语文二年级17厨师小山羊杨晓丽20140613修改.ppt

17 17 厨师小山羊厨师小山羊西师版语文课标教材二年级上期西师版语文课标教材二年级上期西师版语文课标教材二年级上期西师版语文课标教材二年级上期重庆北碚人民路小学重庆北碚人民路小学重庆北碚人民路小学重庆北碚人民路小学 杨晓丽杨晓丽杨晓丽杨晓丽导入新课导入新课谜语：谜语： 落地就会跑，落地就会跑， 胡子一大把，胡子一大把， 不管见了谁，不管见了谁， 总爱喊妈妈总爱喊妈妈  初读感知初读感知 请借助拼音，自由小声地朗读请借助拼音，自由小声地朗读课文，读准字音，读通句子，遇着课文，读准字音，读通句子，遇着戴红帽的生字多读几遍戴红帽的生字多读几遍 学习生字学习生字咬咬酸酸泡泡炒炒咽咽扫扫抛抛碗碗麻麻胃胃脑脑筋筋yǎosuānpàochǎowǎnpāosǎoyànmáwèinǎojīn酸酸炒炒扫扫筋筋脑脑咽咽咬咬泡泡抛抛碗碗麻麻胃胃随手一扬随手一扬随手一扔随手一扔随手一抛随手一抛津津有味津津有味脑筋脑筋胃口大开胃口大开炒菜炒菜一扫而光一扫而光酸死了酸死了别有风味别有风味一碗一碗狼吞虎咽狼吞虎咽咬一口咬一口泡一泡泡一泡学习课文学习课文 自由小声地朗读课文，想一想：自由小声地朗读课文，想一想：厨师小山羊可爱吗？为什么？厨师小山羊可爱吗？为什么？ 爱动脑筋的小山羊，把酸的、爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

苦的、辣的，都变成好吃的了哎，酸死了哎，酸死了！！ 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：咬了一口：“哎，酸死了！哎，酸死了！”原来是个原来是个柠檬，它随手一扬柠檬，它随手一扬哎，酸死了哎，酸死了！！ 小猴在树林里小猴在树林里摘摘了一个黄黄的果子，了一个黄黄的果子，咬咬了一口：了一口：“哎，酸死了！哎，酸死了！”原来是个柠原来是个柠檬，它檬，它随手一扬随手一扬 小刺猬在菜园里发现一个青瓜，它小刺猬在菜园里发现一个青瓜，它摘下尝了尝：摘下尝了尝：“哎，苦死了！哎，苦死了！”原来是原来是个苦瓜，它个苦瓜，它随手一扔随手一扔 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：啃了一下：“哎，辣死了！哎，辣死了！”原来是个原来是个红辣椒，它红辣椒，它随手一抛随手一抛 小猴、小刺猬、小兔的行为有什小猴、小刺猬、小兔的行为有什么共同点？么共同点？ 随手一扬随手一扬 随手一扔随手一扔 随手一随手一抛抛 小猴、小刺猬、小兔认为难吃的柠小猴、小刺猬、小兔认为难吃的柠檬、苦瓜、辣椒，厨师小山羊又是怎么檬、苦瓜、辣椒，厨师小山羊又是怎么做的呢？做的呢？ 厨师小山羊看见了，摘回几个柠厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。

下午吃点心的时候，小山羊给大檬下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香又酸又香，，吃起来吃起来别有风味别有风味 厨师小山羊看见了，摘回几个苦厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃炒成菜给大伙儿吃多么好吃的菜多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞狼吞虎咽虎咽，，一扫而光一扫而光 厨师小山羊看见了，摘回几个红厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得吃得津津有味津津有味，胃口大开胃口大开（（ ）道）道 口（口（ ）） （（ ）口）口（（ ）精）精 肠（肠（ ）） 开（开（ ）） 美（美（ ）） （（ ）炎）炎 品（品（ ））味味味味味味味味味味胃胃胃胃胃胃胃胃胃味 爱动爱动脑脑筋的小山羊，把酸的、苦的、筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

辣的，都变成好吃的了脑总结总结 在生活中，不光是做菜，还有在生活中，不光是做菜，还有很多事情都需要动脑筋很多事情都需要动脑筋 希望孩子希望孩子们能够像们能够像厨师小山厨师小山羊羊一样，学一样，学会动脑筋、想办法，让我会动脑筋、想办法，让我们的生活多姿多彩，充满阳光！们的生活多姿多彩，充满阳光！ 学生自学学生自学 ( (本课学习目标本课学习目标) ) 1 1．认识．认识1212个生字，会写个生字，会写8 8个字，区分个字，区分““味、胃味、胃””这组同音字这组同音字 2 2．正确、流利、有感情地朗读课文．正确、流利、有感情地朗读课文说说自己的体会说说自己的体会 3 3．积累词语，学习运用．积累词语，学习运用。