辽宁省本溪市《教育基本理论》教师教育.doc

辽宁省本溪市《教育基本理论》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用一、单选题1. 语义内容的丰富性和使用的广泛性，使（ ）成为人类最重要的思维工具和交际工具A、语义B、语言C、语音D、词汇【参考答案】B2. 社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（ ）A、高等教育B、中等教育C、职业技术教育D、初等教育【参考答案】C3. 以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（ ）A、1994 年《中华人民共和国教师法》B、1986 年美国《卡内基报告》C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995 年国务院《教师资格条例》【参考答案】C4. 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（ ）阶段A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【参考答案】B5. 与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（ ）A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、远景性动机D、直接的远景性动机【参考答案】C6. 观察是在（ ）下了解学生的重要方法。

A、自然条件B、人为控制条件C、实验操作条件D、设计好的条件【参考答案】A7. 在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（ ）A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能D、严于律己，为人师表【参考答案】C8. 先行组织者教学技术常用于（ ）A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学 【参考答案】B9. 教育目的要回答的一个根本问题是（ ）A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A10. 教学工作的基础是（ ）11. 孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（ ）A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【参考答案】B12. 布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构依次而建立的课程理论是（ ）A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论【参考答案】D13. 教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和（ ）A、创新B、再实践C、练习D、再学习【参考答案】B14. 教学是学校全面发展教育的（ ）。

A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【参考答案】C15. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（ ）A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B16. 我国实行的是九年义务教育制度新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（ ）章六十三条A、八B、七C、六D、九【参考答案】A17. 学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（ ）A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权【参考答案】C18. （ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B19. （ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择A、能力B、道德C、态度D、情绪【参考答案】C20. 热爱学生是现代教师必备的（ ）21. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（ ）A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A22. 苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）23. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（ ）A、德育B、智育C、美育D、体育【参考答案】B24. 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（ ）。

A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【参考答案】C25. 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A26. 以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性【参考答案】C27. 我国教育目的的理论基础是（ ）28. 教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（ ）A、智育B、德育C、教学D、美育【参考答案】B29. 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（ ）结论的五步，简称五步教学法A、检验B、论证C、验证D、说明【参考答案】C30. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是（ ）A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教育工会【参考答案】D31. 校园文化的核心是学校的（ ）文化A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质【参考答案】B32. （ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【参考答案】B33. 学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）34. “拔苗助长”违背的教学原则是（ ）A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D35. 汉代著名文献《对贤良策》的作者是（ ）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B36. 学校教育中最基本的活动是（ ）A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【参考答案】D37. 依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ），它具有强制性A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育【参考答案】C38. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉这种课堂气氛是（ ）A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【参考答案】C39. 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（ ）A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】B40. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（ ）A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D41. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。

即促进受教育者的（ ），引导他以某种方式参与社会生活A、个性化B、社会化C、科学化D、个性自由发展【参考答案】B42.  关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利【参考答案】D43. 《理想国》是哪位作家的作品（ ）A、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特【参考答案】B44. 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（ ）A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C45. 学生具有发展的可能性与（ ）A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【参考答案】C46. 遗传素质在人的身心发展中的作用是（ ）47. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（ ）A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【参考答案】A48. 条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（ ）A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【参考答案】D49. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（ ）。

A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【参考答案】A50. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C二、多选题51. 学习动机的两个基本成分是（ ）A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD52. 下列对目标评价模式，说法正确的是（ ）53. 中小学智育的主要任务有（ ）A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD54. 德育教育的体谅模式的特征有（ ）A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、大力倡导民主的德育观D、坚持性善论,尊重儿童发展需求E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】BCD55. 当代世界教育改革的趋势是（ ）A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE56. 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）A、义务教育法B、心理学C、教育学D、教育心理学E、学科教学法【参考答案】BCE57. 学校教育的目的比一般教育的目的更具有（ ）。

58. 教学和智育的关系是（ ）A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系，有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE59. 下列属于学生不良行为的原因的是（ ）A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE60. 教师劳动的系统性主要是由（ ）决定的A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD61. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（ ）A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE63. 少年期的心理发展特点有（ ）A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精。