大班美术教案《机器人》--实用.docx

大班美术教案《机器人》一、教学目标1. 通过本课教学，将机器人这一主题引入孩子们的视野，帮助孩子们了解和感受机器人的存在感和趣味性2. 提高幼儿园大班孩子的想象力和创造力，激发他们对画画的兴趣和热情3. 帮助孩子们了解不同材料的使用方法和效果，并提高其手工制作的技能水平4. 培养幼儿园孩子的观察力和表现欲，让他们乐于表现自己的感受和情感二、教学准备1. 相关图片和视频等资料；2. 色彩笔、水彩笔等绘画工具；3. 各种不同材质的颜料、铝画板、彩纸、剪刀、胶水等；4. 用于描画的板擦和画笔等学生所需的用品；5. 广告纸等材料，用于制作机器人形状的模板；6. 音乐播放设备，准备背景音乐；三、教学过程1. 引入老师拿出一些图片和视频，让孩子们看看这些机器人的样子，引导孩子们讲讲自己眼中的机器人，从而唤起孩子们对机器人这一主题的兴趣2. 讲解知识点1. 什么是机器人？机器人是一种高科技产品，由各种电子、机械零件组成，可以执行各种复杂的任务2. 机器人的功能：机器人可以用于生产、教育、医疗等各行各业领域，可以帮助人们完成一些难以完成的任务3. 机器人的组成：机器人由硬件和软件两部分组成，硬件包括机械结构、电子电气等部分，软件则是指机器人的控制系统。

3. 制作机器人1. 制作机器人的模板：老师将广告纸剪成人形的外形，让同学们先根据模板画好机器人的形状2. 上色：孩子们用颜料和水彩笔为机器人上色，根据自己的想象和喜好来完成机器人的外观3. 添加各种材质：孩子们用剪刀和胶水等工具来制作机器人的眼睛、嘴巴、四肢等部位，可以使用彩纸、铝画板等材质进行创作，让机器人更加立体生动4. 结束最后听一些关于机器人的背景音乐，展示同学们制作完成的机器人作品，并邀请他们分别介绍一下自己的创作过程和对机器人的感受和想象四、教学小结1. 通过本次课程的学习，孩子们对机器人有了更深刻的认识，并能够通过绘画和手工制作来表达自己对机器人的想象和情感2. 参与制作机器人的过程锻炼了幼儿园大班孩子的观察力和创造力，提高了他们的手工制作技能水平3. 教学过程中，老师要根据孩子们的年龄和兴趣来进行合理的设计，尽可能让孩子们在愉悦的氛围中学习和探索。