七年级语文下月考.doc

12009--2010 学年城北中学学年城北中学七年七年级语级语文（下）第一次月考文（下）第一次月考试试卷卷班班级级： ： 座号：座号： 姓名：姓名： 阅读基础一二作 文题号（1-8）（9-11）（12-15） （16-19）（20）附 加 题合计得分说明：1、全卷共 8 页，满分为 120 分，考试时间为 100 分钟2、本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分 3、答卷前，考生必须将自己的姓名、班级、座号按要求填写 4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔第一部分第一部分 基基础础(28(28 分分) )一、古诗文积累（14 分）1、默写(10 分) （ （在 6 小题中选做 5 题，若 6 题全做则按前 5 题给分）（1） ，草色遥看近却无。

最是一年春好处， 2）问君何能尔？ 采菊东篱下， 3）潮平两岸阔， ，江春入旧年4）李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：， 5）《天净沙·秋思》抒发游子羁旅之情的名句是： 6）王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是：， 2、指出加点词语意思相同的两项 ) （ ）（4 分）A、驴不胜怒，蹄之/马不停蹄 B、往来无白丁/无丝竹之乱耳 2C、技止此耳/耳闻目睹 D、劳民伤财/无案牍之劳形 二、语言综合运用（7 分）读下面文字，完成第 3 至 5 题光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀， ，在天地之间创造着种种奇迹。

它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树，把种子培育成森林当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成 fèi xū( )，把高山变成平地你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就会化成轻烟； 庸者总把今天的任务推到明天，常在 bào yuàn ( )中虚度光阴；智者总是 地把握现在，常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇3．请根据拼音写出文段括号处应填入的词语2 分)fèi xū( ) bào yuàn ( )4．根据括号提示，在划线处填上恰当的成语2 分)你漠视它，它就会化成轻烟， 形容隐藏起来或不公开出现)智者总是 地把握现在，常在硕果累累的成绩前面愈战愈勇抓紧时间，争夺一分一秒毫不浪费)5．请在文段中的横线上依照前句写出类似的一句 （3 分) 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀， 三、综合性学习（7 分）6、写出下面这句话的言外之意。

（2 分）邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上 12 点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴 ”这句话的言外之意是 7、你最喜欢的，可以当作座右铭的一句名言是 你喜欢它的原因是 （3 分）8、依照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联（2 分）例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨3钱可以买到书本，但不一定买到智慧1）钱可以买到 ，但不一定能买到 2）钱可以买到 ，但不一定买到 第二部分第二部分 阅读阅读（ （4242 分）分）一、文言文阅读（10 分）阅读下面一段文言文，完成第 9 至 11 题山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？9．解释文中加横线字和句子（4 分）惟：（ ） 劳：（ ）苔痕上阶绿，草色入帘青10、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（3 分）答：________________________________________________________________________11．结尾“孔子云：‘何陋之有’？”是什么意思？表达了室主人怎样的思想境界？（3 分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________ 二、现代文阅读(26 分) （一）（一）阅读下文，完成第 12 至 15 题 14 分分)这只鹤可能在方才战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失了继续飞翔的力量。

几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣静静飞翔的队列又陷入混乱之中队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气，然而无济无事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去于是，竟然发生了意料之外的事，来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧靠近伤鹤身旁①将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列4在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回队列待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队，向高空上升②缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小开始大小如麻雀，转眼间又如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊，空气清澈如洗，一直可以辨认出鹤的体形过了一会儿，由圆形队的先端开始拉长伸直，速变成竖线，停止上升从排头依次掉头向北，敏捷地变为一缕细细长长的细丝一路向北飞去12、给选文加一个小标题 （不超过 5 个字）（2 分）13、意料之外的事是指什么？“竟然”两个字表现了作者怎样的思想感情？（4 分）14、画线的两个句子分别使用了什么修辞手法？有什么作用？（5 分）15、说说作者在这个故事中寄寓了什么深意？（3 分）。

二）阅读下文，回答 16—20 题18 分)孩子和孩子和书书这小镇只有一家书店这书店只有她一个卖书的她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清人们只知道，书架上的书越来越丰富，进5出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上一天，小书店里来了一位年轻人您要买书？”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说， “请您取一下那本书 ”他指向那本装帧精英、雅致的诗集——《孩子和书》您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少实在是因为太忙了她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价这是为了向客人介绍、推荐让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的您，认识我吗？”年轻人突然问道她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来可是，回忆里只是一片空白。

他笑了 “您真好， ”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前， “这是我送给您的 ”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书？见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她， “您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆， “他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊！一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞她咳嗽了一声于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》孩子被感动6了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物……为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘难道眼前的他就是当年的那个孩子？当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您——我写的——一个关于您、我、书的故事。

我，是一个诗人了但，没有您，就只是一个偷书的孩子也许您早已忘记我了，那正是您的崇高偷书，爱书，写书的人×年×月天哪，他是诗人！这诗人 就是当年的孩子！“我要买书 ”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书 “噢，又一个孩子 ”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……16.从下列词语中选择恰当的一项，填入文中空白的横线上 （ ）(2 分)A 俨然 B 依然 C 竟然 D 当然17.文中第 2 段中说， “几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚 ”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：(1)热情招呼不买书的顾客；(2)__ __ ____；(3)__ ______ ；7(4)_____ _ __ (6 分)18.如果将第 9 段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水” ，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。

4 分)19.①联系全文，最后一段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是 (3 分)②十五年后，年轻人重返书店请就他这一感恩之举谈谈你的看法 (3 分)第三部分、作文第三部分、作文(50 分分)20、走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声，——“有家真好”，那里充满。