备考2025云南省教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟题库及答案.docx

备考2025云南省教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟题库及答案下载一单选题(共100题)1、能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（　　）A.维生素AB.维生素C.维生素D.维生素E【答案】 B2、以拇指与其余四指相对用力，或拇指与食指和中指捏住施治部位，逐渐用力内收，并做持续的按捏动作称为（　　）A.弹筋法B.拿法C.擦法D.捏脊法【答案】 B3、体育是以（　　）为基本手段促进身心健康发展的文化活动A.身体运动B.脑力劳动C.军事劳动D.跑步【答案】 A4、体育课的教学目标是指( )A.师生在教学情景中预期达到的效果B.《课程标准》对学生学习的要求C.教学计划对学生学习的要求D.体育教师对学生学习的要求【答案】 A5、肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？( )A.肌球蛋白B.肌动蛋白C.肌钙蛋白D.原肌球蛋白【答案】 B6、短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是（） A.前脚掌B.前脚掌外侧C.全脚掌D.前脚掌内侧【答案】 D7、短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（　　）。

A.前脚掌外侧着地B.前脚掌着地C.全脚掌着地D.前脚掌内侧着地【答案】 D8、（　　）可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率A.旱睡早起B.合理补充营养C.合理膳食D.训练【答案】 D9、决定跑步速度的主要因素是（ ）A.后蹬、腾空B.摆臂、抬腿C.步长、步频D.步长、腾空【答案】 C10、投掷铁饼时（以右手为例），完成向左转体的腹部肌肉是( )A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩【答案】 B11、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( )A.粗略掌握阶段B.改进动作阶段C.巩固提高阶段D.运用自如阶段【答案】 A12、在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则，通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”？（ ）A.准备部分B.基本部分前半段C.结束部分D.基本部分后半段【答案】 B13、王老师在武术课上，向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”学生的回答不正确的是（ ）A.手、眼B.精神、气C.身法、步D.力、拿【答案】 D14、体育手段的特点不包括（　　）A.区域性B.历史性C.国际性D.家庭性【答案】 D15、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（ ）。

A.传授体育技能B.增强学生体质C.促进体育发展D.加强思想教育【答案】 B16、（ ）是指在做动作时，身体或身体某部分所移动的路线A.身体姿势B.动作轨迹C.动作速率D.动作节奏【答案】 B17、教练员经常帮助运动员放弃因裁判员误判而导致情绪异常及不合理的想法该训练方法属于( )A.渐进放松训练B.系统脱敏训练C.认知训练D.暗示训练【答案】 C18、体育学习中，下列哪一项最能体现学生的主体性？(　　)A.选择性、自主性、创造性B.自由性、连贯性和实践性C.随意性、接受性和能动性D.散漫性、探究性和情感性【答案】 A19、通过长期的3000米跑训练，能有效发展人体的哪种耐力？(　　)A.有氧耐力B.速度耐力C.无氧耐力D.力量耐力【答案】 A20、体育的本质属性是（　　）A.促进身心健康发展B.娱乐性C.教育性D.为政治、经济服务【答案】 A21、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（　　）A.横管系统B.纵管系统C.兴奋神经系统D.惰性神经系统【答案】 B22、体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）A.集体教育原则B.因材施教原则C.运动乐趣原则D.技能促进原则【答案】 B23、在剧烈运动时人体会产生乳酸，其主要产生的部位为（　　）A.骨骼肌B.骨骼C.内脏D.血液【答案】 A24、学生在练习山羊分腿腾越动作时，教师保护与帮助的合理位置是( )A.正前方B.侧前方C.侧后方 D，正后方【答案】 B25、 人体安静和睡眠状态下，起主导作用的神经是( )A.前庭蜗神经B.三叉神经C.副交感神经D.交感神经【答案】 C26、晕厥是一种暂时性的知觉丧失现象，其主要机理是( )A.脑部一时供血不足B.循环功能障碍C.急性心功能紊乱D.自主神经功能紊乱【答案】 A27、在运动生理学中，运动技能形成的第二阶段是（ ）。

A.分化阶段B.泛化阶段C.巩固和自动化阶段D.形成阶段【答案】 A28、下列选项中，属于下消化道的是（ ）A.口腔至咽部B.口腔至十二指肠C.胃以下D.空肠以下【答案】 D29、肺泡与毛细血管间的气体交换必须通过的薄膜层是( )A.气血屏障B.上皮基膜C.血管内皮基膜D.肺泡上皮【答案】 A30、篮球运动于（　　）年起源于美国A.1890B.1891C.1892D.1893【答案】 B31、足球比赛中两名运动员头部发生了激烈的碰撞，情况严重者可能出现脑震荡，判断脑震荡的主要依据是伤后即刻（　　）A.短时间失去意识B.头部明显擦伤C.血压突然升高D.脉搏出现异常【答案】 A32、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( )A.自知—自省智力B.言语—语言智力C.身体—动觉智力D.逻辑—数理智力【答案】 C33、注意健康的自我观察（监督）主要是指（ ）A.感觉、睡眠和食欲B.锻炼、卫生和营养C.兴奋、疲劳和恢复D.脉搏、血压和肺活量【答案】 A34、当运动员的唤醒水平处于哪种状态是，有利于运动水平的发挥（）A.中等临界水平B.较高水平C.较低水平D.安静水平【答案】 A35、“德绍五项”指的是跑步、跳高、攀登、平衡和（　　）A.体操B.排球C.负重D.足球【答案】 C36、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（ ）A.一般准备姿势B.后排防守准备姿势C.前排保护准备姿势D.高姿准备姿势【答案】 B37、骨的发生方式有两种，其中骨的长长以哪种方式为主（　　）A.膜内成骨B.软骨内成骨C.骨髓成骨D.骨骺成骨【答案】 B38、太极拳的基本动作不包括（ ）。

A.云手B.仆步砸拳C.揽雀尾D.野马分鬃【答案】 B39、血红蛋白氧饱和度可反应血红蛋白(Hb)与氧气结合的程度，亦可表述为( ) A.Hb氧容量占Hb氧含量的百分比B.Hb能结合的最大氧气量C.Hb氧含量占Hb氧容量的百分比D.Hb实际结合的氧气量【答案】 C40、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节A.任务B.过程C.主体D.方法【答案】 A41、《体育之研究》的作者是（ ）A.周恩来B.孙中山C.毛泽东D.严复【答案】 C42、（ ）是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强A.条件反射机制B.神经调节机制C.本体感受机制D.体液调节机制【答案】 D43、体育教学评价的主要内容是( )A.教学计划和教材内容B.教学条件C.教师的教和学生的学D.教学风格【答案】 C44、半场人盯人防守，对防守持球队员的位置和距离的基本要求应是（　　）A.对手离篮近侧，靠对手近些B.对手与球篮之间，离篮远些C.对手与球篮之间，有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控D.对手离篮近侧，靠对手远些【答案】 C45、抽屉试验可用于检查膝关节哪一结构的损伤( )A.前、后交叉韧带断裂B.腓侧副韧带断裂C.内侧半月板损伤D.外侧半月板损伤【答案】 A46、人体进行长时间、大强度的运动后，导致体内电解质等物质的流失，极易造成机体哪种失衡( )A.细胞内液B.外环境C.淋巴液D.内环境【答案】 D47、正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是( )A.主动脉瓣关闭B.肺动脉瓣关闭C.二尖瓣关闭D.三尖瓣关闭【答案】 D48、成年人全身共有206块骨，按其所在部位可分为（ ）。

A.上肢骨和短骨B.下肢骨和长骨C.扁骨和不规则骨D.中轴骨和附肢骨【答案】 D49、下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是（ ）A.100米跑B.三级跳远C.马拉松跑D.。