四年级上思想品德导学案2.3学习选购商品冀教版.doc

四年级品德与社会上册导学案 内 容： 第二单元 了解商场 学会消费 3. 学习选购商品课时划分第一课时学习时间 月 日第二课时学习时间 月 日第三课时学习时间 月 日主备人审 核 人 学习目标1．我会通过体验、探究等学习活动，提高自己的自我保护意识2．我能学会选购商品的初步知识；了解到在购物活动中自我保护的一般知识3．我能通过比较、筛选等方法独立购买简单的生活用品、学习用具提高自己分析事物、比较鉴别的能力学习重点 学习选购商品的初步知识；初步了解在购物活动中消费者如何自我保护一般知识学习难点比较商品价格的同时考虑其合理性课前 准备： 1．搜集各种食品、药品的包装袋、包装盒带有“3•15” 标志和绿色食品标志的标签 各种售货凭证（发票、保修单、保修卡……）2．向家长询问一下各种散装食品的购买技巧3．教师准备50元和100元的人民币各几张以及小型验钞议导学过程：一、表演导入：分组表演购买食品的的小品，教师由此导入课题二、自主学习，交流预展学习板块一 购买食品细观察1.自学课本39页，议一议 小明为什么生病？买食品是要注意什么？ 2.算一算白砂糖的保质期。

3.说一说 买食品时要观察什么？4.你们到小商店去买东西时，看见墙上挂着什么？温馨提示：不知道的同学可以参看40页的插图哟！5.将课前向父母了解到的买散装食品的注意事项和同桌说一说 6.成果展示（要求：声音洪亮、落落大方） 学习板块二 商品的身份证 活动一 我是小小质检员1. 找一找你收集的食品外包装袋上都有什么？2. 议一议 什么是三无产品？条形码有什么作用？ 活动二 做一做两人小组互换自己收集的包装袋，查看是否是合格产品温馨提示:遇到生产日期模糊不清或找不到生产日期的，大家可要记得讨论哟！3. 成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）学习板块三 了解商品的价格1.议一议 为什么夏天买冬装便宜？2实践调查，填写课本44页调查表3.根据自己的实际经验说说：如何买到物美价廉的产品？4.成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）学习板块四 消费者的自我保护活动一 认一认计量工具1.学生分组活动，认识准备的不同的计量工具杆秤 弹簧秤 电子秤秤 ）2.练习认读秤上的刻度温馨提示：生活小窍门——“怎样防止买东西缺斤短两”？秤不放平则不准；秤盘放置秤上。

刻度为“0”；秤盘字幕前不能堆放商品等活动二 人民币辨真伪1. 议一议 ：为什么要爱护人民币？说一说你在生活中见到的不爱护人民币的现象2. 动动手 小组活动 用验钞仪检验人民币的真伪3. 总结出肉眼识别人民币的方法活动三 维护自己的权益1. 想一想：在购买商品时逆火戛然遇到过什么问题？是怎么解决的？2. 阅读课本46页内容，了解消费者协会这个组织的作用3. 看一看46页图片，说一说购物凭证包括哪些内容？4. 同桌交换认识课前收集的发票、保修单、保修卡等的5. 成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）三、达标检测达标检测（一）1. 买食品时要观察什么？2. 2.买没有包装的食品要注意什么？达标检测（二）1. 三无产品是：———、——————、——---------------2. 从食品的外包装袋上我们能得到哪些信息？3. 选择同一件商品应该做到—————————————达标检测（三）1.（ ）是我们国家统一的货币2.如何鉴别人民币的真伪？3.每年的 3月15日是什么日子？板书设计：课后反思　 。