小升初语文基础知识期末专项复习 句子衔接与排序（有答案解析）.docx

小升初语文基础知识期末专项复习句子衔接与排序 班级—姓名—成绩—一、整理乱句，在括号内填上合适的序号9分)()研究小组花了一年多时间，他们发放了调查问卷，咨询了林业、科技、环保等专家学者，掌握了大量资料)母亲告诉她，运到城里作绿化了 •小女孩当下对着母亲伤心地哭了.()几年前的一个中午放学回家，欧苏红发觉院子中央的大桂花树不见了)擦干眼泪，欧苏红决定:写一篇论文，为决策层遇到类似问题找到解决办法)研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村，移植到城镇的大树，其成活率大打折扣.()在老师的帮助下，欧苏红成立了研究小组，开始了实地调研二、下列句子顺序排列正确的一项是()①那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里②黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不 开③我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥④那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去⑤晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠⑥父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲 踏黄泥的节奏一起一伏A①③②④⑥⑤B①④③②⑥⑤C④①③②⑥⑤D④③②①⑥⑤三、给下面的句子排序，把序号写在括号里。

3分)()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的生存将造成直接的威胁)因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己)最近，动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少，有些地区数以 十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的)由于人类与各种动植物在共同的家园一一地球上共同进化，相互依存，相互制约, 形成一条平衡的生物链学科网，让教与学更高效()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍恶化)生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度 却比人类要高四、选择恰当的语句填入下面语段的横线处填字母)(2分)，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾 听莺歌燕语，春水潺潺;,你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;, 你尽可品评自娱，把玩深尝A.艺术是一座姓紫嫣红的百花园B.艺术是一杯回味无穷的香茗C.艺术是一幅意境高远的中国画D.艺术是一首清脆圆润的古曲五、下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是()o (4分)皮鞋匠静静地听着 ①月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云②忽然， 海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来 ④被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑤微波粼舞B的海面上，霎时间洒 满了银光A.①②③⑤④B.③⑤①②④C.⑤④③①②D.③⑤②①④六、把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列)看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景)又下雨了，我终于穿上了新雨衣)我开始盼着变天)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许)妈妈送给我一件新雨衣)我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗七、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话)他想，这是谁丢的，真不讲卫生)他看见地上有一团白白的东西)忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事学科网，让教与学更高效()下课了，张良在操场上玩)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸)想着，他就若无其事地走开了)走近一看，原来是一团废纸八、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号事情发展顺序)()姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上)我悄悄地一捏，把它捉住了)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。

九、排列语序)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家)20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气， 继续向科学城堡进攻)他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断)1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作)从19岁起，华罗庚开始写数学论文)在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文由于他肯下苦功，进步很快, 25岁时，华罗庚就成了著名的数学家十、排列语序)河上还有一座小桥)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥)我的家乡在月亮湾)岸上栽着许多桃树树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着十一、排列语序)麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片)河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去学科网，让教与学更高效()小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯)一条小河从我们的村子里静静地流过)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方)小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。

十二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话时间先后顺序)()从那天起，妈妈发愤读书了)我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了)考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了)难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号)一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本)过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证十三.把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话地点转换顺序)()远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着)这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！()蓝蓝的天空飘着一片片白云)不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花)这是什么地方？这是我可爱的家乡十四.下面这道调整句子顺序的题，同学们可来试着排列一下，并仔细考虑你那么排的理由)我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶一一这是怎么也不能描画出的一种风味)原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！()这是从什么地方吹来的呀？()今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。

十五、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：()少年听雨，青年听雨，也在异乡，那是在祖国的北力'O O O O O O O 柔风细雨，不是北方的个性，只有领略过北方豪雨的人，才能真正感受北方的魅力①忽晴忽雨，豪爽淋漓，一如北方汉子草原牧民的脾性，一如在黄土高坡上高唱信天游的陕学科网，让教与学更高效北人 ②电闪雷鸣，狂风暴雨，铺天盖地而来，真个是豪气冲天③骑在自行车上，大雨淋了个透，阳光很快就晒干了④在风沙弥漫的北方，绝没有细雨如丝，要下就是瓢泼大雨⑤那雨从天而下，冲刷一切，荡涤一切，忽而又雨过天晴，阳光灼灼⑥在北方，永远不用带伞A.④②⑤①⑥③B.④⑤③②⑥①C.⑥⑤③②①④D.②⑤④③①⑥十六、下列各项中，最适合填在横线上的一项是() 落基山岭之胜，在石，在雪那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太 阳和千里的风看那雪， , ,那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得 人 ， o不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须来中国A.冷得清清醒醒 白得虚虚幻幻 心寒眸酸 呼吸困难B.白得虚虚幻幻冷得清清醒醒呼吸困难心寒眸酸C.冷得清清醒醒白得虚虚幻幻呼吸困难心寒眸酸D.白得虚虚幻幻 冷得清清醒醒 心寒眸酸 呼吸困难 十七、排列顺序。

把正确的序号填在括号内)()过了一会儿，我们班的王军落在后面了)五名运动员像五颗出膛的子弹像前冲去)在掌声中，王军终于获得了 100米决赛的冠军O听到同学们的喊声，他马上加快了速度，奋力追赶O这时，我们拼命喊：“王军加油！王军加油！ ”()“砰”的一声，发令枪响了十八、依次填入横线的句子排列正确的一项是这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处你要 住在溪边，;要住在崖下，;你要住在林间，;你要住在 村头，……这就是休闲山庄了①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③学科网，让教与学更高效 可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景A.②③④①B.②③①④C.①②③④D.③②①④十九、调整句子顺序，把序号填在括号里)所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”O你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？()在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳)你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝)它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩， 还给人们送来了春的气息二十、将下列四句话依次填入文中横线上，顺序最恰当的一项是()生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，—，—，—，—O ①这样才能 感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③不会因人的成败得失而停 滞 ④应努力提高自身素质，增强自身能力。

A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④参考答案：一、521364二、D解析：首先要把握这段话的内容，这里主要描写的是父亲早起踏黄泥的情形，再结 合文段特点，能确定第4句为首句；第1句与第3句比较，第1句中“父亲附在雾里”，说 明我已经起来，这是自己眼前之景，而第3句才交代自己起床，显然应该在第1句前面三、4 6 1 5 3 2四、C D A B五、B六、563412七、排列顺序：4、2、6、1、7、5、3o学科网，让教与学更高效【解析】从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争， 最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚在排列时，我们可按事情发展的顺序排列八、排列顺序为：4 2 13 5【解析】这五句话分句细读后，我们知道它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐 说它是益虫，“我”马上把它放了应该按事情的发展顺序来排列：发现蜻蜓一观察蜻蜓一 抓住蜻蜓一姐姐让放蜻蜓一放走蜻蜓九、正确的排列应是：1、4、2、5、3、6o【解析】对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、 下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子排列这段话时，我们可以抓住〃14岁〃、〃19 岁〃、〃20岁〃、〃22岁〃、〃25岁〃这些表示年龄的词，也就是以口寸间顺序来排列句子，那问 题就迎刃而解了。

十、答案463152H-一、答案 5 2 4 1 6 3十二、排列顺序为：4、3、5、2、1、6,【解析】认真读了这六句话后，我们了解到写了这样一件事：妈妈当了学生发愤读书，领到 了毕业证这六句话是按时间的先后顺序排列的：一天一从那天起一考试的日期快到了一过 了些日子写“一天”的共有三句话，是按看到（妈妈桌子上多了一叠课本和作业本）f想 到（妈妈也要学习吗）一听到（妈妈也要当学生参加学习了）的顺序写的，这三句话交代了妈 妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证十三、排列顺序为是：2 4 13 5【解析工地点视角的转换是排序的基础很明显，这是描写家乡的。