向B.遵从社会规范C.非常规形式D.认同主流文化【答案】 C23、(2020年真题)老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但治疗效果不佳。

      老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题社会工作者对老肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他的日常生活中上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出(  )的状态A.“未分化”B.“常态化”C.“动态化”D.“个性化”【答案】 A24、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏照顾小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是:A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展B.完善残疾人社会保障体系C.提升残疾人适应社会环境的能力D.发展残疾人社区支持系统【答案】 D25、优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待A.当地规定的标准B.当地最低生活保障标准C.国家规定的标准D.国家规定的最低生活保障标准【答案】 C26、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡,爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他,尽管生活艰辛,但爷爷奶奶非常疼爱小李,老师和同学也都很喜欢和关心他小李有自己的理想,学习努力,成绩优秀从抗逆力理论视角看,上述案例中,对小李健康成长最重要的影响因素是()。

      A.个体的坚强与忍耐B.支持性人际与社会关系C.个人较好的情绪管理能力D.家人与老师的殷切期待【答案】 B27、(2016年真题)社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务对此,小王应采取的做法是()A.转移小郑的注意力B.委婉拒绝小郑的要求C.了解小郑的感受D.指出小郑请求的不合理性【答案】 C28、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后,情绪一直很低落,对生活失去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助王女士重拾对生活的信心,把王女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成员都身患癌症,但是他们很坚强,敢于面对疾病和痛苦,他。

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