大象版六年级科学上册《让生活充满阳光》.ppt

第二单元,让生活充满阳光,第七小学：罗文成,色彩斑斓的光现象,让生活充满阳光,色彩斑斓的光现象,,光：通常是指能引起人视觉的电磁波分为可见光和不可见光（如红外线、紫外线、x光等）第二课 探寻光的路线,1、光源：本身发光的物体光从光源发出后沿直线传播如：太阳,,蜡烛，,电灯，手电筒等,,,2、人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派创始人墨翟他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载4）小孔成像,在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像猜想与假设：光是沿直线传播的光是如何传播的呢？,,实验一： 探究光在同种均匀介质中的传播,结论：光中同种均匀介质中会沿直线传播空气,水,探究光的传播,举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用注：点击小图能看到放大的图片）,实验探究：,探究1: 光在水中的传播：用激光笔直射入装有水的水槽中，观察光在水中的传播路线探究2 : 光在玻璃中的传播：让激光垂直于玻璃侧面射入玻璃砖中，观察光在玻璃中的传播路线。

探究3: 光在空气中的传播：用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见，用喷雾器在笔和墙之间喷水雾，观察到激光的传播路径 将激光垂直射入水中,,,将激光垂直射入玻璃砖中,,,,,,,,,,,玻璃砖,,,,,,,（1）影子的形成：,3、光的直线传播现象,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影手影游戏,,影子形成的原因,光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子2）日食,太阳,地球,,（3）月食,,月球,,,,,日食的成因：,日食和月食都是因为光在同一种均匀介质 中沿直线传播形成的当月球运行到太阳和地球之间时，月球便挡住了太阳射向地球的光，因此在地球上月亮的影子所在的区域便形成了日食月食的成因：,当地球运行到太阳和月球之间时，地球便 挡住了太阳射向月球的光，因此在地球上一 定区域的人便看到了月食光是沿直线传播的,,3、光传播的特点：在真空中沿直线传播，在密度均匀的同一种物质中也是沿直线传播反射光线和折射光线也是沿直线传播的4、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。

不同的物体反射光的能力也不同越光滑的表面反射光的能力越强，越粗糙的表面反射光的能力越弱光 的 反 射,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,粗糙表面 ：漫反射,镜面反射,平 面 镜,平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等，像与物体大小相同平 面 镜 成 像,,,,,,,,,,,,判 断,1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线 ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反 ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理 ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮 ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上 ）,×,√,√,光的反射,√,√,1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。

A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）A、红色 B、黑色 C、白色,B,B,B,C,选择：,放 大 镜,,5、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上人们利用这一属性，发明了照相机、显微镜、望远镜等简单的说，放大镜有放大、成像、聚光的作用显微镜的成像原理,显微镜下的雪花,。