2019年幼儿教师资格证《综合素质》模拟试题D卷-附答案.doc

市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前2019年幼儿教师资格证《综合素质》模拟试题D卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违(　　)A.循序渐进原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.个体差异原则D.尊重幼儿原则2、南丁格尔是现代护理学的奠基人，是全世界护士的典范，她还建立了世界第一所护士学校，她的国籍是（ ）A.瑞士B.法国C.瑞典D.英国3、学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世。

现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育依据《中华人民共和国义务教育法》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是(　　)A.儿童福利机构 　B.当地人民政府C.居住地的学校 　D.当地教育机构4、中小学教师资格的认定机构是(　　)A.国务院教育行政部门 B.县级以上地方人民政府教育行政部门C.市级以上地方人民政府教育行政部门 D.省级以上地方人民政府教育行政部门5、《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的相同点是（ ）A.作者所处时代B.图文并茂C.吸收外国科学知识D.被译成多种外国文字6、被称为“两弹元勋”的科学家是（ ）A.邓稼先B.钱学森C.袁隆平D.吴阶平7、下列选项中，关于word中“项目符号”的说法，不正确的是（ ）A.项目符号可以改变 B.项目符号只能是阿拉伯数字C.项目符号可增强文档的可读性 D.$和@都可以定义为项目符号8、邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门。

张阿姨气不过，敲门劝阻而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿以下说法正确的是(　　)A.保护未成年人是监护人的职责.其他人无权过问B.小明提出诉讼.父亲应负刑事责任C.学校没有做到教育与保护相结合D.针对侵犯未成年人合法权益的行为.张阿姨有权劝阻9、下列不属于辩证逻辑的特点的是( )A.注重人的能动性B.主要运用归纳演绎的方法C.重视经验的价值D.要求人始终参与其中10、下列选项中与“闭月：羞花”关系一致的是(　　)A.如花：似玉 B.沉鱼：落雁 C.国色：天香 D.倾国：倾城11、根据教育概念的分类方法，“课程”属于（ ）A.集合概念B.非集合概念C.关系概念D.属性概念12、“两个音乐之间的音高差距”指的是（　　）A.音域　　　　　　　B.音程　　　　　　　C.音调　　　　　　D.音阶13、《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品?(　　)A.冼星海 B.聂耳 C.贺绿汀 D.华彦钧14、下列文学作品属于浪漫主义风格的是(　 　)A.《茅屋为秋风所破歌》 B.《望庐山瀑布》 C.《石壕吏》 D.《新婚别》15、“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（ ）。

A.卖掉，当做班级经费B.上交给幼儿园统一处理C.带回家D.分给同事16、（ ）的培养是素质教育的核心A．尖子生B．社会适应能力C．创新能力D．学习能力17、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（ ）A.热爱幼儿B.爱岗敬业C.为人师表D.廉洁奉公18、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画19、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权20、下列飞船中与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是（ ）A．神州八号B．神州七号C．神州九号D．神州六号21、赵老师希望按照特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等，下列选项中能实现这一操作的是（ ）A.自定义放映 B.幻灯片设计C.幻灯片切换 D.自定义动画22、下列古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中,云深不知处。

的作者是：（ ）A.白居易B.贾岛D.欧阳修D.袁枚23、人类的发展进行与使用工具密切相关，下列选项中，属于人类最早的工具是( )A. 石器 B. 陶器 C. 瓷器 D. 铁器24、教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（ ）A.不合法，侵犯了幼儿受教育权B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权C.合法，教师有管理幼儿的权利D.合法，教有教育幼儿的权利25、下列选项所表述的内容，包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是（ ）A.只要学会了分享，就能感受更多快乐B.即使学会分享，也未必感受更多快乐C.没感受更多快乐，是因为没学会分享D.只有学会了分享，才能感受更多快乐26、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（ ）A．数码相机 B．扫描仪 C．打印机 D．27、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.职业28、王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。

这体现出教师的什么特点（ ）A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性29、某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施来控制幼儿的便溺时间和次数该幼儿园的做法（ ）A．正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯B．正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利C．错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定D．错误，违反了联合国《儿童权利公约>的规定 二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、材料分析： 四川某学校小朋友午间自由游戏时，在学校空置的教室内玩耍下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌，造成l人死亡，5人重伤，l8人不同程度的伤害事故发生后，学生得到及时的救治，所有受伤的学生病情得到稳定问题： 请分析本案的责任类型及承担的法律责任2、材料分析： 材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”的向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉，纷纷说：像小船，像月亮，像香肠……” 材料二：吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答：“很甜”、“很软”、“粘牙”、“和橙子不一样，它没核”…… 材料三：吃完香蕉，吴老师问：“香蕉皮像什么?…‘降落伞”、“一朵花”、“一只大章鱼”…… 材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。

问题： 从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为3、材料分析： 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论孔子曾经说过这样一句话： “中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也 请分析“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示 三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、阅读下面材料，根据要求作文 著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行为人师表一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃的劝告那个学生：“烟对 身体有害，要戒掉它”没想到那个学生有点儿不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有坏处啦?”张伯苓面对学生的责难，歉意的笑了笑，立即叫工友将自己 所有的烟取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳的说：“从此以后，我与这位同学共同戒烟”，果然以后他再也不吸烟了第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、C2、答案：D3、B4、B5、A6、A7、B8、D9、B10、B11、A12、B13、B14、B15、B16、答案：C17、C18、C19、B20、C21、D22、【答案】B23、A24、【答案】A。

25、答案：D26、C27、A28、B29、C二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、答案如下：(1)教育部制定的《学生伤害事故处理办法》自2002年9月1 日起正式实施《办法》的基本内容有关于学校责任范围的界定所谓学校责任范围，就是在什么情况下发生的伤害事故要界定为学生伤害事故《办法》对学生事故作了如下界定，学生伤害事故是在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，在学校负有管理责任的校舍、场地及其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成了在校学生人身损害后果的事故这一概念首先从空间和时间两个方面，明确了学校管理职责的范畴，而与管理职责无关的学生伤害事故，不属于学生伤害事故同时，这一概念也将伤害事故的概念限定在造成人身损害后果其他校园事故或者教师个人的侵权行为，排除在学生伤害事故的范畴之外有关问题将通过制定其他的相关法规或规章，予以规范和解决2)本案属于学校责任事故该学校的教室明显有不安全因素，同时，学校也没有采取有效的安全措施，以致学生能够在该不安全的教室玩耍而造成严重的学生伤害事故学校有关人员的行为明显构成了教育设施重大安全事故罪，应当依照刑法的规定予以处理，同时，学校还应当对受害学生或其家属承担民事赔偿责任。