
幼儿教师资格证考试《综合素质(幼儿园)》题库100题含答案(172版).docx
51页幼儿教师资格证考试《综合素质(幼儿园)》题库100题含答案1. 题型:单选题下列选项所表述的内容,包含在“只有理解别人,才会被别人理解”中的是( )A除非被别人理解,否则没理解别人B只要理解别人,就能被别人理解C没被别人理解,是因为没理解别人D想要被别人理解,就得去理解别人 考点 复合判断及推理 解析 本题考查的是必要条件假言判断及其推理题干中“只有……才……”是必要条件假言命题的联结词,因此“理解别人”是“被别人理解”的一个必要条件根据必要条件假言判断的推理规则:肯后必肯前、否前必否后,可推出:被别人理解→理解别人;不理解别人→不被别人理解D项,“想要……就得……”属于必要条件假言命题,“去理解别人”是“被别人理解”的必要条件,与题干中的判断相符综上所述,D项正确A项,根据选项中话的逻辑可以推出,“被别人理解”是“理解别人”的前提,与题干不符,故排除B项,“只要理解别人,就能被别人理解”属于充分条件假言命题,“理解别人”是“被别人理解”的充分条件,与题干中的逻辑关系不符,故排除C项,根据题目中给出的命题可以推出:不理解别人→不被别人理解,由C项的表述可以推出:没被别人理解→没理解别人,与题干中的逻辑关系不符,故排除。
因此,本题正确答案为D2. 题型:单选题某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提成完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是( )A进修培训B同伴互助C师徒结对D自我研修 答案 B 解析 答案:B教师之间互相研讨,就是同伴互助 3. 题型:简述题阅读下面材料,回答问题一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做记录走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱!”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的围观的同学哄堂大笑老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高他自信地说这是孩子最直接的推理,确实难能可贵!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能认真研究一番孩子认真地点点头,就在这时,一位同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了老师很快意识到这是一个绝好的教育机会他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。
我们应该爱护每一个有生命的物体我相信,这位同学一定是无意踩死的这样吧,老师提一个建议,不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”可以说在潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!问题:试从教师职业理念的角度,评析该老师的教学行为 解析 教师职业理念包括教育现、学习观、教师观素质教育的教育观指出,素质教育是以人的素质发展为核心的教育,要求做到面向全体,促进学生全面发展,重视培养学生的创新精神和实践能力,培养学生主动精神,注重学生个性发展,着眼于学生的终身可持续发展以人为本的学生观就是在教育活动中以学生为本,以学生的全面发展为本,以全体学生的全面发展为本,认为学生是发展的、独特的、具有独立意义的人在教师角色方面,现代教师观认为教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者、社区型的开放的教师在教师行为方面,现代教师观提倡尊重、赞赏学生,帮助、引导学生,注重反思与合作,关注自身专业发展这位教师通过户外实践的形式给大家上科学课,对学生的思考及时进行鼓励,抓住”蚂蚁被踩死了”这个教育契机,全方位调动了学生的主动性和积极性,使学生积极思考、学习,体会到生命的可贵,尊重每个生命。
因此,这位教师的教学行为最大限度地发挥了教师的作用,体现了素质教育的教育观、以人为本的学生观,以及现代教师观 4. 题型:单选题某小区旁边正好是一个幼儿园,该小区为了缓解紧张的车位问题,强制了隔离了幼儿园一半的操场做停车场,该小区应承担( )A行政责任B刑事责任C民事责任D行政和刑事责任 考点 《中华人民共和国义务教育法》 解析 本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》第七十二条第二款规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任题目中的小区侵占学校的操场,需承担民事责任综上所述,C项正确A、B、D项,说法错误,均不符合相关法律规定,故排除因此,本题正确答案为C5. 题型:单选题有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这种建议这体现了朱老师( )A廉洁从教B因材施教C乐于奉献 D依法执教 考点 《中小学教师职业道德规范》的内容 解析 本题考查的是《中小学教师职业道德规范》爱国守法要求热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行题干中朱老师的做法是依法执教的表现综上所述,D项正确A、B、C项均与题意不符,故排除因此,本题正确答案为D6. 题型:单选题某位新教师非常关注自己是否被学生喜欢,花费很多时间与他人打好关系,这属于教师成长过程中的( )A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D.关注教学阶段 考点 教师专业发展 解析 本题考查的是教师专业发展的阶段理论新手型教师非常关注自己的生存适应性他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,还处在关注生存阶段综上所述,B项正确A项,关注情境阶段是指当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩的提高,关心班集体的建设,关注自己备课是否充分等,故排除C项,关注学生阶段是指教师能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平,具有不同的情感和社会需要,因此,教师应该因材施教D项,属于无关干扰选项,故排除因此,本题正确答案为B7. 题型:单选题吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要( )A内省B勤学C兼听D自律 答案 A 8. 题型:单选题某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。
该幼儿园的做法A正确,有利于培养幼儿的良好的生活习惯B正确,体现了保育员管理幼儿生活的权利C错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定D错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定 答案 C 解析 根据《幼儿园工作规程》第十八条的规定,幼儿园要培养幼儿良好的大、小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等 9. 题型:单选题幼儿园选择教育内容的依据是()A教材顺序B教学计划的安排C幼儿园的要求D幼儿的兴趣与水平 答案 D 解析 幼儿园教育内容的选择依据是幼儿的兴趣和水平 10. 题型:单选题在使用Word编辑文档时,当光标在第一段段尾位置,按Delete键,其结果是( )A把第二段的第一个字符删除掉B仅删除第一段最末行的最后一个字符C把第一段落和第二段落合并成了一个段落D把第一段落全部删除 考点 Word文字处理 解析 本题考查的是Word文字处理Delete表示删除光标后面的一个字符,当光标在第一段落的段尾时,按Delete键表示删除了换行符,把两个段落合并为一个段落。
综上所述,C项正确A、B、D项,说法错误,故排除因此,本题正确答案为C11. 题型:单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,深化教育管理体制改革的重点是()A加强省级政府的教育统筹B转变政府职能和简政放权C建立依法办学的学校制度D规范政府管理权限和职责 答案 B 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:健全统筹有力、权责明确的教育管理体制以转变政府职能和简政放权为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平 12. 题型:单选题欧洲第一次思想解放运动之所以首先发源于意大利,是因为( )A文艺复兴运动首先从这里发生B资本主义萌芽最早在这里出现C中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人但丁是意大利人D意大利较多地保留了希腊罗马的古典文化,且富有人才 考点 世界史上的重大事件 解析 本题考查的是文化素养中的世界史上的重大事件资本主义萌芽的出现为文艺复兴这场思想运动的兴起提供了可能城市经济的繁荣,使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量,更加充满创新进取、冒险求胜的精神,多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重。
这为文艺复兴的发生提供了深厚的物质基础和适宜的社会环境以及人才综上所述,B项正确A、C、D项均不是文艺复兴产生于意大利的原因,故排除因此,本题正确答案为B13. 题型:单选题呼吸作用是生物体细胞把有机物氧化分解并产生能量的过程,没有氧气参与的呼吸称为无氧呼吸无氧呼吸是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为尚未彻底氧化的产物,下列现象与无氧呼吸有关的是( )A人剧烈运动后的肌肉酸痛B用糯米和酒曲酿制米酒C农作物受涝时短时间内不会死亡D把生水果和熟苹果放在密闭的缸里催熟 考点 科普知识 解析 本题考查的是文化素养中的科普常识人在运动时消耗大量能量,而能量平时是从葡萄糖通过有氧呼吸而得来的,但是运动中氧气的供应不足,导致一部分葡萄糖会进行无氧分解,产生了乳酸,而乳酸是酸性的,会对肌肉产生刺激,所以会造成肌肉酸痛因此肌肉酸痛是无氧呼吸造成的综上所述,A项正确B项,用糯米和酒曲酿制米酒利用的是有氧发酵,与无氧呼吸无关,故排除C项,农作物受涝时短时间不会死亡,因为根里有少量空气,如果长期受涝,会发生无氧呼吸而死亡,与无氧呼吸无关,故排除。
D项,水果催熟是指使用非自然的特定条件使水果加快成熟过程,与无氧呼吸无关,故排除因此,本题正确答案为A14. 题型:简述题傍晚时分,天空中浮现出火烧云的迹象,火红的云霞映照着天空同学们不禁向外张望班主任于老师见状,索性安排同学们将自习课改为了观察实践课,组织大家到教室外一起欣赏火烧云的景象同学们很是开心,纷纷发起了讨论.。
