运用学习社群塑造学院品牌.doc

运用学习社群塑造学院品牌运用学习社群塑造学院品牌近两年最火的关键词莫过于“互联网思维”，但对互联网思维 很多人可能有不同的理解，而基于互联网思维的学习社群的出现无疑 让碎片化学习变得更加容易简单结构思考力学习社群就是在这样一 个大背景下应运而生的 此前，我已经专注于结构化思考领域多年，但在2013年之前只有我服务过的企业知道我和我的课程，大 家可能会关心后来我是如何在竞争激烈的培训领域内快速建立起“结构思考力”这个品牌的，这完全要归功于结构思考力学院所采用 的基于020的学习和营销模式，尤其是结构思考力学习社群在其中起 到了特别重要的作用 结构思考力学习社群的源起与发展为了影响更多人，结构思考力学院开始尝试布局基于020的产品框架, 它包含线上、线下等多种产品形式，并在原有自媒体平台的基础上， 发起了结构思考力学习社群结构思考力学习社群以结构思考力学习 为基础，通过线上、线下两种渠道用“结构拆解结构”的学习方式学 以致用，并以成员的问题为中心，通过“思考结构”解决成员的实际 问题 如何通过学习社群的方式，将更多人连接起来同时达到 学习效果呢？ “思考结构”的学习十分符合现阶段人们的移动学习、浅学习、碎片学习、即学即用等学习习惯，比如FAB模型可 以快速帮助学员提高说服力，营销中的“4P”模型可以快速地为学员 提供营销思路，结构思考力模型可以帮助学员在最短的时间里掌握被 高度结构化的知识，从而做到即学即用。

虽然这些“思考结构”本身 并不一定能给出标准的答案，但通过这些结构的运用，确实可以为解 决问题提供很多新的思考维度和方向 “思考结构”可以有两种来源：一种是通过自己的经验构化为一种结构，另一种就是运用各 领域中现成的模型一被前人高度归纳、总结后的“思考结构” o学习 社群中开设了 “每日一结构”微课堂，除了我定期分享“结构思考力” 课程以外，也会定期邀请各个领域的专业人士或讲师分亨其所在领域 的“思考结构” 学以致用，学习循环模型的引入 在大家 开始热情高涨地学习各种模型吋，我乂在思考新的问题：如何能让结 构思考力学习社群的学习更有效果？如何让学习者真止做到能力的 转化呢？于是，我将“学习循环模型”（该模型源自教学设计理论“自然学习设计”）引入到学习社群中结构思考力学习社群用这个 结构化的学习循环模型来拆解“思考结构”，换句话说，就是用结构 来拆解“思考结构” 学习循环模型非常符合成人学习的特点自然学习设计理论认为，成人学习包含两个维度：感知信息和加工信 息，感知信息乂分为直接体验和抽象概念，而加工信息分为反思学习 和行动学习这两个维度的两个方面和互结合就形成了一个2X2矩 阵（见下图）。

这个矩阵也正好诠释了成人学习的四个阶段：直接体 验、反思、抽象概念和行动，从而组成一个“学习循环圈” o而•个 好的教学设计需要满足学员在各个阶段的不同需求，回答不同的问题, 才能保证学习的有效性，比如从体验到反思阶段要回答“Why”（为 什么）的问题，从反思到抽象概念要回答“What”（是什么）的问题， 从抽象概念到行动Z间要冋答“How”（怎么办）的问题，从行动再 到体验就要回答“If”（还有哪些拓展应用）的问题，这也是一个2X2 矩阵一个完整的成人的学习过程都要经过这样一个循环，这也可以 解释为什么只了解知识并不能提升能力这个问题 这个基于成人学习特点的教学模型，成为结构思考力学习社群的一个非常实用的 学习工具比如接触任何一个思考结构的吋候，可以先从Why开始反 思知识或思考结构对个体的价值（发现意义），然后再通过What 了解 专家权威是如何看待这一知识的（形成概念），然后再通过How明确 个体在生活中如何运用这一知识（解决问题），最后通过If回答个体 如何依据新的情况调整所学知识（灵活转换）个体在完成这样一个 学习循环后，不但能掌握知识、学会应用，而且能融会贯通，真正达 到学习的冃的。

结构思考力学习社群就是通过这个模型每次由一位专 家拆解一个思考结构，使思考结构转变为成员自己的技能 学习社群已然成为一种学习和品牌营销的趋势 这种基于共同目标、价值观和理念而组成的学习组织既是松散的，又是紧密联系在一起的, 满足了人们在社交、学习等各方面的需求，已经成为一种学习和品牌 营销的趋势 作为一种社会化学习模式，结构思考力学习社群已经拥有2万多成员，其中14个群有2000多名成员，这些成员 大部分都是各大企业的培训负责人，而从这2000多人中又脱颖而出 499位活跃成员，定期组织线上学习活动 作为互联网思维下的•种品牌塑造方式，结构思考力学院也在不断地探索和实验社群在 培训行业的应用，并取得了一些小成果比如结构思考力学院没有采 用传统培训机构的销售模式，90%的业务都是源于社群；《结构思 考力》在举办新书发布活动的同时，聚集了包括拆书帮、三一联盟、 Workface.总裁书院、新精英生涯学院、结构思考力学院等六大社群, 儿天Z内就迅速招募了 100多人现场参与；近期乂通过社群的方式, 在群里组织了一场有140多家培训机构参与的渠道合作说明会, 其中30所培训机构现场达成合作意向，等等。

这些尝试与传统方式 和比，节省了大量的人力和物力，同吋产生了更好的结果 互联网思维在未來到底会为培训提供哪些机遇和挑战，很多人都无法估 计，但我们相信“不忘初心、方得始终”,希望通过对结构思考力的 研究和结构思考力学习社群的实践，在国人思考力提升方面贡献自己 的绵薄Z力，让更多人实现高效工作，从而提高组织的管理与沟通效。