巧用单词卡用英语单词卡速记单词.doc

巧用单词卡具有相关电脑知识的可以自制单词卡片也可以去购买成品单词卡片在教学中加以运用淘宝网上就有卖的四季倾城单词卡，包含全国各种版本的英语教材的单词卡    最初想起做单词卡片是在教一年级时，有位家长对我说她的孩子照着词汇表能读出单词，一换地方便不认识了显然这是孩子已经把单词的顺序背下来了而他并不认识单词于是我建议家长回去做一套卡片，打乱顺序让孩子练习认读而我也在课堂上领学生做Listen and find the word的游戏，看看根据老师的读音谁能最快找出那个单词通过和汉语拼音的结合，大部分学生能够找出正确的单词例如：cat和dog，通过和汉语拼音中的t, d, g进行联系，很容易辨别；而cat与cap也可以通过最后一个字母的发音将其区分开来通过这些游戏，学生初步掌握了辨认单词的方法    后来学生认读单词这一关已经过了，但我们做单词卡片的习惯已经形成了于是我们改做另一种游戏：一个人表演，另一个人通过表演来猜单词意思通过表演和思考，学生们很好地理解了单词的意思    英语的学习过程是由词到句，由句到章我又领着学生创造了另一个玩单词卡片的新游戏：看单词卡片造句子当两个人有许多卡片时，他们将卡片放中间，像玩扑克牌一样轮流摸牌，拿到一张卡片造一个句子，造对句子便可以得到这张卡片，最后看谁得的卡片多。

当学生手中只有一个模块的单词卡片时，可以进行争夺卡片比赛，一张单词两人轮流造句子，句子不许重复，谁造不出新句子谁便输掉这张卡片比赛时可以找水平与自己旗鼓相当的同学，或者两个对一个，也可以2：2进行双打，有时也在全班进行男生女生比赛下面是我们在全班进行男生女生争夺weather这张卡片对抗赛的实况记录：B: What’s the weather like?G: What’s the weather like today?B: What’s the weather like here in summer?G: What’s the weather like here in winter?B: What’s the weather like here in spring?G: What’s the weather like here in autumn?B: What’s the weather like on Monday?    …… … …B: What’s the weather like on Sunday?G: What’s the weather like in January?…… … ……B: What’s the weather like in December?G: What’s the weather like in Beijing?B: What’s the weather like in Shanghai?听到这里我急忙叫停，季节有四个，星期有七个，月份再多也只有十二个，可是地名实在说不好到底会有多少，我只得以每组各得一分来宣告这局比赛的结束。

通过这些比赛，学生不仅能把书上的句型练熟，而且可以很好练习各种人称，地点，时间，活动以及各种名词等等，对于提高口语水平也很有帮助    一般每学完一个模块我会要求学生制作一次卡片，材料可以用卡片纸，鞋盒或纸袋子等等制作时要求划出四线格，用粗笔正规书写，反面写上意思或配图要求人手一套通常每个星期我会从一节练习课中抽出十分钟给他们玩卡片，整个课堂活泼而有序，每个人都能找着自己的伙伴，玩着自己喜欢的那种游戏，往往他们还会自创一些玩法    通过这一年半的练习，学生在单词认读，词义理解，用词造句，以及口语方面都收益不少因为尚处于试验阶段，使用过程中也会出现一些意想不到的状况，使用方法上也还有许多待开发的地方，在今后教学中我将进一步与大家共同探讨。