■从君主制到民主制.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,从君主制到民主制,人民主权与轮番而,治,雅典民主的意义与,局限,第6,课 雅典城邦的民主政治,同学们，你们知道英语,Democracy,、,Politics,、,Freedom,、,Law,、,Republic,这些专有名词是什么意思，又是怎么来的吗,?,他们都诞生于古希腊的雅典共和国当古代东方（中国、埃及、印度）的文明古国形成中央集权专制制度的威严，众臣与诸侯跪拜在金殿的红地毯上高呼“吾皇万岁万岁万万岁”时，在爱琴海的希腊半岛上，雅典人却开拓了,民主,政治之先河考考你,民主意味着在形式上承认,公民,一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利你,觉得怎样才叫“民主”？,七嘴八舌,1,、贵族制代替君主制（,BC8BC7）,君主制,贵族制,表现,职位,结论,专制、独裁,终身制、世袭制,平等协商，集体领导，少数服从多数,任期制、选举制,君主制是人治，贵族制则由,人治,向,法治,转化，向民主迈进了一步一、,从君主制到民主制,梭伦,公元前,594,年改革,克里斯提尼,公元前,509,年改革,2,、雅典民主制度的建立,从梭伦改革到克里斯提尼“陶片放逐法”,民主制度开始建立,民主制度最终确立,记载了放逐者名字的陶片碎块,陶片放逐法,又称“贝壳放逐法”，是古雅典民众大会中的一种特殊投票法，约创于公元前,6,世纪末克里斯提尼当政期间。

每年举行特别公民大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年，期满可回国，或提前召之回国，归还其财产并恢复其公民权二、,雅典的民主制度及特点,伯利克里改革,民主制度的顶峰（黄金时代）,伯利克里（约前,495前429,），是古代希腊的政治家，出身贵族公元前,443,年起，伯利克里连任,十将军委员会,的首席将军,15,年，成为雅典的最高统治者，十将军由公民大会举手选出，是最高的政府官员，统率军队，掌握实权他执政期间，进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放；,公民大会,成为最高的权力机构，一年召开,40,次，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，公民大会还有附属机构,五百人议事会,；,民众法庭,由每个部落在,30,岁以上公民中用抽签产生，共,6000,人组成，是最高的司法机关；为了使贫穷公民出任官职，他规定“公职津贴”制度，并给一般公民“观剧津贴”，以吸引公民参加社会活动公民大会,（如全国人大）,最高的权力机关,五百人议事会,（如全国人大常委会）,附属于公民大会，提案、主持、落实,民众法庭,（如最高人民法院）,日常司法机关,1、,雅典的民主制度,雅典的公民大会,会场与讲演台遗址,下列人员不得在公民大会上发言：,任何殴打父母的人；任何不赡养父母的人；任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人；任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人,你觉得，雅典关于发言人资格的规定说明了什么？,请把你的看法写在,问题启示本,上并发言。

注重发言人的品德与修养想一想,水时计,法庭审理案件时，原告和被告的发言时间用水时计控制，双方各发言两次案值高的诉讼，首次发言时间的水量相当于现在的,7.5,加仑水，第二次是,2.25,加仑案值低的案件，时间相应酌减在书记官宣读法律条文或宣判时，管理员把手按在水时计出水口上为防止发生舞弊，管理员不仅当堂抽签产生，且每一水时计由四人管理应用水时计有什么意义？,请把你的看法写在,问题启示本,上并发言再想一想,注重发言效率与质量，最大限度保持公正2、,雅典的民主制度的特点,人民主权：,政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里公民掌握主权）,轮番而治：,就是轮流统治与被统治，基本原则是平等的原则，每个公民可以是统治者也可以是被统治者轮流统治与被统治）,民主制度开始建立,民主制度最终确立,民主制度的顶峰,雅典民主制度的发展,黄金时代,君主制、贵族制、民主制的比较,贵族制,民主制,表现,职位,结论,平民在公民大会上较充分享受民主理论上平民都可以参加国家行政、司法君主制,平等协商，,集体领导，,少数服从多数贵族垄断国家行政、司法职位1,）君主制是人治，贵族制则由,人治,向,法治,转化，向民主迈进了一步。

专制、独裁,终身制、世袭制,（2,）贵族制由少数人掌握国家权力；民主制由享有公民权的自由人掌握国家权力，实现了,有限的民主,比比看,雅典人帕帕迪的政治生活,帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前,399,年）三十二岁，他是家庭中的男主人今天是个太阳高照的日子，他和他妻子去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去这是因为,三、感受雅典民主的意义与局限,真实体验,到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门突然，门口执勤的监察员大声地对他们喊着“今天是公民大会，你的妻子不许入内这是因为,？,大会第一项议程是投票选出民主防碍者每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一块，写下名字后，他把陶片交给工作人员帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道这次获票最多的是一个贵族库特森他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益一个公民愤愤地说以上体现的是什么法？）,第二项议程,是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。

主持人首先宣布了发言人资格事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻诘，这时帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发他，立即，在一场臭骂声中桑拉下了台桑拉为什么得到如此的下场？）,公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签,（,为什么？,）,倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来他成为民众法庭,6000,名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共,501,人他审判的对象是,苏格拉底！,哲学家苏格拉底，现年,70,岁，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交审判在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点帕帕迪听不懂是什么意思，但他竟然,听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决但苏格拉底拒不认罪，他表示愿意为真理而献身结果，法庭第二次表决，以360票通过了对苏格拉底的死刑判决感悟以上的材料，并结合课本知识，简要概括雅典民主的意义与局限。

请把你概括的要点写在,问题启示本,并发言意义：,（,1,）雅典人开启了民主政治的先河,（差额选举、任期制,议会制、比例代表制等）,2,）有利于正确决策、修正错误、监督政府、发展文化局限：,（,1,）民主是有限的,（男性公民的民主）,（,2,）民主是虚伪的,（是社会不公的暴力机器）,（3）民主可能被滥用或误用,（公民素质高低不同）,挑战高级思维,用一句话表达本节课的学习感想写下你的感言，并与大家分享学习感言,课后作业：,1、课本,P28：,自我测评1、3；,2、学生课业,P50：,过关训练一、二。