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化学中学生用水调查研究报告研究应用性学习课题报告.doc

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  • 卖家[上传人]:鲁**
  • 文档编号:549639600
  • 上传时间:2023-10-09
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    • 《中学生用水调查汇报》研究性学习课题汇报山亭初级中学 生化组课题责任人: 刘素贞 研究组员:林俊伟研究时间:11月1日—— 6月13日 选题依据 水是生命源泉,水是生命摇篮, 水是人体多种细胞和体液关键组成部分人体内水分约占体重60%,水是人体内含量最多一个化学物质,,人体很多生理活动一定要有水参与才能进行,人对水需要仅次于氧气 研究意义学以致用,提升本身环境保护意识和节水自觉性.和提倡大家自觉节省用水保护环境研究关键内容和思绪1、讲出大家对水浪费,污染不正确性 2、提出怎样水资源及节省用水几项提议 3、总结水资源关键性和保护节省紧迫性 4、青少年应怎样保护水资源研究创新点及关键、难点1、怎样了解水关键性;2、怎样保护我们水资源;3、现在人对水关心程度度研究进程安排 1、11月1日 课题确定2.4月23日—4月25日 确定调查确定对象,开始搜集资料3. 5月9日—5月11日 到实地进行调查4. 6月2日—6月6日 对搜集资料进行整理5.6月13日 定稿 调查问卷1. 您和您家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2. 您和您家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时使用 D. 不使用 3. 您和您家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A. 是 B. 否 4. 你家是否采取”一水多用”? A. 是 B. 否 5.请问您家里安装了以下哪多个设备?(可多选) A. 安装了节水龙头 B. 安装了节水马桶 C. 安装了”IC卡水表” D. 以上全部没有安装 E. 不清楚 F. 其它(请注明: 6. 假如您知道节水方法,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方法哪? A. 会 B. 不会 C. 不知道 7.当您看见公共场所水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上? A. 会 B. 不会 C. 不知道答案 1234567A13.5%17.3%23.4%19.8%59.8%77.2% 88.4%B86.5%82.7%76.6% 70.2%67.0%06.7%03.2%C43.7%16.1%08.4%D13.2%E09.5%调查发觉 有些中学生及家人节水习惯还是表现良好。

      有56.4%被访者在看见公共场所水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上要知道中学生环境保护意识对于环境污染有着很大改观所以我们大力提倡中学生保护生态环境中学生用水调查汇报内容摘要:一、大家对水浪费、污染不正确性水是生命之源,万物生长离不开水 水推进了人类经济发展,人类历史,就是在各大河流、海洋沿岸发展起来…… 一提到水这往往是对人类再也熟悉不过一个物质,不过人类正因为对于它太过于熟悉,以致于造成水资源浪费,污染水是人类宝贵自然财富,但往往我们全部不曾了解它关键性,这也是一个直观原因从地球上生命起源到人类社会形成,从生产力低下原始社会到科学技术发达现代社会,人和水结下了不解之缘水既是人类生存基础条件,又是社会生产必不可少物质资源没有水,就没有些人类社会今天所以说,水是人类宝贵资源,是生命之泉长久以来,大家普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”,不知道珍惜,而浪费浪费应该知道中国水资源人均量并非丰富,地域分布不均匀,年内改变莫测,年际差异很大,再加上污染,使水资源愈加紧缺,自来水其实来之不易 在日常生活及工业,农业中需水量 在日常生活中烧饭,洗碗用水时间断(开门接客人,接,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检验水龙头;设备漏水,不立即修好。

      全部需要很庞大用水量这些数据全部是我们无法想象人体重量50~60%由水组成,儿童体内水分更高达80%能够说,没有水就没有生命但地球上淡水资源只占地球水资源总量3%,在这3%淡水中,可供直接饮用只有0.5%地球是水之行星地球表面约70% 为水覆盖地球上全部生物体关键由水组成,如: — 一棵树含有约60% 水(重量); — 多数蘑菇含有约80至90% 水; — 而多数动物含有约50至65% 水 — 如没有水,没有生命能存在 二、节省用水和预防水污染提议 1. 考虑利用海水作为城市居民区生活杂用水和冲厕用水,兼作城市消防系统用水 2. 各地农业区发展并推广应用了新浇灌技术,大大降低了用水量并提升了利用率,节水效果显著 3. 工厂全部必需有污水处理器,污水不能够直接排到河流小溪等等地域 4. 编制专题治理计划狠抓计划控制实施,提出“以发展为中心,以计划为龙头,以法制为手段,以治水为关键,以工程为纽带,以达标为己任”治理工作方针,深入明确了运河流域水污染控制目标任务和基础思绪 5. 市区截污处理工程将市区生活污水搜集处理达标后,再排入河流 6. 家庭只要注意改掉不良习惯,就能节水70%左右和浪费水相关习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水,而白白放掉很多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗以后再择蔬菜;用水时间断(开门接客人,接,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检验水龙头;设备漏水,不立即修好。

      7. 用鱼缸里换出水浇花,用洗完衣服水冲厕所 8. 新建供水工程时,新增工业水用量要经上一级城市建设主管部门同意超计划用水应加价收水费生活用水按户计量收费新建住宅安装分户计量水表 三、讲出保护水资源及节省用水紧迫性现在,水缺乏已成了严重制约中国社会经济发展“瓶颈”之一而据教授估计,到2030年前后,中国用水总量将达成每十二个月7000亿至8000亿立方米,而中国实际可利用水资源量约为8000亿至9500亿立方米,需水量已靠近可利用水量极限因为水资源供给稳定性和需求不停增加,使水含有了越来越关键战略地位国外部分教授指出,估量到二十一世纪水对人类关键性将象20世纪石油对人类关键性一样,成为一个决定国家富裕程度珍贵商品部分世界著名科学家提醒大家:一个国家怎样对待它水资源将决定这个国家是继续发展还是衰落那些将治理水系作为紧迫任务国家将占有竞争优势假如水资源消耗殆尽,人类健康、经济发展和生态系统将受到威胁对水资源控制权争夺,将可能在下个世纪引发很多个族和国家间敌对 怎样处理水资源供给问题,保持水资源供给和需求之间相对平衡,世界各缺水国家和地域长久以来全部做了大量探索,部分发达国家或比较发达国家已取得了很多成功经验,概括起来,关键是三个方面:一是采取主动方法,经过区域调水处理地域之间水资源分布不均问题;二是经过科学管理维护水资源供需平衡;三是开发和采取多种节水技术。

      假如政府和人民能够配合话,政府改善水供效率,人民珍惜水话,现有水源已经足够大马人使用,根本不需要接二连三建大型水坝只有综合国家水供政策才能够一劳永逸处理大马水供问题,同时也有利于消弭政府和民间因为水供所引发种种争端和纠纷 在地球上,哪里有水,哪里就有生命一切生命活动全部是起源于水人体内水分,大约占到体重65%其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中养料不能被吸收,废物不能排出体外,药品不能抵达起作用部位人体一旦缺水,后果是很严重缺水1%~2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿没有食物,人能够活较长时间(有些人估量为两个月),假如连水也没有,顶多能活一周左右地球是水之行星地球表面约70% 为水覆盖《给水技术博物馆》 人生命一刻也离不开水,水是人生命需要最关键物质从水化学角度分析,水由氢和氧两种元素组成在人体内水分子间结合成水分子团,水还能用氢键和体内很多物质结合,所以使水含有很多生理机能首先从人体组成上来看,水使组成人体最多物质,已测定出1个成人含水量占体重65%,而两个月婴儿则为91%。

      人体不一样器官水分含量差异很大,如人眼球含水量是99%,血液85%、肌肉76%、骨骼22% 对人体而言生理功效是多方面,而体内发生一切化学反应全部是在介质水中进行,没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;养料和激素也不能抵达它作用部位;废物不能排除,新陈代谢将停止,人将死亡所以,水对人生命是最关键物质 人体每日出入水量受气候,劳动和生活习惯等影响波动较大,但人体内水动态平衡必需保持,不然将引发疾病现在医学已测定出成人每日水出入量:成人每日经过饮水、食物进入人体内水量约2200毫升,糖、脂肪、蛋白质氧化产生水约300毫升,每日人体内水量总计约2500毫升人每日排出水量为:肾脏排尿1500毫升、皮肤蒸发500毫升、肺呼吸400毫升、粪便排出100毫升,总计约2500毫升由此可见水对生命体有着至关关键地位四、作为现代青少年应怎样保护水资源 青少年应树立珍爱和保护水资源观念,主动向周围群众宣传保护水,节省水关键性.从我做起,从现在做起,从节省每一滴水做起,认真落实环境保护行动,为南水北调工程和经济社会可连续发展贡献力量,(提几条节省水提议,如:1随手关水龙头,用节水水龙头,利用洗脸水浇花、冲厕所等1.用水时间断(开门接客人,接,改变电视机频道时),应关水龙头; 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。

      3. 洗菜、淘米、洗衣水能够用来浇花、拖地、冲厕所 4. 使用洗衣机或洗碗机时要节省用水:集齐衣物或碗碟一起洗涤5. 滴漏水龙头天天可耗水70升,为免浪费,应立即修理6. 切勿拿水嬉戏7. 看到自己身边大家有浪费水资源现象应极力劝阻,不应视而不见 总而言之,树立节水意识,养成节水习惯,让青少年主动地加入到节省用水行列中来,以实际行动为首全部美好生活贡献力量 五、研究過程感受刘素贞 水,是生命之源它孕育了千姿百态生命,也丰富了人类绚丽多彩生活,而人类不仅未认识它可贵,反而在肆无忌惮地浪费水资源要引导中学生把节省水资源作为一个习惯,把浪费水资源看成耻辱!节省水资源,从我做起.从每一件小事做起,这么我们世界将会变更漂亮林俊伟 好不轻易结束了,还蛮辛劳这次研究性课题即使花费了不少时间不过得到体会很多,水对人类是很关键,针对目前中学生用水情况,在平时教育教学中应教育学生树立节省用水意识 ,养成节省用水习惯 记住“地球上最终一滴水将是人类最终眼泪”这是大自然对我们警告,在此我大力提倡大家要节省用水,那对我们只会有利无弊 。

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