人教课标版初中化学九年级上册第二单元复习.ppt课件

化学九年级〔上〕九年级〔上〕 人教版人教版第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气〔复习课〕〔复习课〕空气的组成空气的组成氧气氧气21%氮气氮气78%稀有稀有气体气体0.94%二氧二氧化碳化碳0.03%其他气体其他气体和和杂质0.03% 他能他能举举例例阐阐明空气中含明空气中含有氧气有氧气(CO2 或或 H2O)吗吗?空气空气组成的探求成的探求实验：：本卷本卷须知：知：1、安装气密性良好、安装气密性良好2、、红磷足量或磷足量或过量量3、不能用木炭、硫、、不能用木炭、硫、铁丝替代替代红磷磷4、要等安装完全冷、要等安装完全冷却后再翻开止水却后再翻开止水夹空气的污染及防治空气的污染及防治粉粉尘有害气体：有害气体：二氧化硫、二氧化氮、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳一氧化碳 煤、石油熄煤、石油熄灭 工厂工厂废气气汽汽车尾气尾气污染物及染物及污染源染源污染的危害〔染的危害〔产生的后果〕生的后果〕防治措施防治措施加加强大气大气质量量监测；；运用清运用清洁能源；能源；植植树造林、种草造林、种草绿化等化等2、氧气、氧气氧氧气气性性质用途用途制法制法物理性物理性质 化学性化学性质 药品及反响原理品及反响原理实验安装安装检验及及验满方法方法 供供应呼吸呼吸支持熄支持熄灭工工业制法制法实验室制法室制法——色、色、态态、味；密度；、味；密度；溶解性；三溶解性；三态变态变化化——实验实验表表达达决决议〔分〔分别液液态空气、膜分空气、膜分别技技术〕〕物理性质物理性质: 通常情况下通常情况下,氧气是一种氧气是一种无色、无味的气体。

密度略大无色、无味的气体密度略大于空气，不易溶于水液态氧于空气，不易溶于水液态氧和固态氧均为淡蓝色和固态氧均为淡蓝色继续红热，，产生一种无色、生一种无色、能使廓清石灰水能使廓清石灰水变浑浊的气的气体熄熄灭得更旺，得更旺，发白光，放白光，放出大量出大量热，，产生一种无生一种无色、能使廓色、能使廓清石灰水清石灰水变浑浊的气体猛烈熄猛烈熄灭，，产生亮堂生亮堂的的蓝紫色火焰，放紫色火焰，放热，，生成一种无色、有刺生成一种无色、有刺激性气味的气体激性气味的气体熄熄灭，，产生淡生淡蓝色火焰，色火焰，放放热，生成一种无色、，生成一种无色、有刺激性气味的气体有刺激性气味的气体猛烈熄猛烈熄灭，火星四射，放，火星四射，放热，生成一种黑色固体生成一种黑色固体发红化学性质：化学性质： 比较活泼，可以支持熄灭比较活泼，可以支持熄灭在高温下能与许多物质发生猛烈在高温下能与许多物质发生猛烈的氧化反响的氧化反响 在反响中提供氧，具有氧化在反响中提供氧，具有氧化性，是常见的氧化剂性，是常见的氧化剂实验室制法：〔化学室制法：〔化学变化〕化〕一、一、药品及化学反响原理品及化学反响原理1、加、加热高高锰酸酸钾2、常温下、常温下过氧化氧化氢溶液与二氧化溶液与二氧化锰混合混合 3、加、加热氯酸酸钾与二氧化与二氧化锰的混合物的混合物 ①检②装③定④点⑤收⑥离⑦熄步骤：三、制取氧气三、制取氧气2：实验室制取氧气的安装 ⅤⅤ实验实验室假室假设设无二氧化无二氧化锰锰，也可在，也可在氯氯酸酸钾钾中参与少中参与少量的高量的高锰锰酸酸钾钾后到达加速受后到达加速受热热分解的同分解的同样样效果，效果，为为什么什么？此？此时时高高锰锰酸酸钾钾是是该该反响的催化反响的催化剂吗剂吗？？ ⅠⅠ实验实验室用分解高室用分解高锰锰酸酸钾钾、分解、分解氯氯酸酸钾钾、分解、分解过过氧化氧化氢氢溶液、溶液、〔 〔光光协协作用、作用、过过氧化氧化钠钠供氧供氧〕 〕制取氧气哪制取氧气哪个更好？个更好？ ⅡⅡ实验实验室用室用过过氧化氧化氢氢溶液制取氧气，溶液制取氧气，为为什么什么还还要要参与一定量的二氧化参与一定量的二氧化锰锰？？ ⅢⅢ实验实验室用室用过过氧化氧化氢氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰锰制取氧气，制取氧气，二氧化二氧化锰锰是反响物是反响物吗吗？？ ⅣⅣ二氧化二氧化锰锰是加速是加速过过氧化氧化氢氢溶液分解的独一催化溶液分解的独一催化剂吗剂吗？假？假设设不是，不是，试试再再举举例。

例 二、氧气的发生安装：二、氧气的发生安装：通常思索要素：反响物的通常思索要素：反响物的形状和反响条件形状和反响条件固固态反响物加反响物加热制取气体制取气体有液体反响物不加有液体反响物不加热制取气体制取气体氧气的搜集安装：氧气的搜集安装：通常思索要素：气体密度、水溶性通常思索要素：气体密度、水溶性 三、制取氧气三、制取氧气三、制取氧气三、制取氧气3：验满和检验氧气验满验满 检验检验氧气的工业制法氧气的工业制法 原理：利用液原理：利用液态态氮的沸点比液氮的沸点比液态态氧的沸点低，氧的沸点低，因此氮气首先从液因此氮气首先从液态态空气中蒸空气中蒸发发出来，剩下的主要出来，剩下的主要就是液就是液态态氧纯真的空气真的空气加加压降温降温液液态空气空气蒸蒸发-196℃氮气氮气液液态氧氧◇◇分分别别液液态态空气法空气法〔物理〔物理变化〕化〕化学反响的类型根本反响类根本反响类型型其他化合反响〔多合一〕化合反响〔多合一〕分解反响〔一分多〕分解反响〔一分多〕……氧化反响氧化反响……猛烈氧化猛烈氧化缓慢氧化缓慢氧化氧氧化化反反响响化化合合反反响响分分解解反反响响。