幼儿园小班运动会简单方案（20篇）.docx

幼儿园小班运动会简单方案（20篇）幼儿园小班运动会简单方案（通用20篇） 幼儿园小班运动会简单方案 篇1 　　一、 环境设计:　　园内大环境:在操场区域悬挂“第_届运动会”条幅，并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌　　班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具　　二 活动方案　　（一）开幕式：　　1.宣布运动会开幕　　2.介绍到场嘉宾　　3.运动员入场　　4.升旗仪式（每班两名幼儿）　　5.运动员代表讲话　　6.园长致词，宣布运动会开幕　　7. 家长代表讲话　　8.教师体操表演　　（二）比赛程序：　　年级　　活动项目　　器材准备　　游戏规则　　大班 个人《超级动力车》　　动力车10辆 每组10人，幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜选前3名　　参加的班级有：大一班、大三班和大大班　　小班 集体《给大象喂食物》　　沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张 每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。

　　参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班 中班 个人《小小坦克兵》 纸箱若干做成履带 每班两组，每组10人　　幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到，先到达起点者为胜每组选前2名　　大班 个人《踩高跷》　　高跷24个 每班2组，每组8人幼儿从起点脚踩高跷，手提绳子向前走，最先到达终点者为胜每组选前2名　　参加的班级有：大一班和大三班　　小班 集体《接力运水》　　大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶 每班10名幼儿，每名幼儿手拿一个饮料瓶，从起点的大水桶里打水，运到终点的空水桶里，然后跑回到起点，下一个幼儿继续最先将小水桶装满的小组为胜　　参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班　　中班 集体《走木桩》　　轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个 每班15名，幼儿从起点出发走过轮胎，然后踩上小木桩，最后走过独木桥后返回到起点，与下一个小朋友击掌，最先跑完的班级为胜若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进　　小班 个人《穿大鞋运西瓜》　　大拖鞋、球 每班3组，每组8人幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点，最先到达者为胜每组选前2名　　参加的班级有：小一班、小二班、小三班。

　　大班 集体《跨栏接力跑》　　跨栏3个、接力棒3个 每组12人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜若将跨栏碰倒，必须重跨此栏　　参加的班级有：大一班、大三班和大大班　　中班 亲子《大脚小脚》 红旗若干面 每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜每组选前两名，每班两组　　大班 亲子《爸爸的大鞋子》　　爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花 束、花瓶5个 幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组选前两名　　参加的班级有：大一班、大三班和大大班　　（三）颁奖　　奖项设置：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队　　说明事项：　　1. 遵守比赛规则，服从裁判决定友谊第一，比赛第二　　2. 各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑　　3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　人员设置：　　1.主持人1-2名　　2.总指挥　　3.仲裁、场地负责人　　4.裁判长、裁判　　5.发令员、记录员、器械保管　　6.音响操控　　7.摄影、摄像　　8.安全、后勤 幼儿园小班运动会简单方案 篇2 　　一、 活动目标　　1、通过开展运动会，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，并喜欢运动　　2、展示幼儿在本学期肢体运动方面取得的进步　　3、促进家园沟通，让家长在参与游戏中体验亲子活动的乐趣　　二、活动对象：　　全体小班、小小班幼儿和家长　　三、活动主题：　　我是健康宝宝　　四 、运动口号：　　“锻炼身体，健康快乐！”　　五，运动项目具体安排如下：　　1、幼儿专项：　　比赛名称 比赛规则　　赶小猪　　一组幼儿同时用“赶猪棍”（纸棒）把“小猪”（皮球）赶到终点，先到的幼儿为胜各班报12名幼儿）　　穿大鞋真有趣　　一组幼儿同时穿上爸爸的大鞋子走往终点，看谁先到达各班报12）　　爬爬乐　　一组幼儿共同小手握住爬爬板站起点听到口令一最快的速度双膝离地向终点爬行，一最快着为胜12名）　　滚大球（小小班）　　宝宝站在起点，开始滚大球，谁先滚到终点为胜　　2、亲子专项：　　比赛名称 游戏玩法　　抓尾巴　　家长把宝宝背在背上，宝宝的后面塞上一条尾巴（绳子），当老师喊"开始"时家长开始互相追着跑,要千方百计抓人家的尾巴同时保护好自己的尾巴,以谁的尾巴留到最后为胜。

各班限报5名包含小小班）　　给爸爸妈妈带路　　家长带上头套蒙上眼睛，幼儿搀着家长的手向终点走，最先到达终点的幼儿为胜各班限报10名）　　宝宝搬家　　家长排成一列纵队，依次传递，将幼儿从一头搬到另一头各班限报10名包含小小班）　　玩转购物袋　　宝宝和爸爸妈妈在起点和终点面对面站好，爸爸妈妈拿上购物袋以最快的速度跑到宝宝身边，把宝宝装进购物袋运回起点，先到者为胜各班限报6名）　　拖把小魔仙　　宝宝站在拖把上拉住拖把，家长拉着拖把走，看谁先到终点各班报10名）　　爸爸是个大力士　　爸爸伸出手臂让宝宝挂住，看谁先到达终点各班报10名）　　这是孩子们在幼儿园参加的第一次运动会，我们小班所有老师真诚的邀请各位家长朋友能够积极报名参加！ 幼儿园小班运动会简单方案 篇3 　　在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女善待地球，用我们的良知善待地球，用我们的热情善待地球，用我们的行动善待地球，就是善待自己——来自《善待地球》　　一、活动来源：　　今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。

在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存　　二、活动目的：　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识　　三、活动时间：　　20__年4月16日——20日　　四、活动实施：　　幼儿园　　活动内容：　　1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;　　2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;　　3、一周环保主题教育活动：环保教育图片展;　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出　　6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋　　7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动　　你拍一，我拍一，环境保护是第一;　　你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;　　你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;　　你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;　　你拍五，我拍五，江湖河流要保护;　　地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

幼儿园小班运动会简单方案 篇4 　　活动目标：　　1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣　　2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动　　活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干　　活动过程：　　一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题　　“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗?”“现在，我把它请出来，你们看……”出示蝴蝶教具，引导幼儿观察　　二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征　　“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等　　三、教师示范　　“你们看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊?要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀?{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了　　提出要求：　　1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀?在画什么呀　　2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙;别忘了触角　　四、结束作画　　请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流 幼儿园小班运动会简单方案 篇5 　　活动目标：　　1、尝试用手的不同变化来给衣服印花　　2、体验美术活动带来的乐趣　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰　　5、培养幼儿的欣赏能力　　活动准备：　　物质准备：颜料、抹布、各种款式的报纸衣服　　经验准备：知道花有哪几部份组成　　活动过程：　　一、手指游戏导入，引起幼儿兴趣　　1、宝宝们，和老师一起来做个手指游戏吧来，把小手藏起来　　“我的小手变变变，变成毛毛虫爬爬爬我的小手变变变，变成小兔的耳朵长又长我的小手变变变，变成小猫的胡子喵喵喵我的小手变变变，变成榔头敲敲敲我的小手变变变，变成按钮嘀嘀嘀　　(通过小游戏的导入，激发幼儿的兴趣，为幼儿自己作画时手的不同变化作铺垫)　　2、手指游戏真好玩我们一起来给手指朋友留个影吧　　我的小手变变变，刚才我的小手变成什么了呀?　　(幼儿自由说，说到什么就给什么留个影，教师示范留影在留影过程中与幼儿一起讨论换颜料时该怎么换，颜料不够时怎么办)　　(通过教师的示范，幼儿很清楚在自己作画过程中应注意的事项)　　二、欣赏讨论　　1、这些影子朋友真调皮!宝宝看，它们呀一下子又跑到衣服上去了。

　　出示衣服，这是谁的衣服呀?漂亮吗?小熊穿着这么漂亮的衣服要去哪呀?我们一起来问问小熊吧小熊，小熊，穿着这么漂亮去哪啊?”“我要去参加生日晚会”　　原来小熊要去参加生日。