秋季开学工作计划报告.docx

秋季开学工作计划报告　　秋季开学工作计划报告　　树立良好的班风班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志抓好学生的思想道德和行为规范下面是工作我为大家整理的秋季开学工作计划报告资料，希望对你有所帮助欢迎你的参阅　　秋季开学工作计划报告一　　一、主要工作思路　　1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人　　2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪　　3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境　　4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心　　二、学期工作重点　　1、注重学生的心理学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理; 有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去　　2、树立良好的班风班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。

抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风　　3、选好班干部班干部是班级的核心力量在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用　　4、关注学生的学习生活通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的竞赛班、提高班等　　5、开展有益身心的集体活动精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!　　秋季开学工作计划报告二　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划如下：　　一、本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

　　二、班级工作重点及目标班级教育工作　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育　　具体工作：　　1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知　　本班学生奋斗目标：　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力　　2、争当学校的"优秀班集体'.　　3、发展个性特长，促进身心健康　　具体工作：　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感　　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风　　三、常规管理措施　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：　　建立本班的"学习小组',前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

"学习小组'中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识　　2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录　　(2)定期对学生进行"十个道德行为'的教育　　(3)利用"优秀小组'的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为"优秀小组'.　　3、卫生方面，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用　　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报　　(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生　　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次"卫生标兵'.　　四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。

为此我制定以下措施：　　1、搞好班级的育人环境，在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新'的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着"抓两头，带中间'的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生　　3、班主任要"学高为师，身正是范',时刻做学生的表率，身教重于言教　　五、学生心理健康教育　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率　　3、上好心理课，培养学生健康的心理品质　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。

作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要　　六、问题学生的转化工作　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长　　针对上述情况，转化措施如下：　　1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超'的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好　　秋季开学工作计划报告三　　一、常规教育方面：　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手：　　1、充分利用班会的时间学习班规和校规，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助　　二、班级纪律方面　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手：　　1、课堂纪律　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律　　2、课间纪律　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐　　3、路队纪律　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理　　三、卫生方面　　讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，桌洞勤清，物品勤摆，两操认真做　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励　　四、班干部的培养方面　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进 8Word版本。