
《回顾拓展八》教学设计.doc
2页《回顾·拓展八》教学设计学习目标1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受.2.朗诵背诵毛主席的诗词.3.阅读成语故事,感受祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的宽阔胸怀.课前准备1.课前阅读有关毛追的相关资料.2.准备好本单元的习作练习.教学过程交流“我眼中的毛泽东”◆谈话导人.a.通过我们在课内外阅读有关毛泽东主席的文章,我们开一次交流会,题目就是“我眼中的毛泽东”.b.提出交流要求:语言要通顺,材料要翔实.◆小组交流.在四人小组内先交流,评出本组的代表.◆全班交流.交流场面描写的收获和运用在小组内读出自己习作中的场面描写,请同学评一评描写得怎样.交流本学期语文学习的感受说说在这学期的语文学习中,你感受最深的是什么?试着填写下面的内容.我最喜欢的课文是,因为我从中知道了我最喜欢的人物是,因为我从他的身上我印象最深的是,因为我还有很多的收获:朗读背诵毛主席诗词◆朗读《卜算子●咏梅》,要读得准确、有韵味.◆自由读,小组读,指名读,展示读,配乐读.◆交流毛主席的其他诗词.阅读成语故事◆阅读成语故事,说说对祁黄羊的印象.◆交流对“大公无私”的理解.。
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