小学班主任工 作心得体会(精选多篇).doc

精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 1 ~小学班主任工作心得体会(精选多篇)小学班主任工作心得体会时间过得真快,一直担任着班主任 工作,这对于我而言,是个巨大的挑战.使 我得以比较快的适应了我的工作.平时我 也主动地查阅这方面的知识,吸取经验, 用之于工作当中.通过这两年多的实际带 班情况,对于班主任工作也有了自己的一 些想法与作法.在工作中我比较注重以下 几个方面:1、树立良好的班风学风.在高一 开学初即对学生提出在高中学习的要求, 对学生进行好养成教育,使学生能有比较 好的学习习惯与在校的生活习惯.在常规 管理中,坚持常抓不懈,做到高标准,严要 求.每天通过认真观察,及时发现班上的-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 2 ~好人好事,及时表扬.遇到问题时尽量进 行客观的分析,及时处理,使学生认识到 自己的不足,今后做事能有较认真的态度.在 这个过程中,我比较重视以身作则,对学 生的要求自己先要做到,为学生树立一个 榜样.2、对学生有“三心”.记得在刚工 作时一位资深班主任说过,对学生要有 “三心”,即关心、耐心、爱心.这句话一 直让我记忆深刻,我也将之用于我的工作 之中. ⑴关心学生.对每一个学生的关心, 不仅是关心他的学习,也要关心他的思想 和生活情况.平时我也常常通过和学生聊 天的方式了解他们的学习和生活中的问 题,以及班中一些同学的优点.在他们学 习中有困难时主动找他们询问,给予帮助,使 学生能感觉到老师很在意自己,关心自己.在 课余时,我积极支持学生参加各项有益活 动,并在有条件时和他们一起参加,如看 他们参加球类比赛,形象大赛,看文艺演 出的排练等等.这样既能拉近师生间的距 离,也能能使学生感到老师并不是只重学-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 3 ~习成绩,而是重视他们多方面的发展.同 时也能让一些学习成绩不太理想的同学 能在别的方面发挥自己的优势,有表现的 机会,增强他们的自信心.在各种集体活 动中也能树立同学们的集体主义精神,增 加班级体的凝聚力!⑵在班主任工作中有耐心.有很多 担任班主任工作的老师,也包括我在内, 常常觉得班主任的工作是比较琐碎的,感 觉就是“大事没有,小事永远做不完”.班 主任不仅要做好教学工作,还要时刻注意 班上同学的方方面面.我的工作中几乎天 天都有事情要解决,这也就要求我对待学 生和问题时要有一定的耐心.以前刚毕业 时,由于没有太多的经验,所以遇到问题 和困难时总想立即解决,所以处理时不免 有些急躁,但是实际情况让我感到,那样 并不能达到很好的效果.所以在后面的工 作中我也改变了一些工作方法.小学班主任工作心得体会班主任是学校中全面负责班级领 导工作的教师，在完成教育教学任务的-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 4 ~同时，又肩负着培养教育下一代的重任。

因此，在培养符合社会发展需要人才的 事业中，班主任起着较为重要作用班 级是学校教育教学工作的基层组织，是 教师和学生开展活动的最基本的组织形 式学校中的教学工作和思想品德教育 工作主要是通过班级来进行的班主任 在工作中如何让学生得到全面、健康的 发展提高，这是一门艺术班主任是全班学生的组织者和领 导者．班主任对班级的治理是通过培养 坚强的班级领导核心，组织井然有序的 课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进 行的班级治理既要调动起学生参与班 级活动的积极性，又要注重发挥班干部 放手治理的主动性和责任心班干部是 班级的核心，是班主任的得力助手，班 干部在班级治理中的核心作用发挥出来 了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出 来，既培养锻炼了班干部又提高了班级 治理效益热爱本职工作，热爱学生， 取得学生的信任．-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 5 ~作为一名合格的人民教师，首先 得热爱本职工作，忠诚党的教育方针， 只有这样才能全身心地投入到教育事业 之中，以校为家，爱生如子。

作为班主 任，要作好自己的工作，就必须善于研 究小学生的生理特点、心理特征和行为 习惯，善于了解学生、热爱学生、关心 和帮助学生，和学生打成一片，学生才 能亲其师，信其道其次，作为班主任 在班级治理中，要熟悉到教师与学生在 人格与地位上是平等的关系，尊重学生， 学会与学生交朋友作为班主任，不仅要关心学生的 学习，而且要关心儿童的生活，记得有 一次，我们班转来一位新同学，开始总 是少言寡语，不与同学接触，我就找该 学生谈心，并让全班同学主动与该学生 接触，从学习到生活给其以无微不至的 关心和照顾一段时间以后，该学生不 但与全班学生融为一体，还和我这个教 师交上了朋友在教育教学工作中，班主任肩负-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 6 ~的使命既光荣又神圣，班主任不仅应是 一名好老师，学生的良师益友，而且非 凡是要关心学生的全面发展，加强每一 个学生的素质教育，真正成为学生健康 成长的引路人。

引导学生在德、智、体、 美、劳诸方面得到全面而充分的发展在校内，对学生教育直接有影响 的，除了班主任以外，各科教师也很关 健，班主任与科任教师共同对学生进行 教育，班主任是核心，起着协调、组织 和领导的作用要带好一个班集体，就 必须和每一位任课教师密切配合，这样， 才能全面了解和把握每一位学生的具体 情况俗话说得好，众人拾柴火焰高要培养班风，首先要确定班级奋 斗目标，它是一个班级的努力方向，班 主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的 就是目标，经常开展活动，创造良好的 氛围，给学生以荣誉感，从小培养学生 良好的行为习惯在教育教学中，常有 学生犯这样那样的错误，我们不能因为 学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 7 ~对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学 生的人格受到欺侮，严重的可造成其他 后果。

我们班主任应时时注重不要给学 生施暴前苏联闻名教育家苏霍姆林斯 基曾说过，自尊心是一种常脆弱的东西， 对待它要极为小心，要小心得像对待玫 瑰花上颤抖欲掉的露珠教育成功的秘 密在于信任学生，只有尊重学生人格， 顾及学生的自尊心，学生才能信任老师 总之，创新教育下的班主任工作是光荣 而艰巨的，在班主任具体工作中，把握 学生的心理特点，做到“情”、 “理”并举， “严”、 “宽”同施，充分调动学生学习积极 性，从小明辨是非，向着正确的方向发 展4．2 机械功教学目标及练习闵行五中 杨冬冬一、教学目标1．知识与技能知道功的概念；能用公式 w = f·s 进行简单计算，知道功的单位理解做功的两个必要因素：作用-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 8 ~在物体上的力与力的方向上通过的距离会判断是否做功。

2．过程和方法通过实验探究做功的多少总结 做功的两个必要因素3．情感、态度和价值观培养学生严谨的科学思维方法， 建立生活与课堂物理知识之间的沟通桥 梁二、教学重点和难点重点：功的概念及做功的两个必 要因素难点：功的概念建立一、导学与探究1、自主新知物理学中的机械功又称，它是指做功的两个必要条件是：一是， 二是功的计算公式为，功的单位是， 用符号表示为2、合作探究-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~ 9 ~怎样才算做功功。