可持续发展教案第二章ppt课件.ppt

第二章第二章第二章第二章 可持续发展理论的系统解析可持续发展理论的系统解析可持续发展理论的系统解析可持续发展理论的系统解析第一节第一节第一节第一节 系统的概念与方法系统的概念与方法系统的概念与方法系统的概念与方法一、系统的概念一、系统的概念一、系统的概念一、系统的概念系统作为一个科学的概念，形成于系统作为一个科学的概念，形成于系统作为一个科学的概念，形成于系统作为一个科学的概念，形成于2020世纪初到第二次世界大世纪初到第二次世界大世纪初到第二次世界大世纪初到第二次世界大战以后，已形成了系统论的思想方法，并用于自然科学和社会战以后，已形成了系统论的思想方法，并用于自然科学和社会战以后，已形成了系统论的思想方法，并用于自然科学和社会战以后，已形成了系统论的思想方法，并用于自然科学和社会科学及工程技术和医学研究等各个领域科学及工程技术和医学研究等各个领域科学及工程技术和医学研究等各个领域科学及工程技术和医学研究等各个领域由于可持续发展概念的内涵十分丰富，任何单一层次和角度的由于可持续发展概念的内涵十分丰富，任何单一层次和角度的由于可持续发展概念的内涵十分丰富，任何单一层次和角度的由于可持续发展概念的内涵十分丰富，任何单一层次和角度的诠释都不足于使之清晰，因而借助系统的方法对文化进行剖诠释都不足于使之清晰，因而借助系统的方法对文化进行剖诠释都不足于使之清晰，因而借助系统的方法对文化进行剖诠释都不足于使之清晰，因而借助系统的方法对文化进行剖POUPOU析，此举意义十分重大。

析，此举意义十分重大析，此举意义十分重大析，此举意义十分重大1、系统是指在结构元素中形成的一组模式关系，其中某一元素、系统是指在结构元素中形成的一组模式关系，其中某一元素的改变在其余单元中会引起调整的压力，或在其余部分引起其他的改变在其余单元中会引起调整的压力，或在其余部分引起其他形式的变化形式的变化2、系统是各个部件的分化，各部件之间的相互依赖关系，以及、系统是各个部件的分化，各部件之间的相互依赖关系，以及各部件之间关系的的可预测性结果各部件之间关系的的可预测性结果3、把一组结构有序，功能独特，对外界激励产生响应，有一定、把一组结构有序，功能独特，对外界激励产生响应，有一定自我调节能力和自我组织能力的要素、属性或对象集合称为系统自我调节能力和自我组织能力的要素、属性或对象集合称为系统4、可以分解为若干元素的事物的集合称之为系统、可以分解为若干元素的事物的集合称之为系统. 即即A=｛｛a1,a2,a3,a4……｝｝1 1二、系统方法二、系统方法要求要求技术技术系统的概念系统的概念系统设计系统设计系统测试系统测试系统完成系统完成无序事实无序事实知觉和经验知觉和经验定义、分类、量度定义、分类、量度有序事实有序事实定律和理论的建立定律和理论的建立归纳与概括归纳与概括解释解释知觉和经验知觉和经验真实世界真实世界结构的影象结构的影象先验的模型先验的模型经验上的设计经验上的设计（定义、分类、量度）（定义、分类、量度）证实程序数据数据定理和理论的建立解释2第二节第二节 可持续发展理论的主线可持续发展理论的主线一、可持续发展的理论与现实一、可持续发展的理论与现实可持续发展理论是一种新的文明观，其产生和应用具有一定的时代性和条件性。

可持续发展理论是一种新的文明观，其产生和应用具有一定的时代性和条件性1、地域不平衡问题、地域不平衡问题2、时间不平衡问题、时间不平衡问题3、物质发展与精神发展的不平衡、物质发展与精神发展的不平衡正确认识和处理各种不平衡带来的问题正确认识和处理各种不平衡带来的问题二、理论的基本特征二、理论的基本特征1、具有坚实和广泛的基础、具有坚实和广泛的基础2、要有统一的逻辑和协调的原则、要有统一的逻辑和协调的原则3、应具有适应性和发展性、应具有适应性和发展性不能割断历史，不能以否定他人而树立自己不能割断历史，不能以否定他人而树立自己三、可持续发展理论的主线与边界条件三、可持续发展理论的主线与边界条件1、构建起健全的、良性的发展机制、构建起健全的、良性的发展机制2、努力实现人与人之间关系的和谐、努力实现人与人之间关系的和谐3、人地共存是可持续发展理论的基础和归宿、人地共存是可持续发展理论的基础和归宿3第三节 可持续发展概念的理论框架一、概念模型可持续发展经济支持系统社会支持系统智力支持系统环境支持系统时间谱空间谱功能谱可 持 续 发 展 理 论 的 概 念 模 型人与自然的关系人与人之间的关系系统构成4二、可持续发展理论的层次结构二、可持续发展理论的层次结构（一）生存层次（一）生存层次（二）发展层次（二）发展层次（三）可持续发展层次（三）可持续发展层次当我们审视可持续发展的理论体系时，这三层是相互渗透，交织在一起的，同当我们审视可持续发展的理论体系时，这三层是相互渗透，交织在一起的，同时又显示出层次性。

时又显示出层次性5智力支持系统社会支持系统经济支持系统环境支持系统社会支持系统智力支持系统环境支持系统经济支持系统可 持 续 发 展 理 论 的 概 念 模 型6第四节第四节 可持续发展子系统诠释可持续发展子系统诠释一、环境支持系统一、环境支持系统二、经济支持系统二、经济支持系统三、社会支持系统三、社会支持系统四、智力支持系统四、智力支持系统五、对子系统之间关系的探讨五、对子系统之间关系的探讨7岩石圈水圈大气圈生物圈一、环境支持系统：一、环境支持系统：(一一)概述概述1、是指人类赖于生存与发展的自然存在是指人类赖于生存与发展的自然存在2、由岩石圈（岩石、矿物、土壤）、水圈、大气圈、生物圈构成；、由岩石圈（岩石、矿物、土壤）、水圈、大气圈、生物圈构成；3、是可持续发展的背景、条件、资源和制约因素；、是可持续发展的背景、条件、资源和制约因素；4、对人类活动具有深刻的影响，又受人类活动的影响对人类活动具有深刻的影响，又受人类活动的影响5、环境支持系统的功能体现在：载体功能；资源功能；制约功能；、环境支持系统的功能体现在：载体功能；资源功能；制约功能；【【思考思考】】地理系改名为资源环境系的缘由？地理系改名为资源环境系的缘由？8年份年份1804年年1999年年2013年年2054年年世界人口数量世界人口数量10亿亿60亿亿70亿亿90-100亿亿产生的各种问题产生的各种问题土地资源退化、水资源短缺、生物资源土地资源退化、水资源短缺、生物资源严重破坏、矿产资源好节速度加快、等严重破坏、矿产资源好节速度加快、等资源问题。

资源问题水体污染、大气污染、土壤污染噪声污水体污染、大气污染、土壤污染噪声污染、固体废弃物污染等环境问题染、固体废弃物污染等环境问题间接影响也不容忽视间接影响也不容忽视（二）影响环境质量的因素（二）影响环境质量的因素1、人口增长的因素、人口增长的因素环境承载力、生活垃圾的排放、生产扩张引起的资源耗竭速度及生态自调功能环境承载力、生活垃圾的排放、生产扩张引起的资源耗竭速度及生态自调功能的退化；的退化；2、经济增长的因素、经济增长的因素追求经济的增长和人均物质消费水平的提高造成环境污染和生态系统的失衡追求经济的增长和人均物质消费水平的提高造成环境污染和生态系统的失衡3、技术进步的因素、技术进步的因素科学技术是一把双刃剑科学技术是一把双刃剑9（三）环境评价与环境预警（三）环境评价与环境预警环境的生态化是可持续发展的支撑和制约因素，环境的生态化是可持续反战的标志环境的生态化是可持续发展的支撑和制约因素，环境的生态化是可持续反战的标志很显然，环境的生态化是允许环境在一定的范围内形成可逆的变化）（很显然，环境的生态化是允许环境在一定的范围内形成可逆的变化）1、生态环境的评价内容、生态环境的评价内容1）地质因子评价）地质因子评价—重点分析地球化学异常与地方疾病的关系；重点分析地球化学异常与地方疾病的关系；2）地貌因子评价）地貌因子评价—重点分析水土流失与地质灾害的成因、类型与影响；重点分析水土流失与地质灾害的成因、类型与影响；3）气候因子评价）气候因子评价—重点分析气候条件对资源、环境的影响；重点分析气候条件对资源、环境的影响；4）水文因子的评价）水文因子的评价—重点分析水资源的特征和供需平衡；重点分析水资源的特征和供需平衡；5）土壤因子评价）土壤因子评价—重点分析土壤类型及其与其他自然环境因子的关系；重点分析土壤类型及其与其他自然环境因子的关系；6）生态系统评价）生态系统评价—重点分析森林生态系统、草原生态系统等主体生态系统的特征、重点分析森林生态系统、草原生态系统等主体生态系统的特征、分布与变化及在维持区域生态平衡中的功能；分布与变化及在维持区域生态平衡中的功能；7）生物物种的评价）生物物种的评价—重点分析野生动植物、珍稀濒危野生物种的现状与变化趋势；重点分析野生动植物、珍稀濒危野生物种的现状与变化趋势；8）自然生态环境的综合评价）自然生态环境的综合评价—在上述评价的基础上，分析区域综合自然地理特征，在上述评价的基础上，分析区域综合自然地理特征，近而判断区域自然生态环境的优劣，及判别自然生态系统的本底稳定性或脆弱性近而判断区域自然生态环境的优劣，及判别自然生态系统的本底稳定性或脆弱性的程度。

的程度10与人类活动关联的生态环境评价因子包括：与人类活动关联的生态环境评价因子包括：1）土地承载力与人口问题评价：）土地承载力与人口问题评价：重点分析区域土地资源的特点、土地资源利用现状与潜力、土地承载力与人口之重点分析区域土地资源的特点、土地资源利用现状与潜力、土地承载力与人口之间的关系、人口问题及其对资源环境的影响间的关系、人口问题及其对资源环境的影响2）水资源供水水平评价：）水资源供水水平评价：重点分析水资源的构成、数量、时空分布规律、可开发利用程度与潜力；分析区重点分析水资源的构成、数量、时空分布规律、可开发利用程度与潜力；分析区域生产需水、生活需水、生态需水的供给现状与变化趋势；对水资源缺乏取得缺域生产需水、生活需水、生态需水的供给现状与变化趋势；对水资源缺乏取得缺水原因、类型、供给能力，以及对区域的影响等进行综合分析对于经济发达的水原因、类型、供给能力，以及对区域的影响等进行综合分析对于经济发达的平原农业区和城市工矿区以及生态脆弱的半干旱、干旱地区，汽水资源供需水平平原农业区和城市工矿区以及生态脆弱的半干旱、干旱地区，汽水资源供需水平评价尤为重要评价尤为重要3）生态破坏类型与程度评价：）生态破坏类型与程度评价：重点分析植被被破坏对区域生态环境的影响。

重点分析植被被破坏对区域生态环境的影响4）环境容量与环境污染现状评价：）环境容量与环境污染现状评价：重点分析环境污染的类型、成因、现状与发展趋势以及与环境容量的关系；综合重点分析环境污染的类型、成因、现状与发展趋势以及与环境容量的关系；综合分析环境污染的影响程度分析环境污染的影响程度5）经济结构与经济社会发展水平评价：）经济结构与经济社会发展水平评价：经济结构的合理性、区域经济社会发展水品直接关系着生态破坏和污染的类型与经济结构的合理性、区域经济社会发展水品直接关系着生态破坏和污染的类型与程度关系着综合治理与改善生态环境的能力对其的评价正是从对生态环境与自程度关系着综合治理与改善生态环境的能力对其的评价正是从对生态环境与自然环境的影响方面分析区域经济结构的特点与问题、经济社会发展的水平与制约然环境的影响方面分析区域经济结构的特点与问题、经济社会发展的水平与制约因素对于经济欠发达而生态破坏严重的地区，应着重分析经济发展与生态环境因素对于经济欠发达而生态破坏严重的地区，应着重分析经济发展与生态环境恶化之间的关系，探讨脱贫致富与改善环境、市县区与可持续发展的主要对策恶化之间的关系，探讨脱贫致富与改善环境、市县区与可持续发展的主要对策。

112、生态环境预警、生态环境预警可持续发展对生态环境预警系统的要求就如同当今人们对天气预报的要求一样，可持续发展对生态环境预警系统的要求就如同当今人们对天气预报的要求一样，及时、迅速、准确、全面因此必须建立环境检测系统，通过相应的检测技术对及时、迅速、准确、全面因此必须建立环境检测系统，通过相应的检测技术对环境指标因子进行检测，再通过一定的数学模型进行测算评价和预警环境指标因子进行检测，再通过一定的数学模型进行测算评价和预警四）倡导环境伦理、张扬生态文化（四）倡导环境伦理、张扬生态文化1、、“反人类中心主义反人类中心主义”的基本观点的基本观点1）人是自然界中）人是自然界中“平等的一员平等的一员”，它的存在和行为方式受自然界整体性质与状，它的存在和行为方式受自然界整体性质与状况的影响况的影响2）不能仅仅从人类的利益和价值出发去谈论环境保护，协调人与自然的关系，）不能仅仅从人类的利益和价值出发去谈论环境保护，协调人与自然的关系，应该从有益于所有生物的生存，有益于生态共同体的角度去反思和调整人与自然应该从有益于所有生物的生存，有益于生态共同体的角度去反思和调整人与自然的关系3）自然的意义是历史地变化的，人与自然的关系也是历史地发展的，因此人类）自然的意义是历史地变化的，人与自然的关系也是历史地发展的，因此人类应审时度势，选择与文明发展程度相匹配的人与自然的关系。

应审时度势，选择与文明发展程度相匹配的人与自然的关系2、环境伦理的理论价值、环境伦理的理论价值1）环境伦理主张重新思考人与自然的关系，改变对自然的单向度利用、征服、）环境伦理主张重新思考人与自然的关系，改变对自然的单向度利用、征服、掠夺的文化态度和行为模式掠夺的文化态度和行为模式2）无论在任何意义上界定和理解环境伦理，都主张关心自然、管理自然、明确）无论在任何意义上界定和理解环境伦理，都主张关心自然、管理自然、明确对自然应尽的责任与义务，重视人与自然的关系对当代人类及自然进化的影响对自然应尽的责任与义务，重视人与自然的关系对当代人类及自然进化的影响3）环境伦理主张把人对待自然的态度与行为作为衡量人的伦理行为和道德准则）环境伦理主张把人对待自然的态度与行为作为衡量人的伦理行为和道德准则的一种新尺度的一种新尺度123、张扬生态文化、张扬生态文化1）物质生产的生态化：）物质生产的生态化：第一：生态农业；第一：生态农业；第二：生态工业；第二：生态工业；第三：绿色三产第三：绿色三产2）社会生活的绿化：）社会生活的绿化：第一：生活方式的绿化；第一：生活方式的绿化；第二：制度建设的绿色背景第二：制度建设的绿色背景3）精神文化的绿化：）精神文化的绿化：用可持续发展理论构建世界观、价值观、伦理观和发展观。

用可持续发展理论构建世界观、价值观、伦理观和发展观13二、经济支持系统：二、经济支持系统：（一）概述（一）概述经济：经济：英语中的英语中的economy一词源于古希腊语一词源于古希腊语(noinclude)是指家政术，意为治理家庭财是指家政术，意为治理家庭财务的方法，或者说是家庭理财；务的方法，或者说是家庭理财；汉语经济一词出自东晋时代葛洪汉语经济一词出自东晋时代葛洪《《抱朴子抱朴子》》一书中的一书中的“经世济民经世济民”一语，含义为一语，含义为“治理天下、益于百姓治理天下、益于百姓”（救济百姓、造福百姓之意）救济百姓、造福百姓之意）汉语中经济一词与管理一词含义有很大的重合，所以中国的管理就是牢牢的抓住汉语中经济一词与管理一词含义有很大的重合，所以中国的管理就是牢牢的抓住财权为什么会如此？思考：概念对行为的影响为什么会如此？思考：概念对行为的影响据资料显示，当西方科学思想随枪炮进入中国，严复在翻译西方文献时将据资料显示，当西方科学思想随枪炮进入中国，严复在翻译西方文献时将economy一词一词翻译为翻译为“生济生济”，日本人则翻译为，日本人则翻译为“经济经济”，孙中山从日本回国时，，孙中山从日本回国时，将经济一词带回中国。

实质上中国的经济等于西方的将经济一词带回中国实质上中国的经济等于西方的Political Economy，有一，有一点滑稽是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家，是中国近代史上向西是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家，是中国近代史上向西方国家寻找真理的方国家寻找真理的“先进的中国人先进的中国人”之一14农业工业服务业信息产业第一产业第二产业第三产业第四产业可持续发展理论的经济支持系统从生计的角度分析，包括生存和发展两个层可持续发展理论的经济支持系统从生计的角度分析，包括生存和发展两个层面，生存支持是可持续发展的临界基础；发展支持是可持续发展的推动力和面，生存支持是可持续发展的临界基础；发展支持是可持续发展的推动力和先决条件先决条件农业文明建立起来的是生存支持，工业文明建立起来的是发展支持，这两种农业文明建立起来的是生存支持，工业文明建立起来的是发展支持，这两种文明为可持续发展提供了物质基础和技术基础文明为可持续发展提供了物质基础和技术基础151、经济的含义：物质和非物质领域的生产、分配和交换过程以及由此引起的各、经济的含义：物质和非物质领域的生产、分配和交换过程以及由此引起的各种现象和关系。

种现象和关系2、由资源、劳动力、技术和设备、市场构成，当智力转化为技术和设备时，便、由资源、劳动力、技术和设备、市场构成，当智力转化为技术和设备时，便具有了经济的意义；具有了经济的意义；3、是可持续发展的基础和先决条件；、是可持续发展的基础和先决条件；4、受环境、社会、智力文化的支持和制约；、受环境、社会、智力文化的支持和制约；5、经济支持系统的功能体现在：基础功能；导向功能；杠杆作用、经济支持系统的功能体现在：基础功能；导向功能；杠杆作用（二）农业生态系统的设计与工业生态系统设计（二）农业生态系统的设计与工业生态系统设计1、农业生态系统的设计、农业生态系统的设计1）基础条件）基础条件第一：粮食等食物生产总量应满足人口总规模达到第一：粮食等食物生产总量应满足人口总规模达到“零增长零增长”的基本要求；的基本要求；第二：农业资源的第二：农业资源的“消耗消耗”与农业资源的与农业资源的“再生再生”随着世世代代的更替应保持随着世世代代的更替应保持相对的平衡；相对的平衡；第三：通过区域的自然改造与资源的优化配置，达到空间分布的均衡，逐步消第三：通过区域的自然改造与资源的优化配置，达到空间分布的均衡，逐步消除贫富之间的过分差异除贫富之间的过分差异2）基本原理）基本原理3）农业生态工程的设计与实践）农业生态工程的设计与实践162、建设以清洁生产为核心的低耗少污的绿色工业体系、建设以清洁生产为核心的低耗少污的绿色工业体系只顾扩大生产模式；只顾扩大生产模式；治理末端模式；治理末端模式；清洁生产模式清洁生产模式（三）倡导可持续的生活消费模式（三）倡导可持续的生活消费模式1、适度消费的原则、适度消费的原则2、公平消费的原则、公平消费的原则3、和谐消费的原则、和谐消费的原则4、不断增加精神消费比例的原则、不断增加精神消费比例的原则17三、社会支持系统：三、社会支持系统：（一）概述（一）概述1、社会的概念、社会的概念汉语汉语“社会社会”一词：社一词：社—原指祭神的地方；会原指祭神的地方；会—为聚集之意。

据考证社会一词为聚集之意据考证社会一词最早出现是在最早出现是在《《旧唐书旧唐书·玄宗玄宗》》一书中宋代程伊川一书中宋代程伊川《《二程全书二程全书》》中有中有“乡民为社乡民为社会会”的记载，是指乡民为某事在特定的地方聚会在我国长期以来也没有社会的记载，是指乡民为某事在特定的地方聚会在我国长期以来也没有社会学的研究甚至学的研究甚至--乡民聚会不是好事，因此这一个词很少用英语、法语中的社会乡民聚会不是好事，因此这一个词很少用英语、法语中的社会一词源于拉丁语一词源于拉丁语“伙伴伙伴”一词其原意为关系一词其原意为关系19世纪初，西方国家有了社会学世纪初，西方国家有了社会学研究1875年，日本日日新闻主编（源一郎）在翻译西方文献时用汉语的年，日本日日新闻主编（源一郎）在翻译西方文献时用汉语的“社会社会”一一词等同于英语的词等同于英语的society近代我国学者沿用了这一说法近代我国学者沿用了这一说法社会社会”今日的含义的明辨，对提高国民素质绝不是一件小事今日的含义的明辨，对提高国民素质绝不是一件小事18组织群体法律与秩序文化维系2、社会的涵义、社会的涵义狭义的社会是指狭义的社会是指—人与人之间在一定空间持续的相互行动的积累形成的各种关人与人之间在一定空间持续的相互行动的积累形成的各种关系体系。

系体系或者或者—一群互相发生作用，占有共同疆域，享有共同文化的人们的集合体一群互相发生作用，占有共同疆域，享有共同文化的人们的集合体广义的社会是指广义的社会是指—人、地、物所属关系的总和人、地、物所属关系的总和二）社会支持系统的构成（二）社会支持系统的构成191、社会组织、社会组织1）定义：）定义：组织是一个法人团体，是一个用规章制度限制外人进入的封闭团体组织是一个法人团体，是一个用规章制度限制外人进入的封闭团体组织是有意建立的，以追求特定目标之实现的社会单位组织是有意建立的，以追求特定目标之实现的社会单位正式组织是在有权威和领导的条件下，为了一个共同目标合作共事的人群正式组织是在有权威和领导的条件下，为了一个共同目标合作共事的人群社会组织是指为了达到一定的社会目标，执行一定的社会功能而有意识的组织社会组织是指为了达到一定的社会目标，执行一定的社会功能而有意识的组织起来，以一个相对独立单位存在的社会群体起来，以一个相对独立单位存在的社会群体2）社会组织的构建与功能）社会组织的构建与功能整合功能、协调功能、维护权益功能、实现目标功能整合功能、协调功能、维护权益功能、实现目标功能“社会者，有法治群也。

社会者，有法治群也202、社会群体、社会群体1）定义：是指与社会组织相对立的社会群体，一般称之为基本群体定义：是指与社会组织相对立的社会群体，一般称之为基本群体具有一定的群体纽带；成员之间存在一定的互动关系；拥有一定的共同规范；存具有一定的群体纽带；成员之间存在一定的互动关系；拥有一定的共同规范；存在共同的群体意识在共同的群体意识2）分类：）分类：首属群体：血缘关系、姻缘关系、地缘关系、业缘关系、谊缘关系；首属群体：血缘关系、姻缘关系、地缘关系、业缘关系、谊缘关系；次属群体：会员关系、校友关系、党派关系次属群体：会员关系、校友关系、党派关系3、法律与制度、法律与制度社会秩序和行为准则本源制度：经济制度和婚姻制度；派生制度：政治制度、社会秩序和行为准则本源制度：经济制度和婚姻制度；派生制度：政治制度、法律制度、文化制度）法律制度、文化制度）行为导向功能、社会整合功能、传播和文化创造功能、社会化功能行为导向功能、社会整合功能、传播和文化创造功能、社会化功能4、文化维系、文化维系是指教育和文化艺术方面是指教育和文化艺术方面21决策能力发明创造能力协调应变能力教育传承四、智力支持系统：四、智力支持系统：（一）概述（一）概述使用最频繁的定义：使用最频繁的定义：“较高的领悟力／信息处理能力较高的领悟力／信息处理能力(合平逻辑的结论、想合平逻辑的结论、想象、解决问题、做出判断象、解决问题、做出判断)。

1、是寻求和实现发展的能力；、是寻求和实现发展的能力；2、具有文化发展的推动功能；、具有文化发展的推动功能；3、受社会文化和经济文化的制约；、受社会文化和经济文化的制约；4、智力文化的功能体现在：、智力文化的功能体现在：教育功能；创新功能；推动功能；决策功能教育功能；创新功能；推动功能；决策功能（二）智力支持系统的构成（二）智力支持系统的构成由决策力、应变能力、研究、创新和转化能力、教育和传承能力构成由决策力、应变能力、研究、创新和转化能力、教育和传承能力构成22（三）智力支持与可持续发展（三）智力支持与可持续发展1、智力是可持续发展系统的创建者、智力是可持续发展系统的创建者人类经历了各种磨难、挫折，不断探寻可持续发展之道，同时建构出可持续发展人类经历了各种磨难、挫折，不断探寻可持续发展之道，同时建构出可持续发展系统，尽管在实际中这个系统还存在着很多问题，但我们已经找到了可持续发展系统，尽管在实际中这个系统还存在着很多问题，但我们已经找到了可持续发展的方向、理论和方法的方向、理论和方法举例举例】】远例、近例远例、近例2、智力支持系统对可持续发展的协调作用、智力支持系统对可持续发展的协调作用今天的社会领导者，必须是可持续发展理论的倡导者和实践者，必须具有很高的今天的社会领导者，必须是可持续发展理论的倡导者和实践者，必须具有很高的智力发展水平，掌握可持续发展的运行机制，并且在可持续发展的进程中具有调智力发展水平，掌握可持续发展的运行机制，并且在可持续发展的进程中具有调控和协调能力。

控和协调能力举例举例】】远例、近例远例、近例3、智力与传承、智力与传承由于生命系统的周期性，可持续发展的理论方法需要传承，因此传承本身也成为由于生命系统的周期性，可持续发展的理论方法需要传承，因此传承本身也成为智力系统的一个重要组成部分智力系统的一个重要组成部分4、智力与动力、智力与动力在可持续发展的高级阶段，智力支持还充当着可持续发展的动力在可持续发展的高级阶段，智力支持还充当着可持续发展的动力23决策与控制研发与创新 教育与传承协调与应变（四）智力支持系统的建构和运行机制（四）智力支持系统的建构和运行机制1、研发与创新子系统、研发与创新子系统2、教育与传承子系统、教育与传承子系统3、决策与控制子系统、决策与控制子系统4、协调与应变子系统、协调与应变子系统24ACBD环境背景文化背景五、关于可持续发展模式运行的探讨五、关于可持续发展模式运行的探讨2526272829v（四）智力支持系统的建构和运行机制v1、研发与创新子系统v2、教育与传承子系统v3、决策与控制子系统v4、协调与应变子系统决策与控制研发与创新 教育与传承协调与应变30。